1樓：匿名使用者
學分制，教育模式的一種，以選課為核心，教師指導為輔助，通過績點和學分，衡量學生學習質和量的綜合教學管理制度。與班建制、導師制合稱三大教育模式。
到底什麼是學分制？形象的說法就是，學分制如乙個教育超市，學生上課像在市場選購商品，學生根據自己的經濟承受能力、自己興趣愛好、學習潛質自主安排學習。是攻讀乙個學位或兩個學位，提前畢業還是推後畢業，是否跨專業、跨系科選修課程都由學生自己選擇，最終實現教育公平。
歸納起來，大體上可分為以。
下幾種型別：
1 、學年學分制。
學年學分制是高等學校既規定修業年限又實行學分制的教學管理制度。其修業年限，有的學校是剛性的，有的學校雖有一定彈性，但彈性不大，都規定學生在一定年限修滿一定學分才能畢業。
2 、完全學分制。
完全學分制是高等學校只規定畢業總學分，不限定修業年限的教學管理制度。同樣的學歷層次，你可以提前修滿學分，二、三年畢業，你也可以邊工作、邊學習，還可以休學工作後再復學學習，直到修滿學分，五、六年甚至。
七、八年畢業。
3 、績點學分制。
績點學分制是在學分制基礎上產生的一種能用以顯示學生每門課程的學習成績的質量，以及學年和畢業總成績質量的教學管理制度，其計算公式為：學分績點= 學分×績點。
4 、加權學分制。
加權學分制也是在學分制的基礎上產生的一種能用以顯示學生對某些重點課程的學習質量，以區分學生專業水平高低的教學管理制度。
5 、附加學分制。
附加學分制是在要求學生修滿教學計劃規定的最低學分外，還應修滿課外附加學分才能畢業的一種教學管理制度。一般說來，課外附加學分可根據學生參加學科競賽與學術活動、思想品德與社會工作、文體活動與公益活動的情況來評定。對以上幾種學分制，還可以根據需要進行組合，使之成為複合學分制，如可將學年學分制和績點學分制複合成學年績點學分制，可將完全學分制和加權學分制複合成完全加權學分制，其餘仿此。
當然，學分制還有其他一些型別，但常用的主要是以上幾種。
2樓：匿名使用者
學分就是每一門課的學時 我17個學時乙個學分 不過要期末成績通過60分才能拿到 比如數學 一學期85節課 那就是5個學分。
大學學分是什麼意思？
3樓：網友
學分（xué fēn），是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按學分收費的制度。
通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度，學生獲得的學分越多，說明學生學到的東西也就越多。在某些大學中，學分也變成了評價學生優秀程度的乙個重要標準。
學分的規則。
部分大學要求學生在校期間必須修滿專業教學計劃規定的必修課和選修課最低要求學分數，每學期必須如此，如果達不到，會得到成績警告。每學期最低學分一般計算方法為：
每學期最低學分=總學分/2×（標準學制+2）
同時，每學期修讀學分一般不得超過專業教學計劃規定的最高學分，經批准如有超選，超選部分按有關規定加收超選費。每學期最高學分一般計算方法為：
每學期最高學分=總學分/2×（標準學制－1）
大學裡的學分是什麼意思
4樓：惠企百科
學分，是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按學分收費的制度。
大學裡每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。如果提前修完所要求課程與學分，還可以提前畢業。
學分制是一種更加靈活的彈性學制，為學生在校期間創造了更多的靈活性，包括在一段時間內申請休學、創業，鼓勵學有餘力的同學提前畢業以及輔修、攻讀其他專業和學位。
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長亭送別你聽過吧 這就是。風是晚風，柳時扶柳，陽是夕陽，連笛聲也是殘缺的。這些事形容送別的悲傷，托物言情。從此天涯海角。呵呵 亭怎麼會是長亭？因為不捨。古道自然就帶有一種悲涼的感情在裡邊知交零落，濁酒餘歡則有一種孤獨的感覺了 總的意思就是長亭古道送別朋友，從此分離兩地，天涯海角相距甚遠，心裡充滿了難...
庶妹是什麼意思啊？誰知道幫忙解釋下，謝謝
庶 宗法制度下家庭的旁支，與 嫡 相對。妹就是妹妹。庶妹就是不是親生的妹妹，例如表妹。望採納！就是我的妹妹的意思 這一點毋庸置疑的，求個採納，謝謝你了哦！庶妹,一般是是繼母的女兒,也就是同父異母的妹妹 庶 宗法制度下家庭的旁支，與 嫡 相對。庶的意思就是妾生的或者繼室生的，妹就是妹妹，同父異母的妹妹...
這是什麼花草樹啊，誰幫忙回答一下，謝了
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