1樓：哇塞塞影視剪輯
因為現在我國國家明令禁止老師不能補課，所以老師都不願意了。
2樓：一紙荒誕
這主要是因為教育部有明文規定，任何老師不得以任何理由開辦補習班。
3樓：萬里不安靜
因為國家對補習班的政策越來越嚴格，如果發現老師私自給學生補課，就會對老師進行罰款。
4樓：帳號已登出
因為教育部巧液悶已經明令禁止教師利用課餘時間給埋歷學生補課。這樣會讓學生家長花費大量的補課費。而且老師上孝彎課也不好好教。
5樓：召璇
因為現塌並拍在有很多教育機構為學生補課 ，蔽盯雖然收費高 但團羨是人家服務的也周到 ，所以正式老師就見你冒著風險和其他機構爭學生。
如果孩子需要補課，是請任課老師補還是去培訓機構好
6樓：嬴傲
缺點是孩子和老師之間太熟悉了，孩子可能有些題目講過的不會不好意思再問老師了。最好是到外面補課比較好吧。。。這樣學生可以多瞭解不同教學風格。
1.如果你感覺本班老師輔導不習慣，不在然的話，你就還是選個課外班的老師吧 2.如果本班老師對你很關注。
這就要看你個人的感覺了，如果你感覺本班老師講得不好，你不感興趣，或者別人都說不好，那你可以找其他老師。在我認識了補課老師要麼是本班老師來補導，要麼是別的校區裡的老師來開補導班來教(高中老師教初中生或高中，本班老師那補課補課費他說隨便給咋給： 看別人怎麼給，別人給多少你給多少，隨大流，如果條件富裕就按市場價在高處些就行，這樣老師也會比較重視你。
個人觀點，敬請指教！
第一：最好的補習老師是父母。(1)如果父母能在孩子小的時候每天看看孩子的作業，找出孩子的不足，幫孩子改正，那麼孩子會越來越棒。
父母別說沒時間，別說累，別說看不懂，小學的知識很多父母都能看懂，時間擠擠總是有的，少看會手機，每個人都累，要把看孩子當成樂趣！（2）寒假暑假陪孩子預習。孩子先預習，然後孩子當老師，父母當學生，孩子給父母講一講，父母在聽的時候多發現孩子沒講明白或者是講錯的，父母可以質疑，讓孩子重新思考，重新講講。
這樣即培養了孩子的表達能力，又提高了孩子的思維能力，更讓孩子養成自主學習的好習慣，這是終生受益的。養成喜歡後父母就不用操心了。
第二：如果父母做不到，那就退而求其次，找老師輔導。不是所有的輔導班的老師都適合自己的孩子，家長要會挑選老師，選乙個能提好孩子能力的老師。
而不是選乙個題海戰術的老師。有的老師一下帶幾十個學生，這樣只對尖子生有利，其他學生都是打醬油的。如果可能選擇一對一，或者一對二輔導較好，有針對性。
家長可試聽下，瞭解老師的講課風格，多問問孩子每節課的收穫，知識點的收穫？解題方法的收穫？思維能力的收穫？
等等，選擇乙個好的老師，對孩子的幫助是巨大的，千萬不要認為送去輔導班就萬事大吉了。
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