1樓：q魚娘老師
自主學習的一種形式，它是備山一種新鄭滾虧型的學習方式，一般包括同伴互助合作學習。
小組合作學習、喊神全員合作教學三種主要形式。
2樓：滿滿愛
解釋如下：同伴互助指在兩個或兩個以上教師間發生的、以專業發展為指向、通過多種手段開展的 ，旨在實現教師持續主動地自我提公升、相互合作並共同進步的裂好教學研究活動。
它產生在美國，當時（在20世紀六十年代前後）對教師培訓工作日漸重視。七十年代的研究表明，只有10%的教師將其在專業培訓中習得的教學技能和策略用於教[1]學實踐，新知識的遷移率非常低。 八十年代以前，教育者認為，教師專業培訓就是使教師在學者、專家的引領下學習新的教育理論，再返回學校實踐之。
這一時期，有關教師如何掌握和應用新教學策略的研究很少，因此，當時的教師專業發展活動是失敗的，教學效果也改善甚微，人們將之歸結為教師學習動機和態度方面的原因。八十年代初，美國學者喬伊斯和肖爾斯(joyce,b. &showers,b)首先提出了「同伴互助(peer coaching)」的概念，他們認為，改變早期教公升源胡師培訓模式的設計和組織方法可能有助於教師將培訓內容遷移到教學實踐之中，過去將教師培訓低效的結果歸咎於教師自身可能是錯誤的。
他們假設，教師可能需要一些持續的幫助和反饋才能夠在教室裡應用新的教學策略和方法。他們在隨後的研究中驗證了這一假設，並證實了同伴互助的效果：教師可以與同事或同伴保持互相信任和依賴的關係，他們共同規劃教學活動、互相提供反饋意見和分享經驗，吵攔擁有「同伴互助者」的教師比那些獨自工作的教師更容易運用新的教學策[2]略和方法。
人們在實踐中也發現，相對於管理層和學生提供的教師評價而言，來自同伴的評價更有助於教師改善自我的教學行為。喬伊斯和肖爾斯建議學校應讓教師組織和參與同伴互助小組，以使教師之間能夠互相幫助、彼此支援和共同成長。
參考資料。
互幫互助的學習方法
3樓：不懂先生
高效的學習一定要積極主動，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。
1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。
計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
什麼是友好互助理論?
4樓：windy愛自由
相互給予幫助 雙方都有付出和收穫。
5樓：網友
就是雙贏，你得利我也得利。
6樓：網友
古風家居設計。
隨著資訊化時代的來臨，電視產品已經成為了高科技的產物，逐漸朝著更加智慧型化的方向發展，而智慧型電視機中，三星電視作為電視市場的王者，更加受到消費者。
同伴互助的介紹
7樓：綿陽狗爛狗鞭
同伴互助指在兩個或兩個以上教師間發生的、以專缺宴塌業發展為指向、通過祥橡多種手段開展的 ，旨在實現教師持續主動地自我提公升、相互合作並共同進步的教伏圓學研究活動。
同伴互助的開展同伴互助的策略
8樓：溫柔_壞婯淐
1、 努力提高教師自身綜合文化素質。
教師只有具有寬厚的綜合文化素養才能為其專業發展奠定堅實的基礎。1980 年 6 月 16 日 ,美國《時代週刊》一篇題為《危急 ! 教師不會教》引起了公眾對教師質量的擔憂 ,拉蘆敬開了以提高教師素質 ，促進教師專業發展為核心的教育改革的序幕。
我國基礎教育改革是一項關係下一代 ，關係民族未來的巨集偉事業。實施新課程改革要求教師具有廣博的文化知識與廣闊的文化視野。特別是在當今科學技術突飛猛進的今天 ,學生獲得教育資訊的渠道多元化 ，這樣 ，學生、家長、社會對教師的要求越來越高 ，也就決定了教師必須終生學習 ，不斷提高和優化自己的知識結構。
在課堂上 ，教師只是閱歷比學生較豐富些 ，在專業知識上先走一步 ，有許多新興的領域是教師未必熟悉的 ，有不少問題教師難以 ，為此 ,教師也要不斷地學習 ，甚至主動地向學生學習 ，這樣既能從學生那裡學到尚不瞭解的東西 ，也從學生那裡深化原有但不甚清晰的東西 ，在課堂教學中常常有教師感受到與學生思想碰撞而產生靈感 ,得到不少來自學生的啟發。
2、提高自我認識、完善人格，培養教師伴互助精神。
人是否願與他咐閉人合作，取決於人是否有良好的自我認識及對他人的認識。「自我認識是個體對他人、對周圍世界關係的認識，有正確自我認識的教師，能恰當地評價、接受自己和他人，能控制和掌握自己的命運。教師通過正確認識自己和他人，可以對自己的行為陪簡慎作出相應的調整，並因此形成良好的行為和抑制力」。
這些都是完美人格的組成部分，在工作和生活中常常表現出來：具有完美人格的人，不僅能在其獨立勞動過程中勝利完成自己的任務，也能善於吸取別人的長處，與人合作，以達到最好的效果。
同伴教育就是以同伴關係為基礎開展的資訊交流和分享。同伴教育有（）之分。
9樓：考試資料網
答案卜悔】：b
同伴教育就是以同伴關係為基礎開展的資訊交流和分享。同伴教育有正式與非正式之分，非正式的同伴教育可以隨時發生，但目的並不十分明確，也沒有事先確知的教育目標，非正式的同伴教育可以茄御發生在任何人們感到方便的地方，如辦公室、宿舍、車間、社群，甚至街頭巷尾。正式的同伴教育有明確的目標，較型納正為嚴格的設計和組織，正在成為健康教育與促進專案中的一種以人際交流為基礎的教育干預方法。
關於互幫互助的俗語 格言，有關互幫互助的俗語格言
益者三友 友直 友諒 友多聞。孔子 友誼要用真誠去播種，用熱情去 回澆灌，用原則去培養，用理答 解去護理。世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直 嚴正的朋友。1.嚶嚶鳴矣,求其友聲 詩經.小雅.伐木 2.投我以桃,報之以李 詩經.大雅.抑 3.投我以木瓜,報之以瓊琚 詩經.衛風.木瓜 4....
有互幫互助的好句子，互幫互助的名言有哪些？
做人，多唸人恩，知道感恩，別人才幫你，知道報答，別人才滿足。忘恩負義的人，沒有人願搭理。記人恩義的人，總有人會珍惜。做人，少記人仇，不要因為別人的一次錯，就忘記他的所有好 不要因為別人的一次過，就總是拿出來埋怨。你若斤斤計較，必會心生煩惱。做人，要知道感恩，想想人家幫你的時候，為你做了些什麼，幫你不...
關於互幫互助的詞語,關於「互相幫助」的成語有哪些？
鼎力相助 鼎力 大力 助 幫助，支援。大力支援幫助。卜旦一般用於請人幫助時的客氣話。慷慨相助 與人為善 與 贊緩棗許，贊助 為 做 善 好事。指贊 學好。現指善意幫助人。雪型哪擾中送炭 關於 互相幫助 的成語有哪些？同心協力 扶危濟困 同舟共濟 同甘共苦 齊心協力 同惡相濟 同心協力 拼音 t ng...