1樓：呼呼的
不可收拾融偈獲益匪淺宰藏容器眾躥。
學生上課不聽講的原因有哪些？
2樓：網友
近日，一則老師在課堂上課時學生不尊重老師的訊息引圓氏起了很多人的關注，也引起了相關的討論。……在學生時代，總有一些不尊重老師，頂撞老師的學生存在。這些人在當時表現得非常「風光」，但是後來的他們卻都陷入了困境。
之所以會出現如此情況，原因是多方面的。具體來說包括上課不聽講學不到知識長大後發展受到影響、因為不遵守規則而受到懲罰，以及不懂得尊重人而使自己無法與人和諧相處這三種情況。
1，上學時不認真學習，學不到知識，長大後發展受孫洞到影響。
對於那些上學時不尊重老師的學生來說，他們都是不認真學習的人。……這些人在課堂上不認真聽講，學習成績很差，自然也就學不到知識。……當他們長大以後，在專業技能方面就會有欠缺，能力不足。
這樣的狀態會令他們長大以後發展受到極大限制，到時候後悔莫及。
2，自己不遵守規則，長大後會受到規則的懲罰。
上課認真聽講、尊重老師，這是我們上學時需要遵守的起碼規則。這樣做也會給我們帶來益處。……對於那些上學期間不尊重老師的學生來說，他們自己不遵守規則，長大以後必然因此而受到規則的懲罰。
這些人在長大以後會因為自己不遵守規則的行為而與他人產生矛盾，並受到相應的懲罰，為自己的無知付出代價。
3，不懂得尊重人，使自己無法與人和諧相處，步入職場以後發展受限。
在人與人之間的交往當中，彼此互相尊重是非常重要的一項因素。只有做到這一點，才能實現和諧相處、互利共贏。……那些在學生時代頂撞老師、不尊重老師的學則腔枯生不懂得這方面道理，他們不會尊重人，因此也就無法與人和諧相處，這會使他們在長大以後步入職場工作時無法與同事保持和諧的關係，甚至產生矛盾，自己的發展會因此而受到極大影響，使自己陷入困境。
老師總說學生不會聽課，怎麼樣算不會聽課？有哪些表現？
3樓：軟軟時尚鑑賞
學習」兩個字看起來簡單，缺是很多學生大為苦惱的一件事，學習不僅要在課堂上「學」，更要在作業、試卷中反覆的練，直到真的學會「習」。但是很多同學發現自己在課堂上聽懂，但是一到做題的時候就感覺無從下手，對新學到的知識無法一一對應運用，陷入了一種「上課聽得懂、做題卻不會」的怪圈。一名執教40多年的老教師，孫老師坦言，這種問題不光是出現在某幾個人身上，其實超過80%的學生都或多或少的存在這個問題，其實還是因為不會聽課。
聽課的錯誤方式：
到底應該怎麼聽課，每個學生可能都會有不同的方法。但是以下這3種聽課方法，不僅不能幫助及時吸收新知識，還容易導致學習的效率下降，不利於提高學習成績。
1、專心做筆記：很多同學在上課的時候非常認真，筆記做的也很全面，但是容易沉浸在做筆記，而沒有跟上老師講課的節奏，所以往往出現老師已經講到下一章節，筆記還只是停留在上乙個章節。這樣即使筆記做的再好，其實學習效率並不高。
2、完全不做筆記：很多同學認為只要在課上跟上老師的節奏，即使不做筆記也完全沒喲影響，其實不然，對於大多數的學生來說，聽懂跟理解掌握其實還有很大差距，往往只是在課堂上聽得懂，但是課下卻有很多知識點需要夯實複習。完全不做筆記也不適用於大多數學生。
3、只顧自己複習：有的同學喜歡在老師講課的時候，自己複習其他科目或者複習其他章節，雖然極少數的同學能夠按照自己的節奏來進行學習，但是對於大多數的同學來說，這種學習方式，不僅容易導致基礎知識掌握的不牢固，還容易出現知識脫節的問題，影響學習效果。
孫老師說，其實上課的時候容易出現聽得懂，但是課下卻不會做題，主要是因為聽課的時候，只是按照自己的潛意識，將老師所講知識的字面意思理解，但是更深層的知識方面並沒有去思考、吸收，所以這樣的聽課只是「順」了一遍，而要想能真的聽懂，最重要的是，在聽講的過程中，要注重自己的思考，然後結合老師所講內容，標註出重點，然後在課下的時候，利用3分鐘的時間，自己回顧一下課堂上所講的知識內容，這樣才能真正做到會聽課、會學習。
