1樓：琉璃迴雪
這句詩出自古詩漢樂府《長歌行》
全文是：青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
2樓：匿名使用者
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
漢樂府---長歌行。
少壯不努力古詩全文
3樓：小韓和你說生活
少壯不努力古詩全文如下：
少壯不努力，老大徒傷悲。
出自三國時期佚名的《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。蘆困。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
賞析
這是一首詠歎人生的歌。唱人生而從園中葵起調，這在寫法上被稱作「託物起興」，即「先言他物以引起所詠之辭也」。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位充滿青春活力陪如唸的少年。
詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，由於有春天的陽光、雨露，萬物都在閃耀著生命的光輝，到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。這四句，字面上是對春天的禮讚，實際上是借物比人，是對人生最寶貴的東西──青春的讚歌橡納。
人生充滿青春活力的時代，正如一年四季中的春天一樣美好。這樣，在寫法上它同時又有比喻的意義，即所謂「興而比」。
自然界的時序不停交換，轉眼春去秋來，園中葵及萬物經歷了春生、夏長，到了秋天，它們成熟了，昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎，喪失了活力。人生也是如此，由青春勃發而長大，而老死，也要經歷乙個新陳代謝的過程。這是乙個不可移易的自然法則。
少壯不努力的整首詩
4樓：
摘要。親，答案：青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩出自漢樂府中，全詩名稱叫作長歌行。
親，答案：青青園中葵，朝露碰大待答猜日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩出清吵型自漢樂府中，全詩名稱叫作長歌行。
少壯不努力，老大徒傷檔敗悲。這一句的意思是年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了，很難行畝顫再由發力或做成大事或做出成就的事情，是告訴耐迅我們年輕時要努力學習，才能實現自己的理想和目標。
少壯不努力 出自哪一首詩
5樓：愛創文化
【出處】《樂府詩集·長歌行》
少壯不努力，老大徒傷悲。謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
少壯不努力整首詩是什麼
6樓：項德曜
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首《長歌行》是漢樂府中的一首詩，屬《相和歌辭》，是勸誡世人惜時奮進的詩篇。此詩主要是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。全詩以景寄情，由情入理，將「少壯不努力，老大徒傷悲」的人生哲理，寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發出了時光穗態易逝、生命短暫的浩晌悔嘆，鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的宴族正生命，奮發努力趁少壯年華有所作為。
其情感基調是積極向上的。其主旨體現在結尾兩句，但詩人的思想又不是簡單的表述出來，而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象，寓教於審美之中。
少壯不努力老大徒傷悲
少壯不努力，老大徒傷悲。我們又如何耒通過努力耒老大不徒傷悲呢？我個人的體會是，首先要堅持既定目標 其次要付諸實際行動 同時要發揚拼博精神。一 堅持 既定目標 1 制訂好 長期目標 明確自已對人生理想的奮鬥方向。2 制訂好 中期目標 明確自己對實現理想的五年規劃。3 制訂好 近期目標 明確自己對實施規...
少壯不努力，老大徒傷悲。這句詩出自誰，詩名是什麼，是什麼意思
出處 bai 樂府詩集du 長歌行 百川東到zhi海，何時復西歸。少dao 壯不努力回，老大徒傷悲。漢樂府 著 答朝代 兩漢。少壯不努力，老大徒傷悲。就是說年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間 少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時...
與少壯不努力老大徒傷悲意思相近的詩句（寫明出處和作者，至少三句）
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