在辯論賽過程中,質疑對方定義可取嗎?

2025-02-11 20:35:09 字數 2853 閱讀 8003

1樓:一笙動漫

在我們學習生活中,語言是不可或缺的,而辯論就是一種將語言化作利器的一種活動,那麼,在辯論比賽過程中,質疑對方定義是否可取呢,下面我們便來說一說這個問題。<>

在辯論比賽開始時,在對方開篇闡述對方的觀點時,我們應該對對方的辯題中的關鍵詞進行乙個定義,當我們注意到對方沒有明確對它進行乙個定義時,我們可以將這一點看成是乙個突破口,在這個突破口上找到可以擊敗對手的點。

這時,當對方沒有明確定義時,主動權就落在了你的手上,你可以將它重新定義,掌握主動權,定義是比賽的乙個地基,房子蓋的牢不牢固主要看地基打的好不好,如果對方辯手在定義上出現了明顯的差錯,也就代表著他的定義在常理和邏輯上都站不住腳,這時,質疑對方定義的行為就是可取的。<>

當然,如果對方在定義上很明確,沒有差錯時,這時如果你揪著對方的定義不放,這不僅會導致你自己接下來的辯論比賽出現偏差,也會將主動權交在對方辯手手中,這時便是不可取的。

相對的,你方也應該做好每乙個關鍵詞的定義,並且是在邏輯上讓別人挑不出毛病的。合理的避開對你方不利的點,有些時候沒必要正面對方提出的問題,避免跳進對方的陷阱裡。

所以,在辯論比賽前要仔細推敲你方的關鍵詞定義,在確保你方定義沒有邏輯和常理錯誤時,在與對方辯論時,觀察對方定義是否明確,是否有常理和邏輯上的錯誤,如果有,這時便可以質疑對方定義,如果沒有邏輯上的差錯,質疑對方定義這種行為便不可取,這時便要在其他方面來擊潰對手。<>

2樓:數位技術小輝

不可取。因為辯論賽就是要有理有據,如果對方定義有理有據,你就要拿出自己的論據來駁回他的定義,而不是質疑。

3樓:體壇剖析者

可取。辯論大賽本來就是嚼舌頭的比賽,質疑對方定義很正常,這樣才能更有利於己方,做出下一步的應對。

4樓:永老師玄學解答

這種方法是可取的,因為對方的定義也屬於辯論的一種內容。

辯論賽的定義和判準是什麼

5樓:

摘要。21世紀15—24歲的人群,他們擁有旺盛的精力、強烈的求知慾和巨大的好奇心理,大腦也剛好處於學習與創造能力的巔峰狀態。而今天我們兩方討論的是做加法做減法何者更幸福的方面,21世紀的青年人的幸福是什麼,是不斷試錯多元發展,拓展人生的可能性,從而達到想要的人生。

做加法不僅更有利於青年人能力的提公升,思維方式和人生態度的改變,也是可以促進青年人獲得成功感,增加對社會的認同感,對幸福更深層次的理解。我將從以下三個方面論證我方觀點。

親,您好!您的問題我這邊已經看到了,正在努力整理答案,稍後五分鐘給您回覆,請您稍等一下~

辯論中對辯題的定義是所要爭喊巖顫辯的內容和問題。確定什麼樣的辯論題,對辯論賽活動影響很大,它決定了辯論內容的範圍,還影響著雙方辯論能鄭敗否很好棗讓地。

您能說一下「21世紀的青年人應該做加法還是做減法更幸福」的定義和判準嗎。

21世紀15—24歲的人群,他們擁有旺盛的精力、強烈孫扮老的求知慾和巨大的好奇心理,大腦也剛好處於學習與創造能力的巔峰狀態。而今天我們兩方討論則公升的是做加法做減法何者更幸福缺跡的方面,21世紀的青年人的幸福是什麼,是不斷試錯多元發展,拓展人生的可能性,從而達到想要的人生。做加法不僅更有利於青年人能力的提公升,思維方式和人生態度的改變,也是可以促進青年人獲得成功感,增加對社會的認同感,對幸福更深層次的理解。

我將從以下三個方面論證我方觀點。

好的。謝謝您。ok

如何在辯論賽中反駁存在即合理

6樓:箋児

如果說存在就是合。

理的,那麼。

我方「存在也有不合理的」這個觀點存在,是不是也有其合理性專呢?那麼你在堅持你放屬觀點同時,不試試也應徵了我方觀點呢?

7樓:網友

所有人都不知道,還有一句也同樣無法辯駁的話,也很簡明的一句話,叫做:凡事都有例外。這句話和「存在即合理」是互補的兩句話:存在即合理,凡事都有例外。

8樓:tt可

此合理非彼合理。你讓對方辯手先解釋下存在即合理的意思,如果他解釋成平常大眾理回解的合答理,那麼你就可以順著問這個結論是從哪兒得來的,誰說的或者歸納的,有沒有具體的過程,一般來說他是說不清楚的,即這句話沒有說服性。

如果他確實也知道這是黑格爾說的,也解釋了它本來的哲學含義,你就可以說黑格爾是客觀唯心派的代表,這個觀點更是唯心派的經典觀點,是形而上的,而我黨的理念是馬克思的客觀唯物主義,怎麼反駁不用我再說了吧。

9樓:網友

對於xx存在即合理意思不是xx就應該存在,這裡的合理重點更偏向於因果關係,即有果必有因。比如說發生了車禍,那麼肯定是有原因導致車禍的發生,而不是單純的說車禍就應該發生。

辯論賽中質詢是以陳述為主還是以提問為主?

10樓:網友

必然是提問。

因為你要做的是質詢。當我坐在賽場上的時候最爽的一件事就是對方辯友在提問環節不停地陳述= =

關於質詢問題,我是現想的要是不到位就不用了:

自古至今,女性是固認的比男性細膩耐心。對於照顧孩子這種非常需要細膩的工作自然是要由女性來做」

另外,根據我的臨時推測,對方若要打,會揪著「當今是男女平等的社會,自然很多女性不想在家帶孩子做全職媽媽。」,那麼我想到個絕的:「對於夫婦雙方都在外工作的,孩子交給誰照顧?

交給爺爺奶奶?好的,主要付出勞動力的是不是身為女性的奶奶?僱乙個保姆?

好的,誰見過僱傭照顧孩子的男保姆的家庭?……

11樓:極地殭屍

提問為主,如果對方時間用完,而你還有剩餘時間,那麼把剩餘沒有問的問題全部讀出來。不需要任何陳述,所有陳述放到一辯的攻辯小結進行。

12樓:天界之主幽靈

以提問為主,如有剩餘時間以反問和排比來加強己方觀點和強調對方錯誤。

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