上學時不要帶手機,更不能玩手機?

2025-02-23 13:35:07 字數 3748 閱讀 4101

1樓:情感導航小凌

隨著智慧型手機的普及,中小學生擁有智慧型手機已經不是什麼稀奇的事。以課堂紀律尤為嚴格的南韓為例,90%以上的學生都擁有智慧型手機。為了避免手機對校園生活的干擾,大多數南韓學校規定在校期間學生不得使用手機。

學生上學時可攜帶手機,但入校則需將其上交至各班級指定的保管箱,放學再取走。如果違反規定,手機將被沒收一至三個月。

2樓:網友

學生以學習為主,所以說學生上學的時候是不需要帶手機的,更不能玩手機,因為你玩手機會耽誤學習。

3樓:烏蒙別戀

是的,大學以下的公立學校一般都禁止學生攜帶手機入校,一方面是防止影響正常教學秩序。

另一方面是防止學生染上網癮影響成績。

4樓:阿健說遊戲

是的,為了不影響學習手機還是收起來才行。

5樓:邪神

膠體金試紙分析儀能檢測的專案很多,包括c反應蛋白+血清澱粉蛋白、幽門螺旋桿菌、糖化血紅蛋白、腸道病毒71型+柯薩奇病毒a16型、肺炎支原體+肺炎衣原體、甲型流感病毒抗原/乙型流感病毒抗原等,因為是伊鴻健康自主研發的作業系統,所以還可以即時更新、增加檢測專案,能夠幫助醫生在臨床診斷**方面提高精準度,非常實用。

學生上學不能玩手機,可行嗎?

6樓:渾韋

現在的學校特鏈悉巨集別是初中高中為了管理的方便便一些比較粗暴的一刀切的方式來禁止學生們使用手機。學校免費碎手機管理方法,這樣的管理方法當然是不合適的月檢粗暴和無理。當然學校也有自己的難處,學生家長和社會又要要求學校做好管理而學生又不自覺,總是想方設法帶手機,等電子產品進學校這樣既影響了自己的學習,還影響了學習,其他同學的學習環境。

所以學校採取這樣的比較無奈的方式來管理。

但是我們可以用更加合理的方式來管理學生的,這種偷摸帶手機進學校的行為比如攪和的手機,再不歸還這樣的政策可能更加有效一些,畢竟手機也不便宜,直接繳獲,手機粉碎掉,陸核破壞,是不是太棚冊浪費了,也可以把這些,手機沒收之後,學期末考完試再歸還給學生,這樣可能會更好一些。

其實我倒是覺得學生玩手機也沒有什麼太大的問題,給學生準備一些老年機,讓他們無法玩遊戲,但是又能滿足基本的通訊需求,這樣會更好一些,當然了,我也不是教育觀。離著也不是教育工作者,提不出更好的管理方法,但是我相信有足夠的智慧來做的比直接粉碎手機的管理方法要更好的。

學生上學為什麼不能帶手機?

7樓:帳號已登出

對於孩子使用手機的問題,家長們都頭疼不已,現在手機就像水和大公尺一樣,是每個人的必需品,孩子無論是聯絡家人還是學習(尤其是上網課)都要使用,但如果任由孩子隨身把手機帶在身上的話,很容易沉迷手機遊戲、網路**等,從而影響學習。

從客觀上講,學校和老師為了引導學生合理使用手機,已經想了不少辦法,比如:設立乙個專門的手機管理處,入校時學生先把手機放到裡面,放學後再取出來,有需要的時候經過報備,可以取出來臨時使用。

但在實際操作中你會發現,存在很大漏洞,很多學生手上的手機不止一部,上繳了一部還有兩部、三部,根本不受影響。你跟他(她)講紀律、談理想?都破罐子破摔了,**有用啊,所以只好採取一些比較極端的手段,希望能夠震懾住他們。

其實,在我看來,使用手機的問題,本質上還是學習態度和學習習慣的問題。最近這幾年受疫情影響,幾乎所有學生都需要使用手機或者電腦來上課。鬧慧按道理說,所有孩子的成績都會受到影響了吧,可到了中考、高考時,高分學霸還是層出不窮。

歸根結底,還是孩子們對待手機的態度的不同。

對於學霸型孩子來說,手機不過是乙個輔助學習和聯絡親友的工具,跟記課堂啟遲筆記的本子沒有液旁答多大區別,加上自制力強,需要使用時就高效使用,用不到的時候就讓它躺在一遍,然後繼續學習,所以不管學校、老師會不會收手機,對他們一點影響都沒有。

但那些沉溺手機的孩子就不一樣了,你會沒收手機,他(她)會千方百計偷帶手機進去,就算真的沒辦法把手機偷帶進去,也會用自己的意念繼續玩手機,上課時「身在曹營心在漢」,心思全在手機上。這樣的情況,學習成績自然好不了。

對於不聽話的孩子,管理起來自然就會難很多,甚至不知道怎麼管才好,不管是家長還是學校、老師,必要時都會採取一些「雷霆手段」。

上學不帶手機,那麼手機怎麼放呢?

