1樓：抄北辰
首先，愛玩是小孩的的天性。也是每個人的天性。我們先要接納理解小孩愛玩這個現象。
第二，我們要思考：為什麼小孩喜歡玩，不喜歡主動寫作業？背後的原因可能是，玩能讓他產生快樂的感覺，讓他體驗到了積極情緒。
學習寫作業中，他體驗不到這種積極情緒。不同的體驗，其實就是孩子選擇玩其他而不是寫作業的動力。我們知道了原因，也就好解決問題了。
只要我們能讓孩子裂櫻消在學習中體驗到積極情緒，孩子就會主動的學習，愛上學習了。那麼，如何讓蘭州孩子在學習中體驗到積極情緒呢？貝爾安親她們的課程裡囊括了很多有用的知識；另一方面，她們採用的是趣味頌搜教學的方式，讓孩子們快樂學習。
與校內不同，對如何讓孩子在短時間裡高效利用時間更加的專業。在這裡，孩子不僅可以學會良好的學習和生活的習慣，還能夠保證充足的營養和睡眠，這對於學習都是不錯的。這裡還注重的是對孩子學習能力。
的提高和對知識的掌握程度，以及興趣的培養肆知，切合孩子的身心發展規律。對於教育孩子來說，小時候的基礎對未來成長是有很大影響的。
2樓：雲長天雨
如果孩子放學之後住就出去玩，而且陵棗漏不寫作業，這就要進行適巖慎當的引導，讓孩子在做完作業之後再出去玩，可以和尺爛孩子約法三章。
3樓：網友
孩子一放學就出去瘋玩而跡緩不寫作業。這是很正常的孩子姿橋模的天性，就是愛消握玩嘛。你只要讓孩子在玩夠以後學習就行了。
4樓：儲含煙
小孩子放學陵嫌纖出去玩這是孩子的天性，在玩耍中健康成長，晚上家長可以抽出時間陪孩子寫作業，這樣孩子尺仿就會養者坦成每天寫作業 。
5樓：滿韋博
孩子放學就出去玩了，旅仔配不寫作業，戚碰應當跟孩子好好溝通，跟拆指孩子說明以後對自己的重要性，讓孩子認識到再乙個家長們要也要看書學習，引導孩子一點點走向正規就好了。
6樓：網友
如果是小學階段的孩子放學就出去瘋玩，不寫作指芹搭業也不必過多的強求，因為唯拿現在提倡雙檢減負，孩子的作業，尤其是小學，本來就不多，應該以玩為快樂為首枯主要的可以玩兒中學，學中玩兒，所以你不要過分的著急，適當的督促檢查一下，看他的作業完成沒有就可以了。
7樓：帳號已登出
碰到孩子放學就玩兒，不寫作業的話，那麼察信汪你回敗仔家就應該告訴他，每天必須把作業寫完才可以玩，如果你先去玩兒不寫作業的話，到時候以後再也坦搜不讓你出去玩了。
8樓：網友
這個比較難，只能是慢慢的給把習慣養出來，真不聽話就只能用打的了。。。
9樓：網友
可以給他制訂學習計劃，必須強制執行一段時間，讓他養成習慣才行，不然很難改變的。
10樓：勞餘
孩子放學就出去瘋玩兒，不寫作業怎麼辦？悄咐你應該和孩子定乙個學習和玩兒的啟態純計劃給孩子做出規定，什麼時候寫作業，什麼時候出閉棗去玩，玩兒多長時間讓孩子嚴格遵守。就不會這麼放縱了。
11樓：開心便順心
孩子放學就會出去瘋玩，不寫作宴碧業怎麼辦？我覺得你可以陪著敗祥遊孩子先玩一段時間，然後陪她一起做作業，這樣養成良好的習察銷慣，他就不會再去瘋玩了。
12樓：夜幕下的流螢
孩知敬子放學後可以安念枝排時間玩玩，但不能永無搭高慎止境的玩，要安排好時間寫作業。總的說來，放學和上學一樣，都要對學習和玩耍做好安排。
13樓：老房
教育孩子好公升滑好學習是一件很吵陸臘麻煩的事，這你要從小養成良好的學習習慣，多鼓勵，悉乎多表揚，提高孩子學習興趣等等。
14樓：金牛
從小學上學開始，就要給他養成先完成作業，再去玩的習慣。時間長了，他茄茄碧就會有所改善。如果小顫舉學就認從他不寫作業，慢慢孩子學習習慣沒有養成。
年級高了納絕，學習就會遇到一些問題。
15樓：來自石蓮洞溫厚的檜柏
孩子放學就出去瘋玩，不寫作業，可以告訴他以後放學先把作業寫完，才可以出去玩的。這是規定不能違反。
16樓：帳號已登出
孩子放學出去瘋玩，不寫作業，作為家長一定要好好的引導他，講道理給他聽才行，要讓他養成寫作業的好習慣。
17樓：網友
孩子放學就去瘋玩，不寫作業怎麼辦？這個必須要教育他寫完作業以後再去玩兒。沒寫完作業，不準去玩。
