支教老師個人工作總結
1樓：招卓逸
轉眼間支教生活即將結束，回顧近三個月來的支教生活，能夠贏得學生的喜愛，得到支教學校的肯定，對於我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收穫，我感受著支教賦予我們生命的精彩。
下面將工作總結歸納如下：
一。聽課教研
剛到學校， ×縣教育局就組織安排了語文，數學的教材培訓和名課觀摩！讓初為教師的我們心中頓覺踏實很多。緊接著學校有安排了本校教師的手簡觀摩課，讓我們受益匪淺！
譬如××老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學生的歡迎，她可以用積極的狀態去感染學生，使課堂氣氛活躍起來，同時學生也在活動中學會了新知，很值得我們學習。
二。評課教研
在支教生活中，我們也參加了由校長組織的小組的評課活動，校長說的幾點使我印象深刻：
1.加強組織教學。教師應注意有效的吸引學生的注意力，為教學的進行提供良好的學習氛圍和環境。
2.課堂教學也要多關注後進生。多給後進生展念薯首示的機會，才能使各個水平段的學生均衡發展。
3.及時溝通。教師不單是教學生，更是要及時與家長溝通，及時反饋，使學生全面發展。
三。講課有感
作為一名從未走上真正的講臺的我們來說，開始甚至不敢走進教室，不知道站上講臺應仔數該怎麼給學生講課！隨著連續的鍛鍊，講課，評課，一步步改進自己的教學，現在已經覺得自己完全勝任了教師這個角色！並且形成了自己獨具特色的教學風格，發揮了年輕大學生的特長，展現了我們的青春與活力！
同時也在老教師的指導下，逐步向一名人民教師成長。
四。支教樂趣
幾個月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠比在學校的生活充實，有趣。每天都會是不一樣的，只是學生就能給我帶來不少樂趣！學校的'教師基本都是老教師，所以顯得格外親切，平易近人，對我們也十分關心！
休息日還帶著我們去新疆的風景區玩樂，吃民族特色小吃，體會別樣的邊疆風情！
五。小結
兩個多月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。想想自己即將離開這裡，心中還有些許不捨！而支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的教學之路。
最後感謝在這兩個月來支教學校的教師和領導以及帶隊老師××老師，謝謝他們在各個方面給與我們的關心和幫助。
個人工作總結怎麼寫
1 要考慮周全 總結所要反映的是全域性工作或某項工作的全貌，所以在內容安排上要考慮到方方面面，全域性工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環節，否則就會影響工作總結的客觀性和全面性。2 要抓住重點 總結涉及本單位工作的方方面面，不能不分主次輕重 面面俱到 分散筆墨，而要抓住重點，即工作中取得的主...
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