1樓：劉沛雯
1、孩子太小，不適合學英文，怕影響第一語言的發展。
其實孩子越小，學語言的潛力越高。1歲以前的孩子能分辨這世界上所有語言的發音，一歲以後，這種能力就消失了，只能識別母語的發音了。兩歲以後，第一語言的優勢已經形成，再學習第二外語，就很容易產生牴觸，因此就要像更多的辦法。
七歲之前，孩子有內化英語語法的能力，七歲之後，這種能力就消失了。很容易時態不分，單複數不分。所以你看，英語啟蒙最好的時間是0歲，其次是現在。
2、英語學習就是要多認識單詞。
經常有人說，自己寶寶的詞彙量有多少多少，來證明英語水平多好，我想說，詞彙量再多其實也僅僅是量變。英語最關鍵的還是交流和溝通能力，對孩子來說，主要就是聽和說的能力，能聽懂地道的英語，能用英語遣詞造句說出地道的話，能內化英語的語法結構，這比學多少單詞要重要的多。
幼兒時期積累的那些單詞，說實話，倒是很容易在後面被追上。
3、自己發音不行，沒法教孩子。
請問大家誰敢說自己中文普通話水平就很標準，不還是一樣的教。家長自己與孩子交流的效果會遠勝於各類輔導班。而只有儘量試著日常交流，才能夠維持足夠的輸入量，讓孩子在不知不覺中習得英語。
4、英語學習就是放兒歌，磨耳朵。
磨耳朵的觀念之所以被廣泛接受，其實不是因為效果好，只是因為很簡單，好實施。大家都喜歡不付出努力就能躺贏的方式。磨耳朵其實是滿足了很多家長既焦慮又不想努力的小心思的。
所以，英語啟蒙沒有捷徑可走。就像英語學習沒有捷徑可走一樣。
2樓：戶冰鑲
以簡單的日常生活用語為例，尤其是tpr動作短句，因為每天與孩子互動，慢慢就內化為孩子的一種語言能力了，即聽到英語指令，就能夠條件反射，做出相應的動作了。
3樓：網友
應該注意英語的發音，因為只有這樣才能更好的提高孩子的外語水平。應該注意英語的單詞使用，因為只有這樣才能更好保證孩子對於語句的理解。
4樓：職場導師小璇璇
在家中營造英語情景教學，一定要注意發音標準，使用句子是否準確，而且不是刻意安排的，要很自然的往下進行。
在家中營造英語情景教學，有什麼注意事項？
5樓：海心情
世界的通用語言是英語，所以英語也是非常重要的，每個孩子都是要學習英語的。如果你想在長大之後出國留學，這就更要加強對英語的學習，這樣才能夠練就一口流利的英語，能夠和外國人交流。很多父梁旁母也很重視對於孩子的英語培養，他們會在家中營造一種英語情景，讓孩子可以沉浸式的學習英語。
那在家中營造英語情境教學，有什麼注意事項呢？
在家中營造英語情景教學的時候，父母一定要注意自己的英文發音，不要讓孩子說一口有口音的英語。所以在營造情景教學之前，父母可以去專業的輔導機構學習一下口語，把自己的口音問題糾正過來，這樣才能夠更好的教育孩子，讓孩子愛上學英語，也能夠學到好的英語。英語也是非常重要的橡賀橡，現在很多學術**或者重要的檔案都是用英語寫成的，特別是在一些外資企業中工作是要懂得很多專業術語的。
所以如果你想獲得乙份更好的工作，一定要從小學好英語，而情景教學就是一種不錯的學習英語的方式。
在家中營造英語吸引教學的時候，父母不要說太難懂的單詞，因為孩子還少，他們對於一些可能的單詞也是聽不懂的。父母可以先進行書面教學，讓孩子知道這個單詞怎麼寫怎麼發音，然後在日常生活中用英語交流，比如說在早晨的時候可以用英語說早安，在吃飯的時候也可以用英語進行交流。如果父母經常說英語，那麼孩子就會有乙個良好的英語語感，在說英語的時候也會更加容易。
6樓：520啦啦
一方面要從基礎的場景開始，慢慢的進行潛移默化塵兄顫的教育，不要讓孩子產生逆反心理，另一方面注意每次的時間，不要太長，孩子正在生長階段，時間長記派敗不住，也會沒有塵攔耐心。
7樓：番茄味雞腿堡
注意發音的情況，選擇合適的方式進銷爛行教學，需要注意正確的表達方式，選擇合適的語句進行教學，注意溝通方巨集鬥伍式蔽或。
8樓：沒結婚呢