8樓:韋康寧

方法一:宿舍小櫥,自己配一把鑰匙,用完手機放進去後上鎖(前提,班主任允許鎖)

方法二:枕頭,,在枕頭反面中間挖個能夠放進手機大小的場所,睡覺時記敬芹得把手機掏出,此方法源自我的某個同學。(前提,輕拿輕放條件允許縫個拉鍊,如果是雙層的最好不過了)

方法三:沒用的厚書教材,我有乙個同學在文言文解析書頁中間部分挖了乙個跟手機一樣大小的地方藏手機,當然書的前幾頁後幾頁不能挖(前提,你要有足夠的耐心一頁一頁撕中間,這是乙個技術活,你還有足夠的覺悟,因為你要犧牲一本書,還有做好之後這本書要跟別的書緊緊挨在一起放不然會暴露)

方法四:宿舍裡有沒有密碼箱?原理類似於小櫥,鎖進去(前提,密碼箱個頭很大你的宿舍要有位置放,要是不放在床底下就提前跟舍友們說一聲)

方法五:如果你是高年級,恭喜你,那個箱子,把一摞一摞的卷子啊教材啊不用的課本啊習題什麼的放進去 找出能夠放手機的位置,蓋住即可(前提,每次用手機你都得開箱子很麻煩)

以上方法都建立在 班主任 沒有 **拿探測器檢查的基礎上 而且 不用時必須關機。

以下為建議:還有帶手機也就是平時發個簡訊看看新聞的了,同學們上學了也沒不能鬥碰聊天(在學校裡聊就行了),學校安裝的還有遮蔽儀很難收到訊號,上網網速卡的有一拼,就算是你能玩玩手機吧宿舍裡其他同學還都排著隊想玩,你也不知道她們會不會告訴別人,放不下心……也就當個鬧鐘使用吧,危險係數高不說,每天還提心吊膽的怕別人發現,萬一被查到,後果很嚴重。除了打**當鬧鐘外真心想不出在學校那種大封閉環境下有啥用了。

所以,為了你的心理和精神緊張空稿談度,還是不帶為好。

學生能玩手機,不能玩手機?

9樓:網友

學生還小,自我管理能力差,自制力強的人還好,一些自制力自差的人,天天玩,上課玩遊戲,看**,看電影,而且還影響到周圍的同學,造成的危害可能是是一輩子的。有些時候用點嚴厲手段也是為他們好。

有些家長也同意砸手機,這手機現在不是什麼好東西,成好侍了電子鴉片。不管這種方式管理學生是不是直接粗暴,效果好就行。

那學校能不能砸呢?我覺得不能。因為沒必要。

不說別的,這樣破壞他人財產算不算違×法?學生帶手機可能是沒有辦法完全杜絕的,但是摔手機有點過分了,這明明就是一刀切的做法。不能因為出發點是好的就可以任性妄為,就可以做傷害學生的事兒。

手機是學生個人的財產,你無權去損壞。帶手機是犯紀律,不是犯×法,你可以批評教育,你可沒收,但是摔壞東西是浪費,要賠的。

當然我也理解老師們的工作不好乾。現在的學生頑皮的太多,不好管。但是難道說,只要我為你好,出發點是好的,就可以做任何事情,哪怕是傷害行為。

這樣的愛毀雀有多可怕,這樣能教出好學生嗎?

教育出了問題,應好好反思教育方式,簡單歸錯於手機,不可取,砸了手機,學生成績就能變好嗎?好像並不是。可能對一部分學生管點用,但是有些學不下的可能還是學不下去。

除了砸手外之外,還有沒有好的管理辦法?

應該有。比如教室能不能遮蔽訊號?不能上網了手機的用處也就不大了。

比如發現學生帶手機,就沒收,代為保管,週末或者期末再還,行否?當然,這樣可能老師的工作量要大一些了,但是總比毀壞了要好吧?

什麼樣的學校是好學校,只教出好成績就算好學校嗎?什麼樣的學生是好學生,考個好分數就算好學生嗎?這生的自制力差,在學校可以用摔手機去管制,友餘吵走上社會以後呢?

有些事情看似和手機有關,其實,還是人的問題。

好學上進且懂得尊重他人,品學兼優有情懷的好學生,才是社會所需要的。

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