18樓：極地綠洲與故事
這個要規定好，必須先完成作業才能出去玩才行。
19樓：楣弼
只要把時間安排好，玩的時間要有規定不能沒完沒了的玩，凡事都的有個度。
20樓：繁榮昌盛新中國
愛玩是孩子的天性，但家長也應該注意制定乙個合適的學習翫樂的作息時間表，讓孩子嚴格的遵守規則。
21樓：網友
應該告訴孩子應該完成作業之後才出去玩才對，這樣才能複習好功課，學習成績也會提高。
22樓：沐霖情感理療閣
開始放學就出去瘋玩，不寫作業，那麼你應該給他定立規矩，寫完作業才能夠出去玩。
23樓：從來沒有來過
孩子放學就出去玩兒，不寫作業怎麼辦？這個應該現在作業不多的話，就可以讓他們愉快的玩耍吧！
24樓：網友
現在很多孩子都是這譁襪胡個樣子啊，放學之後只知道玩，不寫作業，有些時好歲候父母說他兩句孩子還給亂攔你頂嘴打，也不是罵，也不是，真是讓人非常的氣憤。
25樓：雍赩
孩子放學出去瘋玩，不寫作業怎麼辦？我覺得每個孩子都願意玩，都非常的貪玩，孩子放學可以適當的讓他少玩一會兒，然後寬改讓他寫作業，或者告訴他，你寫寫完作業就讓你出去玩兒，慎坦判給他約束一信搜下。
26樓：百家十躍
這就是要父母的管教呀！不能讓他養成乙個不好的習慣。一定差棚要讓他銀脊每次放學之虛搏則後先做作業，完成了，你才放他出去玩。
27樓：甫佳悅
孩子放學就出去瘋玩，不寫作業怎麼辦？畢扮櫻那你一定要讓孩子以放學馬上手叢就寫作業，寫完作業之後，你再讓他出去玩，這樣的習慣一定要家長督促。缺仿孩子們才會養成好習慣。
28樓：和平精英故事匯
孩子愛玩是天性，建議讓孩子紀要寫作業，也要放鬆。
29樓：網友
孩子玩是天性很正常的，要慢慢的開導孩子。
每週孩子放學回家都只知道玩手機不寫作業，該怎麼教育他？
30樓：家居買買菌
如果發現孩子放學回家只知道玩手機，卻不寫作業，就需要引起家長的足夠重視，需要採數鄭取正確的方式，讓孩子意識到這種行為是不對的，需要孩子與家長建立良好的溝通。家長並不能夠在孩子面前毫無原則，需要讓孩子認識到事情的重要性，不能夠孩子一哭鬧就將手機給孩子玩耍，需要讓孩子知道事情的底線在**，要讓孩子形成良好的學習習慣，要讓孩子形成學習的主動性。<>
孩子出現這種情況有一大部分原因都是父母造成的，父母總是溺愛孩子，孩子想要什麼就給什麼，就會讓孩子越來越肆無忌憚，就會在行事上越來越偏離軌跡，會嚴重影響孩子的學習情況以及學習效率。家長需要做好表率，在孩子學習的時候不要總是玩手機，可以在旁邊看一看書，也能夠給孩子做乙個好榜樣，讓孩子學習父母身上優良的品質，會讓孩子有乙個良好的學習環境。<>
家長可以與孩子之間做好約定，讓孩子一回家就要做作業，沒有完成作業，就不準孩子玩手機，要讓孩子做事情有規劃，並不能夠毫無目的的去做事情。家長需要畢畢消限制孩子玩手機的時間，並不能夠將手機總是給孩子玩，否則就會讓孩子形成乙個依賴心理，也不願意在做作業的時候全身心的投入，做作業的效率也會比較低下，而且還會出現很多錯誤，就需要家長在孩子面前擺正態度。<>
發現生活中的很多家長為了省事，就將手機給孩子玩耍，這是非常不對的行為，而且也會讓孩子無事可做，只好通過玩手機來打發時間。家長可以每天抽出一段時間來陪孩子玩耍，可以帶孩子出去玩一玩，讓孩子見識到外面的世界。
鼓勵孩子多交朋友，手知要讓孩子的生活過得更加充實。家長要以乙個平和的態度看待孩子，要構建起與孩子溝通的橋樑，要尊重孩子內心的想法。
31樓：紅色紙飛機
我覺得首先應該從根源上解決，不要給孩子手機，然後和孩子進行協商，要求他寫完作業後才能玩手機。主要是家長要學會溝通，讓孩子意識到學業的重要。寫作業是每個學生應該做的事情，如果沒有通過課後作業的訓練，孩子們不清楚自己是否遺漏了知識點，所以寫作業是必不可少的學習過程。
隨著國家減壓政策的頒佈，學生的作業已經大大降低了，所以作業都是可以按時完成的。
玩手機，很容易入迷，作為成年人的我們有時候也會沉迷，更不用說小孩子了。所以首先家長不要輕易就把手機給孩子，先跟孩子約定，讓孩子做完作業，通過家長檢查後才可以玩手機。同時家長也要規定孩子玩手機的時間，一般玩30分鐘就可以了。