需要注重父母的語感、父母詞彙量的積累是否夠多，父母塵配對於英語的發音是否標準，父母對語法要有正確的掌握，而且，在家中進行英語情景教學時，一定要營派模指造良好溫馨碼賣的教學環境，不能存在衝突和矛盾。
在家中營造英語情景教學，有哪些注意事項？
9樓：漁家小仙
每天可以和孩子們一起看英語動畫片，別說這孩子最喜歡的。別說所有的孩子都特別喜歡看漫畫。孩子在看動畫的過程中，父母有選擇地給孩子選擇動畫，有意識地帶孩子學習一兩個單詞或短語，其實孩子很開心。
學了就要用在生活上比如每天早上，一天三餐，各種水果，晚上的晚安等，都可以使用英語，撫養孩子從小就喜歡英語。
記得孩子四歲生日的時候，爺爺奶奶來了。我兒子每天用英語對爺爺奶奶說晚安。吃水果的時候，讓爺爺吃蘋果、香蕉的時候，英語和漢語輪流說。
爺爺奶奶高興得直誇自己的小孫子能做到，這麼小的年紀就會說英語。那年教孩子們英語、動畫、英語版、翻譯的我和兒子一起反覆。《貓和老鼠》看得最多，兒子也很喜歡。
例如，《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》是乙個不錯的選擇。
現在我們的幼兒家長來我們辦公室院長，請給孩子們推薦英語啟蒙的畫冊。有什麼好的？每當我問你的時候。
我會毫不猶豫地推薦棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼。家長和孩子一起看畫冊，聽從孩子的興趣，當然需要父母的判斷。乙個月讀一本兒童英語繪本，熟記所有英語短語，建立乙個可以在生活中活躍使用的fiag。
每當孩子玩玩具的時候，可以訓練孩子用英語對話。男孩們喜歡各種汽車，我們也給兒子買了很多玩具車，教這些孩子英語可以讓他們用英語聊天，包括汽車的顏色，汽車的名字，汽車的大小，走路的車。這孩子特別感興趣，一邊玩一邊自言自語，一邊用汽車和英語交談。
教育來自生活，生活是教育，教育是生活，學習英語也是一樣。很多英文版的畫冊都很好孩子們都喜歡孩子的潛力是無限的。
10樓：愛情來了擋不住
首先要給孩子營造乙個比較安靜的學習環境，在家裡要用的東西上可以貼一些英語單詞，日常生活中父母可以和孩子用英語來溝通，也可以給孩子買一些英語的繪本或者是英語的故事，經常和孩子用英語對話，陪孩子一起用英語朗讀，都是可以提高孩子的英語口語能力的。
11樓：雙魚愛仕達
一定要激起孩子興趣，而且千萬不要強制性，一定要讓孩子主動的過來，而且一定要孩子喜歡，而且一定要以實物為中心，食物一定要選擇孩子感興趣的東西，比如學習用品，食品，衣服等等。而且一定要用生活來呈現一些情景，這樣孩子會更好理解，而且一定要用畫面來呈現情景，這樣孩子會有乙個整體的感覺，可以自編乙個小品，這樣可以營造乙個輕鬆的學習環境，也可以放些好聽的英語歌，陶冶情操。
12樓：白珍全全全
應該注意一定要進行雙語的教育模式，更加方便孩子理解。同時也應該去選擇一些**繪本去進行教育，也應該配合孩子和孩子進行互動，一起模擬場景，並且要主動和孩子配合教學。
13樓：辰楠侃
環境一定要安靜，要有學習氛圍，家裡面不要出一些雜音，在書桌上放一些英語型別的書籍，桌布應該選擇藍色或者是粉色的。
在家中營造英語情景教學，有什麼好處？
14樓：教育小匠
在家裡面營造英語情境教學，其中最大的乙個好處就是能夠讓孩子沉浸在英語學習的環境當中，有利於讓孩子學會一些生活化的英語表達，提高其整體的口語表達能力。
1、學習氛圍更好
如果家長能夠在家裡面營造英語情境教學，那麼相對比於學校課堂當中的英語課，學習氛圍可能會更好，因此能夠幫助孩子更好放鬆下來，從而提高孩子學習英語的效果。
2、能夠讓孩子學會一些具體場景的英語用語
營造情景教學還有另外乙個好處，那就是孩子通過不同的情景能夠掌握不同的英語用語表達，而當孩子身處在乙個真實的情景中，那麼就能夠運用在家裡面所學習到的內容，達到靈活運用的學習效果。
3、有利於促進親子之間的感情
對於具有一定英語水平的家長，如果能夠在家中營造英語情景教學，除了能夠幫助孩子提高英語的能力之外，另外還能夠促進親子之間的感情，讓孩子與家長的感情更加深厚。
