1樓：伯雁風
並且「成為富翁」也沒有準確的定義。
成為富翁」顯然是乙個動態的過程，也就是說不能只看當前擁有的財產。
只要能增加金錢，顯然誰都有可能成為富翁。
而且你說「增加一元錢」很不嚴密，並沒有給出單位時間是多少。如果你每增加一元錢所用的時間是1毫秒（也就是說每秒鐘你會增加1000元），那麼成為富翁不是難事。
2樓：樂晨欣
當你有n=k+1，你的錢只增加1元錢，你照樣也不可能會成為富翁。
量變引起質變的關係沒有把握，這是乙個漸變的過程。
富翁的量化定義沒有給出，卻用感性去理解「一塊錢」對於是否成為富翁影響不大。
3樓：王奇哥
這是個偽問題，因為富翁的定義沒有給出，而數學方法注重的正是敘述的嚴密性。所以，請給出富翁的嚴格定義。
4樓：網友
這是兩個不同的領域，數學歸納法是常規數學的理論範疇，而富翁的定義是模糊數學的理論範疇，你用常規數學的理論範疇去解決模糊數學理論範疇的問題，顯然會達到錯誤的答案，這就好像用經典力學理論去解釋量子力學的範疇的現象，無論如何也解釋不了的。
請用數學歸納法證明乙個人的命運是不可改變的
5樓：pasirris白沙
樓主的問題，是老師出的題目？還是樓主自己乎蠢想出來的題目？
這個題目無法用歸納法 induction 進行歸納：
1、人跟人的命運，不存在嚴密的邏輯 logic 關係，不存在數學式的推理 mathematically reasoning 關係。
2、歸納法，不可以歸納到無窮的範圍之中，例如，是自然數多，還是偶數多？
多數人會答：當然是自然數多！
反對者會說：
no! 偶數比自然數多得多！
他們的邏輯是，只要你給出乙個自然數，他們會用各種運算關係，得到很多個偶數；
只要你每給出乙個自然數，他們就有很多個偶數相對應；
他們也能用歸納法進行歸納證明。
你服嗎？不服？你又能這樣？
這是乙個paradox = 悖論。
我們的數學磨頃和中充滿悖論，我們的教師們，絕大多數都是大大咧咧的瞎盯，他們沒有思考能力，沒有理論能力，他們自己死記硬背一輩子，也要求學生只能死記硬背、囫圇吞棗一輩子。
餘不多說。
6樓：網友
能不能先告訴我等式或不等式的值和變數是什麼。。。
用數學歸納法證明:對於一切,都有.
7樓：庚致苑信鴻
用數學歸納法證明問題的步驟是：第一步，驗證當時命題成立，第二步假設當時命題成立，那麼再證明當時命題也成立。關鍵是第二步中要充分用上歸納假設的結論。
證明：當時，左邊，右邊，所以當時，命題成立；
分)設時，命題成立，即有(分)
則當時，左邊(分)分)分)
所以當時，命題成立。
綜合得：對於一切，都有(分)
本題考查數學歸納法的思想，應用中要注意的是用上歸納假設的結論，否則會導致錯誤。屬於中檔題。
愛上人我想說無論怎樣,我等你,愛上乙個人我想說無論怎樣,我等你
能為乙個愛的人等候一生的時間的確非常令人感動，但你必須要現實，不要因為別人而傷了自己的心，也許他不愛你，每個人都會遇到愛的人，但經常不止乙個，即使你們愛的有多深，最後除了命中註定的那個人，其他的人只能無緣。此刻，你只能默默的說，別了，我的愛，祝福你！在這裡，我祝福你們能相伴一生 鼓起勇氣跟他說，或小...
怎麼證明很愛乙個人，如何證明自己多麼愛乙個人？
能為對方無條件做很多事情，願意為對方放棄很多！想想自己平時的一些做法能達到這個程度嗎，如果達到了那就證明了，反之還需不斷去愛！你先送花給她，在卡片上寫 我愛你，你愛他，你不愛我我自殺。就行啦。愛乙個人不需要證明，需要證明的就不是愛。為他或她解決問題。真心的對ta好。知道 瞭解ta需要什麼。然後給ta...
愛乙個人怎樣做，愛乙個人應該怎樣做
寵乙個人很容易 你往外掏就可以了 愛乙個人卻很難 你要懂他 要疼他 要一邊隱藏著 內心的擔憂 一邊鼓勵著他 一路 跌跌撞撞的走 要一邊壓抑著 內心的歡喜 一邊 對他嚴格要求。愛乙個人就應該給他自由！我認為愛就是無償的付出，是心甘情願的幫助，是彼此心靈的感應，既然選擇了愛，就要真誠的對待它，珍惜它，在...