聽課不僅需要「聽」，更需要「思」，所以在聽課的同時，最大限度的調動大腦的思考，才能真的把知識理解吃透，做到真正的會學習。改變自己的聽課方式，提高自己的學習效率，減少不必要的時間浪費，從而減少學習的負擔，提高學習成績。
4樓：娛樂達人掌掌呀
上課會跑神就算不會聽課，老師說學生不會聽課最主要的原因就是學生在聽課的時候心不在焉，總是會在聽課的時候做其他的事情，認為在聽課的時候最好老師有眼神上的交流。同時還要做好充分的筆記。
5樓：79明
注意力不集中，聽不進去老師說的話，第一老師在講課時候他不聽，第二該聽課時他記筆記，第三上課時補作業，老師講新課不注意聽，這些都是不會聽課的表現，雖然看著在學習，但是沒有學習效率。
6樓：嘟嘟肚肚吖
不會聽課的表現，主要是指一心在那聽著不會記筆記，不會記錄下這種電影，不會跟著老師的思路融會貫通不會記筆記，不會學習的結果就是導致，雖然每天都要聽課，但是沒有任何的效果，承接不會有任何的提高。
7樓：渡然啊
對於老師的話都記在本子上，不會變通。不知道自己的不足，只是一味的聽老師講課，沒有去舉一反三，無法把老師講的東西實踐出來，就算不會聽課。
我們為什麼不願意聽課？
8樓：休究紹
又是一下午的專業課，老師在講臺上噼裡啪啦講著課件，而臺下的學生不是族散玩手機就是睡覺，這在大學的課堂已經成為一種普遍的現象，普遍得讓人習以為常，這樣的現象讓人心生擔憂，可是身為低頭一族的他們卻沒有意識到嚴重性。我曾經問過同學「為什麼你一整節課下來一直低頭玩手機不願意聽課？」他說「這專業我沒興趣我不喜歡所以我聽不懂然後就不想聽」。
看，這是多麼不負責任的話，雖然也曾聽說以後出去工作不一定對口本專業，但至少我們要做到在校的大學生活裡即使不喜歡自己的專業，也要認真聽課，尊重講課老師，完成自己的學習任務，然後在其他時間裡再培養自己喜歡的興趣愛好，而不是不聽課只玩手機只玩遊戲，大學畢業辜負的不僅是自己碌碌無為那些時光更重要的是父母的期盼。我是個文科生，選的的專業卻是理工類，高考失利加上選錯專業，這讓我一度感到難過和後悔，有時候真的感覺學不下去，甚至萌生不想讀的念頭，可是咬咬牙還是堅持兆敗氏了下來，一直鼓勵自己努力一點再努力一點，在業餘的時間攻自己喜歡的英語，乙個人去圖書館乙個人去食堂，參加社團成為理事慢慢充實自己的生活。大學讓還是高中生時期的我無比憧憬嚮往，可是真正進入大學才發現，自己還是喜歡高中的那個自己，勤奮刻苦、努力向上的自己啊！
相比那時現在的自己似乎太過懶散了，有時候定力不夠在課堂上也會偶爾變成低頭一族，那個時候就會無比懷念限制手機有老師督促的高中時代，說來說去歸根結枯孝底我們不願意聽課的原因是因為在手機電腦盛行的年代裡我們自制力太差，忘記初心，沉迷於快餐網路無法自拔。
肚子疼起來，然後越來越厲害，不知道是怎麼了
我不知道你的年齡，一般 出現這種情況，中醫稱之為寒邪中腹。如果此類情況經常發生考慮以下病症 當然我是根據經驗和臨床的多發而推斷的 第一慢性闌尾炎，常吃辣味和難消化食物者易發，一般右側下腹會有壓痛，醫學稱之為麥氏點。一般診所的大夫就知道的，可以去先諮詢一下。第二結腸炎，但是結腸炎尤其是慢性的常在凌晨4...
為什麼現在的學生越來越難管
對於現在的孩子來說，越來越難教，只是老師的一種感受吧 每個孩子都有自己的學習觀念，並且根據老師教導的，自己也是有一定的見解的 隨著時間的推移，課程以及習題，也是會越來越難吧。這個是多方面的原因。第一 教師缺乏創新型的教育理念 為什麼這麼說，在與許多教師不斷的溝通中，我發現乙個問題，現在的教師與以前的...
我怎麼了？不愛說，我怎麼變得越來越不愛說話了？這是什麼原因？
你不愛說了。肯定你的心情很沉重。不想搭理別人。也很鬱悶。希望你出出氣，散散心。呼吸呼吸新鮮空氣，然後高喊說我要說！實際你心情複雜了，你就會愛出發了的。不找個好朋友在一起聊聊吧。可能最近你的工作壓力大，工作不順利，思想上壓力大，你是一個愛面子的人，不想說出來，沒事的該說的要說出來，不要憋在心裡，這樣對...