1樓：公羊碧安
我覺得網路直播更好，學習時間可以相對自由，利用閒暇時間就可以學習。
2樓：知哥11089品倘
不贊同網路直播上課，網路直播會有很多方面的限時，如果停電，斷網這些事情發生，沒有辦法及時告知老師。
3樓：曉淡
面對面上課會更好一些，學生在課堂的氛圍中可以真聽真看真感受，把自己接受到的內容及時反應給老師。
4樓：陳
面對面教學吧，網路直播課看得人很多，老師能看見彈幕上的問題也是看運舉漏氣，有時旦答尺候提出的問題就得不到解決，在教室面對面教學可以像老師提出問題模高，她也會耐心的解決。
5樓：辰星
喜歡面對面教學，直播教學還是有很鋒陪多弊端的，教師是不可以替代的職業，教師是更加靈活化的，可以根銀培蠢據學生中枯的學習狀況，情緒做出反應，而直播是不可以的。
6樓：影子
網路直播會好一些。前塵襪課堂學習受益的人數畢竟是有限的，乙個課堂只兄毀能裝下指定慧激的人數，網路直播可以不限人數。
7樓：舒坦還舒爽的福祉
網路直播是時代進步的產物，舊的事物應該被新的事物取代，我們的社會才會進步。
8樓：銘刻
網路直播很好，現在科技發展很快，利用網路直播可以節省教師資源。
9樓：猴81107悶牟
支援網路直播，網路直播可以節省出門乘車時間，足不出戶就可以學習到知識。
10樓：炒蛋哥
面對面教學是多少代冊銀人的嫌公升經驗積累，對於這個領域我芹姿老們有更多的經驗，而面對面教學的推行不過是近些年的事，很多方面沒有完善。面對面教學會相對更好一些？
直播課堂的效果怎麼樣？
11樓：美閱教育
首先，直播課堂可以讓老師和學生實現課堂互動。之前很多家長擔心的線上教學效果不好，就是因為缺乏了即時的互動，老師沒辦法第一時間得到學生的反饋，選擇好的工具進行互動直播，就無需擔憂這一問題。
其次，專業的直播課堂可以隔絕普通直播課堂的娛樂氛圍，還原線下教學的嚴肅性。在這段時間可能會有老師使用普通直播來應急，但經常會有學生被「點贊、送禮物」等吸引來注意力，在課堂中走神。
綜上，選擇合適、專業的工具搭建直播課堂，可以實現線上互動直播教學，最重要的是保障了教學效果。
12樓：匿名使用者
直播課堂效果整體需要多個環節來搭配的，直播是否卡頓只是其中乙個環節，更多能否滿足我們現在教學多個步驟做到**化。像我們做學歷提公升培訓的，既要能夠招生，也能授課，還能監督學生，幫助學生學習，總的來說**上做到這些還是挺難的。就拿直播互動性來說，能夠在遠距離情況下，**增強雙方互動感就更難了，這些技術商也有很多工具去解決問題。
舉個例子，小鵝通小班課的白板畫筆教輔工具、還有答題器、計時器等都在攻克這個難題。
13樓：匿名使用者
網路授課是必然的趨勢，不管是在現在的嚴峻形勢下，還是在未來的發展中。我們現在在用小鵝通進行網路授課，能解決部分互動性不足的問題。
網上直播課好嗎？
14樓：班念露
我簡單想了一下，線下教學優點是很明顯的，比如老師能更深入地瞭解學生們的學習情況，那種學習的氛圍可能更好，同學們面對面的接觸與交流是網課完全沒法比的，但是線下課可能不像網路直播課一樣學生不會就直接發彈幕，有的學生不好意思問就會錯過知識點。
網路直播課優點嘛，可以重複看，查漏補缺比較方便，而且乙個網課可以集中全國各地的同學，自由組合，交流不同思想也比較方便，現在網課老師也有助教老師，提問什麼的也確實比較方便，缺點還是與面對面交流的感覺和氛圍無法比擬，而且學生走神，注意力不集中的情況可能比線下課更加嚴重。
不過對於真正想學習的同學，這可能並不是問題，因為各有優缺點嘛。
學校要求網路直播教學，這種教學方式的效果真的很好嗎？
15樓：汗曉靈
絕大多數學生都能按照老師的要求認真聽課，也有個別學生給老師刷禮物，老師及時制止了這種行為。導致的結果就是，直播效果差，給本身就不是特別願意上課的學生又增加了停課的難度；好好學習的學生家長還焦慮小點，那些以玩手機遊戲為主的學生們的家長的心焦躁不堪。
<>可以發語音提問，板書的話，老師就發文字，強調同學們做好筆記，可以互動，比單純地看**好點。我不是老師，但周圍有很多老師，而且在網上看了一些大家準備的東西，實話講，我認為效果會很差。當然內容也是由他們確定的，這和其他省份由每個學校自己的老師直播存在很大的不同。
至於作業，都是本校老師自己佈置的。對於學生**教學**，老師都是一再叮囑請家長監督孩子完成。每天那麼多課，對孩子的眼睛不好，暫停乙個月學習又有什麼關係呢？
利用暑期補上去不就行了嗎？」學校要求老師開直播課，必須解決好每個老師開直播課的網路、裝置及技術方面的條件。互動效果太差，老師像在唱獨角戲。
