1樓：杭寧學長
1.應該干涉。2.分析教育干涉前因後果。懲戒如果合理有效，那支援；懲戒過重或者不合理，要與學校老師做好溝通。
2樓：小鍇學姐
我覺得家長不應該干涉懲戒，因為家長過度干涉會影響學校的教育懲戒教育，會讓孩子有恃無恐，導致性格過偏或過激。
3樓：小丑哈哈
個人覺得家長應該干涉懲戒。因為現在有些教育機構或者是老師懲戒的方法有些傷孩子的自尊心。家長參與教育懲戒，一定要保持乙個好的心態，而且不要過多幹涉，只要不是體罰或者是太過分的行為，家長只要配合就好。
4樓：開個心冒個泡
家長可以適度地干涉懲戒，但是應該理性參與。對於合適的教育懲戒要表示支援的態度，而對於一些太過於嚴厲、傷害到孩子心靈的教育懲戒，可以保持反面態度。
5樓：職場導師小璇璇
我覺得家長不應該干涉懲戒，就是因為家長過多幹涉教育，才讓教育變成今天這個樣子，家長應該支援老師的做法，老師應該把握好尺度。
6樓：愛小樹苗
當然應該。而且家長也應該通過正確的教育方式來教育孩子，千萬不要一味的去懲罰孩子，而且在孩子遇到問題的時候也應該積極的去引導，不要使用打罵的方式來對待孩子。
7樓：夏見冬
家長不應該過度干涉嚴懲，應該學會與孩子講道理，如果孩子真的做了後果非常嚴重的措施，才可以對孩子進行嚴懲。
8樓：邂逅浪漫
如果是犯了原則性的錯誤，那肯定是要進行懲罰的，因為這些原則性的錯誤其實是很嚴重的，如果你不懲罰和教育孩子，那麼小孩子長大進入社會以後也同樣會吃虧的。平時儘量和孩子以朋友的姿勢相處，這樣才能夠更好的瞭解孩子的內心世界以及他的學習情況。
教育懲戒權如何看待
9樓：李雪
法律分析：確立教師的懲戒權是必須的，但要遵循立德樹人，保障和規範教育行為，襪肆要依法治理，完善現代學校管理制度，推進現代學校治理體系和治理能力現代化。
法律依據：《中小學教育懲戒規則（試行）》
第七條 學生告讓轎有下列情形之一，學校及其教師應當予以制止並進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒：
一）故意不完成教學任務要求或者不服從教育、管理的；
二）擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；
三）吸菸、飲酒，或者言行失範違反學生守則的；
四）實施有害自己或者他人身心健康的危險行為的；
五）滑困打罵同學、老師，欺凌同學或者侵害他人合法權益的；
六）其他違反校規校紀的行為。
學生實施屬於預防未成年人犯罪法規定的不良行為或者嚴重不良行為的，學校、教師應當予以制止並實施教育懲戒，加強管教；構成違法犯罪的，依法移送公安機關處理。
第八條 教師在課堂教學、日常管理中，對違規違紀情節較為輕微的學生，可以當場實施以下教育懲戒：
一）點名批評；
二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；
三）適當增加額外的教學或者班級公益服務任務；
四）一節課堂教學時間內的教室內站立；
五）課後教導；
六）學校校規校紀或者班規、班級公約規定的其他適當措施。
教師對學生實施前款措施後，可以以適當方式告知學生家長。
如何正確看待教育懲戒？
10樓：教育達人小嫣
教師對數漏學生既要足夠尊重信任，同時又要對學生提出嚴格的要求，把嚴和愛有機的結合起來，就像古人說「愛之愈深，求之愈嚴」。也正如蘇聯教育家馬卡連柯所說的一樣，我們要儘可能多地要求乙個人也要儘可能的尊重乙個人。
在德育工作中，要善於發現學生身上鎮乎的優勢和劣勢，通過他們的優勢去彌補他們的不足，實現品德發展內部矛盾的轉化。
教育懲戒權如何看待
11樓：律海**
教育懲戒權是教師行使教育學生的權力。確立教師的懲戒權是必須的，但要遵循立消汪德樹人，保障和規範教育行為，要依法治理，完善現代學校管理制度，推進凳殲現代學校治理體系和治棗橋衝理能力現代化。
家長到底該不該放棄體罰教育，家長到底該不該對孩子進行體罰
父母體罰孩子，只說明父母教育智慧型的缺失，表明做父母的無能才會如此。體罰不但於事無補，得不償失，反而會對孩子身心造成很大的傷害，有的創傷甚至一生都難以彌合。有的孩子在長大之後，回顧自己的童年時代時，還是會因父母當時管教過於嚴苛而不寒而慄，淚如雨下。家長最好耐心傾聽孩子的意見和傾訴，與孩子一道分析問題...
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家長該不該看孩子的日記，父母該不該看孩子日記？
不該看，給孩子留點屬於自己的隱私 我認為不可以，因為畢竟是孩子的隱私。他們有自己的秘密。我覺得你要了解您的孩子，可以在餐桌上跟ta說，但是不要刻意去問ta，ta不想說，就別強迫ta。可以和ta一起去外面玩 不該，雖然是自己的孩子也要尊重隱私 偷看別人的隱私當然是不應該的。當然我們要看你的孩子究竟是多...