1樓：匿名使用者
在校園內部說髒話；見到垃圾主動撿起；見到老師問好；待人友好相處；幫助他人啊等等。
2樓：rain_大愛
遵守校規。聽老師的話。
3樓：鄧鳳雲老師
從自身做起，講文明，懂禮貌。
關於作文的題目,主旨是爭做文明小衛士,共建美好家園。要個題目,謝謝了
4樓：青青蕊蕊
溪水緩緩流向遠方，因為這裡有太多不捨。是誰讓它默默哭泣？當一切都不值得付出，它堅定的選擇了離開 --題記。
曾經存在著乙個美麗的鄉村，那是我的故鄉。霧茫茫然飄蕩在青山綠水中，無聲中，愛上這裡的山水，它們盡情暢談。當陽光公升起，霧散了。只有陽光依然愛著這裡，他們才會更美。
青石記。美麗青石默默注視著溪邊的翠竹，那深沉的綠，流動的綠，當青石明天綠色的含義。綠色卻悄悄走了，留下的是無盡的"回憶"。
青石本無憂無慮生活在這條清澈見底的小溪，與溪水共舞，和魚兒遊戲，和陽光親吻……幸福的日子卻不長，人們在河床挖開了一處，把水引進山洞，供給人們發電，從那麼以後，溪水不再清澈，是因為它不再美麗。發電站建起後，溪水離開了，人們便開始大量的捕魚，青石失去了朋友。孤寂籠罩在青石身上，是誰輕輕的撫摩它，原來，神可憐青石，帶走了他。
神問青石：「如果我給你乙個願望，你最想做什麼？」青石默默的：
我想做這個村的村長，拯救這裡的小溪。青石當上村莊之長後，發現人們的生活並不富裕，想讓人們走上幸福生活的軌道，在神的指引下，他成功的帶領了人們。人民生活富裕後使用上了「衛生間」，糞便排進了小溪，造成了不可彌補的環境汙染。
發電站的使用，生活垃圾的破壞，昔日的小溪如今成了不堪入眼的「臭溪」。青石後悔自己沒有先引領人們愛護環境，認為一切都是自己的錯，他拿走了他帶給人們的財富，來到小溪旁，看著眼前的小溪，他掉了一滴眼淚，投河自盡了。溪水變乾淨了。
乙個美麗的傳說，卻能夠帶給人們深沉的啟示，或是為人正直，或是品德高尚，卻沒有人能想到要愛護家園。
自古以來，環境以逐漸變壞的趨勢發展著，這一切是沒有原因的嗎？人類可否知道，一切是因為自己的破壞造成的。綠葉凋零，責怪樹木沒有招待好它，它知道嗎？
是因為樹木被砍倒了；鳥兒展翅高飛，卻一去不復返，是它頑皮嗎？他是被捉走了；草兒哭泣，是因為它愛撒嬌嗎？它是被人民踐踏的受傷了。
人類也曾哭訴：為什麼綠色家園消失了？他們卻不知道，一切都需要自己的行動。
正如「花兒想要美麗，需要園丁的呵護，鳥兒想要展翅，需要藍天接受它。」人類如果想要環境美麗，需要的更是那寶貴的行動。否則，曾經——還會存在。
怎樣做文明小衛士
5樓：手機使用者
不違反小學「思想品德」課本中的內容就能夠成做文明瞭。
爭做文明小衛士，我為建立做貢獻 作文
6樓：匿名使用者
我所在的郴州正在不斷地發展，我們小學生怎能不為創城貢獻出乙份力量呢？
建立全國文明城市是郴州的目標，要實現建立文明城市的目標，可不光是市**的事情，更需要我們每乙個人付諸行動。現在，最讓郴州市**頭痛的問題也許就是郴州的環保了。為此，我決定來到大街上，調查一下各種不同的人對郴州環保的意見。
x月x日，天氣晴朗，萬里無雲，我來到了五嶺廣場。這裡景色好美呀！天藍藍，好多綠化，而且房子很好看，我的心情也隨之愉快極了！
這時看到了一位叔叔，我問："叔叔，請問你是郴州本地市民嗎？""是的，請問有什麼事？
這位叔叔用和藹的語氣對我說。"哦，我想問一下，您對郴州的環保有什麼意見？"那位叔叔陪磨說：
我認為郴州有許多人還留有當年隨地亂扔瓜果皮核、紙屑壞習慣，這樣到處銷巖亂扔垃圾，不僅給清潔工帶來了很大的麻煩，還會汙染郴州的空氣！"我接著問："那麼您認為有什麼辦法可以讓這些人改掉這種壞習慣呢？
可以出臺一套《市民環保法規》，專門制止這些不良行為！"叔叔氣憤地說。我們又聊了幾句，最後我對叔叔說了謝謝。
後面我又問了幾位叔叔阿姨，很感謝他們熱心幫助，就回家了。
通過調查，瞭解了一些叔叔阿姨的想法，我也深深地體會到保護環境的重要性。國家的文明，就是國民的文明；城市的文明，就是市民的文明。我記得看到過一位初中生曾經在一篇作文中寫道：
當奧運會來臨的那個時刻，我多麼希望，廢棄的礦泉水瓶不再橫躺在馬路上，白色的塑膠袋不再漫天飛舞或在樹枝上休憩；我多麼希望，處處遇到禮貌的問候或謙讓的示意，與我們美麗的島城極不和諧的那些不文明用語，能夠消失得無影無蹤……
是啊，我們期待著這一天，但更希望這一天會馬上來臨，讓郴州離建立文明城市的目標更進一步！為了這一天的到來，我們廣大中小學生必須蘆鬥鬥從今天做起，從我做起，從身邊小事做起，時時處處想著為郴州添光彩，爭當三創文明小衛士，共建幸福和諧郴州城。
爭做文明小衛士的徵文
7樓：網友
助人為樂——做乙個合格小公民。
關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里長徵的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。
在關鍵時刻幫助別人，犧牲自己。
是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。
但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正乙個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個鄉鎮來，走到同乙個學校來，走到同乙個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。
走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。
當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
怎樣才能成為覺悟解脫的人,怎樣才能成為乙個覺悟解脫的人？
任何事都是自然水到渠成的，修行覺悟也一樣，小學生不會關心教授的課題。當人想覺悟的時候，那麼諸種因緣即差不多具足了，當人一心想覺悟，別的一切都不重要的時候，那麼因緣已基本成熟。當人不太關心究竟覺悟的時候，那麼自然還會在世間泡因緣。覺得世間很有趣，不願出離。難聽點說，用詞 低階趣味。古人言，朝聞道夕死可...
怎樣才能成為注重內在的人怎樣才能成為乙個注重內在的人？
內在修養也就是指個人修養要提公升自己的人格魅力,就必須從塑造自身的形象開始.為什麼有些人在說話,舉手投足,甚至微笑或者問候,甚至是接聽 時都會給人一種很美妙的感覺,而有些人則恰恰相反?這裡面關係到乙個人的修養問題.從內心深處,我們每乙個人都很欣賞這樣的美.這種美,並不一定外表長的很好看 並不一定擁有...
怎樣才能成為成功的人，怎樣才能成為乙個成功的人？
世上3 的人有強烈的成功動機，要想成為乙個成功的人，就要為自己的成功做好詳細的規劃。就要跟成功者在一起，研究成功者的想法 策略和行為習慣。學習他們的優點，找出他們的缺點，並從中總結出經驗。成功五大步驟 明確目標 詳細計畫 立刻行動 修正行動 堅持到底 成功的第一步 明確自己的目標。學歷代表過去，只有...