1樓：匿名使用者
1.用一句詩表達你對遠方親人的懷念：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。__
2.你最喜歡的廣告詞是：不要讓世界上最後一滴水，成了人類自己的眼淚___
3.如果班上最近組織一次新聞釋出會，你準備釋出的一條新聞是：成都公交車燃燒塵旅皮事件___
4.請你寫一條有關保護環境的標語：_愛護鎮正環境，人人有責。__
5.你知道描寫景物的古詩或詞有哪幾首：_（在這兒就寫一首）飛流直下三千尺，疑是銀河落派差九天。__
2樓：匿名使用者
1.但願人長久，千里共嬋娟。
2.媽羨拆媽我愛喝哇哈哈果奶。
年6月8日晚9時23分，我家的花貓成功生下2只小貓。橋派公升。
4。保護環境，人人有責。
5.鳥鳴澗（王維）人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
望天門山（李白）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
憶江南（白居易）江南好敏老，風景曾舊諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
語文六下課堂作業本第10課答案
3樓：網友
第十課 十六年前的回憶 1、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍 2、蜂擁而至 嚴峻 心領神會 3、粗暴 殘暴 嚴肅 嚴峻 4、時間 **前 **時 **後 遇害後 **時 面對敵人的窮兇極惡的態度 李大釗作為革命者的鎮定從容和大無畏精神讓我印象深刻。 首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻也表達了作者 對父親深深的懷念。 5、這是因為當時的局勢十分嚴重不是同孩子談心的時候而且像防止革命的書籍和檔案落到敵人手裡這樣的事情也不是幾句話能說清楚的。
我體會到李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅。 6、表現了李大釗同志把對工作極度負責把生死置之度外。 7、從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨但依舊沉著、慈祥。
沒戴眼鏡」「亂 蓬蓬的長頭髮」說明敵人對李大釗施了重刑 「平靜」說明李大釗經歷殘酷的折磨後 依舊堅強「慈祥」充分體現了李大釗對親人的愛。 8 、「李大釗同志對革命事業充滿必勝的信心在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。他用 「安定」「沉著」影響親人使他們化悲痛為力量。
革命先烈們你們看到了嗎在當前這個繁榮昌盛的時候我們青少年仍然沒有忘記自己的責任你們高興嗎在這清明之際獻上一朵純潔的白花代表 我的深深敬意我向你們莊重宣誓「我不會辜負你們的厚望將再度繼承你們 的事業我會認真的學習學好本領長大後再繼續工作——建設祖國像你們 那樣做到永垂不朽。發揚祖國的光輝傳統創造出另乙個燦爛的明天 站在烈士墓前我不禁浮想聯翩。熊熊的烈火燃燒著邱少雲同志緊咬著嘴唇的臉上現出難以忍受的痛苦豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上一會兒功夫邱少雲被吞沒在了烈火之中我又看到了李大釗同志為了黨和革命的事業任憑無情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上不管瘋狂的敵人如何叫囂他臉上的表情始終是那樣安定那樣沉著。
這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前這樣的英雄人物乙個個閃現在腦海之中。是啊我們今天的幸福生活是多少仁人志士革命先烈拋頭顱灑熱血換來的啊我們怎麼能不把你們牢牢記住我們又怎麼能不好好珍惜這來之不易的大好生活
4樓：回眸丶勾西施
額，記不得了，你不過你應該給我一點辛苦分！！
人教版六年級下冊語文課堂作業本第15課答案
5樓：手機使用者
一、12121221
二、禮拜、昏暗、眯縫、禱告、撇嘴、欺負、凍僵、打攪、聖誕樹、孤零零。
三、生鏽 刺繡 摩平 磨豆 伊一 依舊 吭聲 炕上。
四、慈善 希望 照顧 哭泣。
下面自己寫。
6樓：手機使用者
靠，腫麼可以這樣的，小孩子要自己做哦，聽話。
7樓：匁匁女
下冊耶，老兄，下冊第15課明明是【永生的眼睛】，你弄錯了吧？
六年級下冊語文課堂作業本難忘小學生活答案
8樓：網友
一：自己寫幾句感觸較深的句子。