4、更加具有靈活性和趣味性
如果孩子能夠在情境當中學習英語，不僅能夠激發孩子的學習興趣，而且英語情境教學也充滿趣味性和靈活性，能根據孩子的表現及時進行調整，而並非是一成不變的。
家長在家裡面營造英語情景教學，也應該要注意根據孩子的英語基礎和水平來進行設計和安排，如果孩子的英語水平和基礎一般，那麼在情景當中的對話用語就應該要簡單化一些，這樣孩子就不會感到學習難度很大而失去信心和興趣。
相反，如果孩子的英語水平比較好，那麼家長在設計情景教學的過程當中，也可以運用一些比較複雜以及更加高階的英語用語表達，這有利於提高孩子的英語水平。
15樓：愛仕達各色
這樣做可以讓孩子有更好的學習興趣，讓孩子可以更好的進行學習，激發孩子的興趣，提高孩子的能力，提高孩子的成績。
16樓：肖艾斯的旅行日誌
培養孩子的語境、提公升孩子對英語的興趣等。培養孩子的語境，讓孩子感受到英語學習氛圍；提公升孩子對英語的興趣，從生活中感受到學習的樂趣。
17樓：創作者
這樣可以讓孩子的英語教育跟得上，而且會讓英語口語特別的好，如果家長經常用英語和孩子溝通的話，孩子也會變得非常的自信，而且孩子在學習英語的時候也沒有那麼枯燥了，孩子也不會排斥學習英語。
英語教學情境的運用，有哪些要注意的？
18樓：小美生活小集錦
需要注意在運用的過程中，一定要注意扮演相應的角色，情景跟生活貼近一些，家長和孩子互動，而且必須要通過英語的方式溝通，還需要堅持下去，才能瞭解英語。
怎麼可以在家中營造英語氣氛
19樓：阿迪小胖胖
提取碼： s5za孩子在學習英語的同時，家庭英語環境的氛圍營造也是影響孩子對英語啟蒙跟學習的一種很有利的方式，家庭英語氛圍不僅能夠讓孩子隨時隨地學習英語，還能調動孩子學習英語的樂趣。那麼如何正確的營造家庭英語學習環境是很多爸媽最為頭疼的事情。
在家中營造英語情景教學，要怎麼進行？
20樓：山靈愛養圖
每天看2到3個英語長**(超過10分鐘)，記一百個單詞到不管你記不記住，反正就是不要刻意的去在乎去記那種掘梁世，要看看這個單詞有那種看文字的感覺自然而然渣殲的去記，記不住也沒關係，晚上要睡覺前再記一點過濾的記法(艾賓浩斯記憶曲線科學的去記)，每天堅持看一部經典美劇(你會發現美劇真的好看的不得了。而且有些經典美劇它會豐富你的眼界，強烈推薦豆瓣top250)，我現在就是看電影都是專門首挑美劇看，還有就是偶爾刷短**看些英文**看。
可以說我乙個連高中都沒讀過的人初中時英語考試基本靠蒙的，印象裡好像就沒及格過。現在每天都是照這個方法去學，已經有2個月了感覺看一些英文短句子知道它怎麼發音缺點是我說不出那行純樸的英語(口齒不清一般)，是該學點口語了。現在基本的英語語法整體框架也有了乙個清晰的概念，推薦購買一本語法書每天沒事做時翻翻看。
效果會很好。
環境還是要靠自己創造的，儘可能想辦法阻斷母語的環境，先通過母語先學會基礎的外語的知識與基礎語法知識後，就可以電腦掛vpn從國外**瞎轉悠了，也可以玩玩國外遊戲，並交點外國朋友（注意：只要可以達到能交流目的就可以了，如果條件允許可以買個麥克風和外國人聊聊天的，歐洲美洲英語為母語國家的人都是比較健談的，喜歡用語音，而印尼，新加坡之類的朋友大多還都喜歡打字，不過網路環境裡很多詞彙都是簡寫或用代詞，不用去記，練習下聽說就可以了），還有就是可以聽外文歌，手機之類的可以把系統語言設定成對應的語言，這樣3個月下來遇到一些常用詞彙就算你不太熟悉的詞彙，意思也基本能猜個七七八八了。
因為我們的母語是漢語，隸屬於漢藏語系和英語的印歐語系完全不同，隔系的語言學起來是比同系語種學習起來累的。（也就是有些歐洲人可以同時掌握了英語，法語，西班牙語，德語等等，因為同系語言學起來語法變化判肢不大，就是詞彙量的問題）
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