因為長時間的玩手機很容易造成各種身體問題，特別是視力和脊椎很容易受到壓迫。
另外，我覺得家長要按照約定操作。有的家長很容易反悔，在孩子通過作業檢查後就言而無信，知扒廳不願把手機給孩子，這樣的話，很容易造成孩子逆反心理，之後家長的話他也不願意聽了。
其實，想要克服孩子喜歡玩手機這個毛病，家長可以做一些有趣的事情來吸引孩子。在假期的時候可以帶孩子出去遊玩，這樣既可以消耗孩子的精力，同時也能達到鍛鍊孩子身體的目的。或是在孩子提出想要玩手機的時候，家長說此如出搭隱約定，玩10分鐘或是15分鐘這樣的約定，然後要求孩子遵守約定，一來二去，孩子的手機癮就會得到改善。
其次，家長應該告知孩子寫作業的重要性。
32樓：沒結婚呢
如果搭清孩子在放學回家後不寫作業去玩手機，那麼就應該沒收孩子的手機，要讓孩子知道每天只有在完纖枝伍成作業之後才有資格進行乙個固定時間的休閒娛樂活動，家長在孩子學習的時候也不要去玩手機看電視，應該陪著他去看一看書，讓孩子處於一毀或個安靜的學習環境下。
33樓：星了
這個時候就需要跟孩子進行很好的散賀溝通交流，給孩子制定乙個科學的學習計劃扮掘渣表，讓孩子回廳悄到家之後先寫作業後玩耍，在這個過程中也可以制定一系列比較有用的懲罰措施，控制孩子玩電子產品的時間。
34樓：蓉淼經驗之窗
我覺得你可以擾賀坦跟孩子說寫不完作業的緩桐後果，也要跟他說自己不想被老師給請到學校裡面拍尺丟人，跟他說寫完作業再玩。
孩子每天放學回來就是玩，作業也不寫，孩子不願意讀書該怎麼辦？
35樓：國風男孩風無極
厭學是一種消極情緒，是由於無聊甚至厭惡學習而引起的，從而避免學習。心理教育專家發現，在開學前和學年開始時，孩子對學校的反感最為明顯。對學習的反感不僅直接影響孩子的學習成績，還會危害他們的身心健康。
1、培養孩子的學習興趣，可以結合孩子的長處。事實上，優勢和學習並不矛脊枝正盾。許多有特殊技能的孩子也有很好的學習成績。
由於自己的長處和興趣，這些孩子往往會得到學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣會下意識地轉移到學習上，使兩者相得益彰。
2、避免過度批評和指責。很多孩子厭學，學習跟不上，經常被老師批評，被家長責備，被同學貶低。結果，他們乾脆「破罐子」，甚至經常逃學。
老師和家長要避免過度的批評和指責，鼓勵和表揚孩子的「亮點」，同時幫助他們提高學習能力，變得自信。這樣，很容易激發孩子的學習興趣。
3、儘量減輕孩子的心理和學業負擔。教師和家長應儘量減輕孩子的學業和心理負擔，結合青少年的心理特點進行教學，做到寓教於樂、工作寓教於樂。
4、幫助孩子建立良好的人際關係。鼓勵您的孩子參加小組活動，並更頻繁地與同學互動。教孩子櫻悔理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達讚美和感謝。
當孩搭巖子與同學發生衝突時，家長應給予積極引導，幫助孩子正確處理衝突。
1、學習成績跟不上，來自老師、家長和同學的壓力、責備和蔑視。
2、與人際關係不良有關。有些孩子由於性格原因，人際關係不好，經常和同學吵架甚至打架，導致同學不喜歡他們，從而使他們在學校感到無意義，產生無聊感。
3、沒有建立正確的學習動機。有些孩子不明白學習的真正意義，總以為自己是在為父母學習。當他們聽到一些社會上關於學習無用的說法時，更加困惑，覺得讀書與否無所謂，自然對學習興趣不大，甚至厭惡學習。
4、學業負擔過重，產生叛逆心理。為了讓孩子上個好學校，老師和家長不斷地給孩子施加壓力，增加學習任務，讓孩子承受不住，從而厭學，甚至厭煩這個世界。
我父親幾乎每兩天晚上就出去賭一次直到半夜，他這行為對嗎？ 5
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