二（1）： 五件事：一，蔡老師從不打罵我們，有一次，教鞭快落下時，被石板擋住了；二：
蔡老師教我們跳舞；三：蔡老師讓我們觀察蜜蜂，吃蜂蜜；四：蔡老師教我們讀詩，背詩；五：
我」半夜醒來找蔡老師。
2）對蔡老師的喜愛以及蔡老師的溫柔 我們對蔡老師的尊敬和喜愛。
3）自己寫。
三： 獻給老師的詩歌：贈老師。
六年時間如一日般短暫，我卻忘不了您的每乙個優點。如果我是條小船，您則是指引方向的風帆，雖不起眼，但卻讓我平安。
班級，我的家：例：答：我覺得《忘不了的笑聲》中餘曉的笑聲描寫的很生動。有關句子：「格格格」，這是餘曉的笑聲……引得大家哈哈大笑起來。
溫情暖我心（1）：同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我（畫的句子）
2）自己寫，安慰的話語。
你，永遠在我心裡：自己寫，寫出特點。
一路足跡（1）：感想是人生的道路上充滿了偶然與必然，但有時候最終走向成功卻離不開小小的鼓勵與支援。作者也因老師的指引，而開啟了文學的大門。
獎狀（1）醒目：形象明顯，容易看清。
光彩：光榮。
迫不及待：急迫得不能在等待。
2）這裡的高大指輕浮與驕傲。因為「我」獲得了很多榮譽，同學都誇獎我，好像自己比別人厲害多了，所以覺得自己高大起來了。
3）爸爸，我明白了，獎狀只能代表過去，受到表揚，千萬不可以為自己很了不起，就看不起別人，而是應該用它來激勵自己，以後我不會做那隻兔子了。
4）我認為如果乙個人能不驕傲，有一顆客觀公正的心的話，那麼獎狀還是可以貼牆上的，因為在你傷心的時候，看到這代表你過去的成績的獎狀，便可以從此激勵自己，從而充滿信心。
成長路上的里程碑：自己寫。
人教版語文六年級下課堂作業本六單元答案
9樓：網友
這樣可不行喔！！！自己做吧。
小學六年級作業
10樓：給力組織
1.如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。
這兩句話中採用了（對比 ）的手法。它告訴我們（要保護大自然中的生物）,因為（傷害 ）動物就是（ 傷害）人類自身。
2.「每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每乙隻嗡嗡鳴叫的昆蟲……」
這句話說明（人類與大自然緊密相連的關係）。
3.「大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。」最後一題，三種材料的比為2：3：5
所以，當黃沙用完時，水泥還剩6噸，石子還要增加12噸這是乙個帶有（ 心則共心，滅則同滅）關係的句子。
11樓：匿名使用者
最後一題，三種材料的比為2：3：5
所以，當黃沙用完時，水泥還剩6噸，石子還要增加12噸。
語文課堂作業本六下第6課答案
12樓：去啊
1.捐贈 榮譽 頑強 里程碑 分析 隱退 乏力 酸鹼2.（橫著）第2 第1 第2 第2 第23 2
4.近：端莊 堅毅 疲勞 反：天然 唯一 人聲鼎沸5.略6.略。
7.（1）有突出的成績或效果。 逐漸侵害使受消耗或損害。
2）居里夫人發現了放射性金屬元素鐳 居里夫人明白了人生的價值並不在於年輕美貌、金錢名利，而在於為科學作出貢獻，為人類作出貢獻。
3)奮鬥一生以及不朽的功績。
8.有一天，居里夫婦在廢棄的破棚子——化驗室裡攪拌著鍋裡的礦渣，居里夫人拿起身邊的酸鹼瓶，要倒進鍋中時，突然，居里夫人額頭上冒著汗，臉上痛苦不堪，皮埃爾馬上走進來，看到的卻是一副驚人的畫面——瑪麗的手上突然開始腐爛。原來，居里夫人在倒酸鹼時，一不小心有一滴滴在了她的手上，**開始腐爛，皮埃爾讓瑪麗先回房休息一下，而居里夫人卻還是坐在那兒，攪拌著鍋裡的礦渣，絲毫沒有要休息的感覺，居里夫人也只是簡單包紮一下就好了。
急求六年級下冊語文課堂作業本全部答案
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語文課堂作業本答案六年級下綜合性學習 難忘的小學生活第
難忘的小學生活 時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業內 了。小學的生活是 容多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我...
語文課堂作業本六年級下冊14課作業
1。搖籃 圍裙 櫥窗 乖巧。填滿 飢餓 裂縫 衣兜。2.d 言字旁 7 誕生，人出生。l 彐 4 靈魂，精神。q 蟲 8 身體彎曲。z 反文旁 6 樣子，情趣。3.美麗的聖誕樹 噴香的烤鵝 慈愛的奶奶。又粗又短的柱子 又白又嫩的手 又澀又苦的藥。5.溫暖的火爐 女孩渴望溫暖，但現實是寒冷的。噴香的烤...