雖然開著連麥，但是連線學生真的不易。有時是學生不申請，有時是申請了。
除了學校作業後，為了不輸在起跑線，家長和社會合謀，給孩子又額外報補習班，讓孩子們苦不堪言。為了學生在延遲開學期間的規範學習，教育部以及各級教育主管部門也是操碎了心！就一定能夠找到符合你要求的教學**。
這種學習方式，對促進全民學習，起到了積極的作用。比較認真的做筆記，課下比較好的完成老師的作業。只是網路課也存在著一些不可避免的弊端需要學生有很好的自覺性，尤其是缺少家長監督的孩子，以及那些平時就不能好好聽課的學生。
16樓：網友
學校要求網路直播教學，這種教學方式有好有壞，好的一方面是可以遠端為學生提供教學服務，壞的一面是始終難以替代老師同學在身邊陪伴的作用。
17樓：小瞎子
這種教學方式的效果不是真的很好。網路直播教學的效果在疫情期間受到了試驗。相比而言，教學的效果真的很差。很多學生表示自己在上網課時根本沒有自制力。
18樓：風風學姐
我個人覺得這種教學方式應該不是特別的好，畢竟沒有那種學習的氛圍，很可能讓學生學不進去。
19樓：娛宙之大
網路直播教學的教學方式很大程度上能夠讓學生即使在家裡面也能夠跟隨老師學習，並且還能夠錄製**不斷回放學習，我覺得這種效果還是很好的。
與課堂教學相比，網路直播課的優勢在哪？
20樓：暴怒的虎式
最後就是網路直播授課的安全性非常高，可以有效防止疫情的擴散和傳播。目前新冠肺炎的疫情正在逐步被控制，從每天獲得資料上來看，每天的**數量已經遠遠超過了確診和疑似病例增加的數量，這對於我們來說是乙個好事。所以網路授課儘管有許多人不適應，反對，但是必須在這段時間進行下去。
而且換句話來說，將來在工作的時候，想要給自己充電，基本上還是要依靠網路授課。
21樓：百小度
節省路上時間，永久回放，
22樓：小南學長
網路直播課的優勢在於不需要具體的教室，少了房地產這一塊，對教育成本有很大的降低。
23樓：旅人與景
能夠在家學習，並且有錄播，不懂的可以反覆重頭學習，更有利於鞏固知識點。
24樓：清晨的銀色小鹿
網路直播課對於學生而言，有了更大的自由空間，不同於在教室裡，上課時不敢做小動作，在自己家上課，如果老師講的內容你已經掌握了，就可以選擇自學預習其他內容或者完成作業，而不用提心吊膽怕被老師沒收作業。最重要的是直播有回放啊，你沒聽懂的沒來得及做筆記的，都可以一遍一遍重新來，可以暫停，實在太方便了有木有。
25樓：曲奇小餅乾吶
首先是特別方便，學生和老師都不會再受時間和地點的限制，只要有網的地方都可以進行教學；而且網路直播課還可以減少老師書寫板書的時間，這可以大大提高教師對教學時間的利用率。
26樓：秀我
網路直播課就是可以讓同學和老師都不接觸，避免了傳染病的發生，而且不用在路上浪費時間，以後會可能成為主流。
27樓：王老師**答疑
網路直播課比課堂教學更隨意了一些吧，時間也沒有課堂教學那麼緊，也不用每天走路了，就是不累了，網路直播還可以反覆看。
28樓：聆聽花開語
一是學生沒有負擔，不必考慮被老師突然提問；二是時間靈活，可以看直播回放；三是沒有聽懂可以再看一遍，直到聽懂為止。
29樓：陽光的
網路直播課的最大優點是突破了地理位置的限制，無論在哪開啟手機就能聽到課程。
網路外貿推廣是做SEO好還是用谷歌廣告好？
我覺得是用谷歌廣告google ads，之所以這麼說是因為，對於做外貿企業站推廣來說，大家的最終目的不僅僅是流量，而是獲得詢盤和訂單，雖然seo的流量可能好一些，但它的推廣資訊在搜尋結果中顯示的不直觀，因此詢盤量不是很好，而通過google ads則可以帶來可觀的詢盤。開通也比較簡單，直接訪問官網 ...
你覺得大學是有固定教室好還是沒有好
我覺得可能沒有固定的教室會好一點，而且實際情況也確實是這樣，最起碼我的大學是這樣的。這個要從幾方面來考慮原因。第一 大學的課程量相對於高中來說少了很多，所以不會出現一整天一直上課的情況，那麼如果有固定的教室，必然會出現空置的情況，造成教育資源的浪費。舉個例子，如果我們班的大學課程都定在了厚學樓502...
看電視用廣電網路好還是用網路寬頻好，還是資料電視好？它們的收費各是多少
廣電是配乙個電 bai視機頂盒，現du在有數字電zhi視，網路電視，廣電比較穩定dao，直回播清楚，每個月小答幾十元看電視，有幾十個臺。如果要聯網際網路，一年包年不限時就要幾百了。廣電適合老年人操作簡單，老年人可以不用上網，看看電視就可以，每個月幾十費用也不高。如果是年輕人，用網路寬頻好，可以看電視...