您是否可以寫到400字？

1樓：狠狠狠的愛5只

是一分鐘打字的速度嗎？我不能。

這篇作文怎麼寫，400字的

2樓：匿名使用者

如何寫好寫人作文。

寫人的作文，就是通過記敘人物的具體活動，來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情。要想寫好寫人的作文，必須學會以下幾個方面的技巧、方法。

一、抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛做小手工，有的同學愛吃零食，等等。這「愛學習」「愛幫助別人」「愛做小手工」「愛吃零食」就是這些人的主要特點。

寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什麼樣的人，有什麼樣的思想品質，等等。這些特點抓得越準確，事例寫得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。如《膽小的我》，就是抓住了「我」膽小的事，寫出了「我」膽小的性格特點。

二、選好事例。寫人的文章，也要寫事例，通過乙個或幾個事例來表現出這個人的特點（最好用兩、三件事來寫乙個人）。選擇事例時，要選那些能打動人、影響人、感染人，給人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。

作文時，你第乙個想到的事例不要用，第二個想到的事例也不要用，第三個甚至是第。

四、第五個想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深刻的印象。這是因為你容易想到，別人也容易想到，大家都把這樣的事寫在作文中，作文就成了人云亦云的「大路貨」，得不到高分或老師的好評。所選的事例要能充分表現人物的性格和品質。

當你讀完《膽小的我》後，你對「我」就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、運用描寫。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現，就要運用動作、語言、心理、神態、肖像等多種描寫方法。如《膽小的我》中「嚇得我大叫一聲，趕忙把眼睛矇住，心『怦怦』地跳個不停。

這句動作描寫，把「我」膽小的性格寫得惟妙惟肖。描寫要符合人物的年齡、身份和職業。對同乙個事物，乙個小學生說的話肯定同大學教授說的話不一樣。

四、寫出細節。要把人物細微的動作及其變化，寫具體，寫生動。如《膽小的我》中「把禮物放在了乙個明顯的地方」，第二天「故意給『忘了』」。

一「放」一「忘」，把「我」膽小的性格特徵，給寫活了。

五、善用對比。對比是寫人作文經常用到的寫作方法。可以拿自己的某一方面特點、愛好、特長和他人的對比，即橫向對比；也可以寫自己現在在某一方面怎麼樣和過去自己在某一方面如何進行對比，即縱向對比。

通過橫、縱對比，能把乙個人的思想品質、精神風貌、主要特點給突出形象地表現出來。運用對比描寫，不應該勉強湊合，適合採用對比寫法就用，不適合採用對比寫法的就不要用。

要寫400字

3樓：匿名使用者

母愛作文400字。

母愛是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂；母愛是一本厚厚的書，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙，在你遇到困難時幫助你解決；母愛是一片海洋，滋潤著你的心靈快樂成長。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。

記得二年級的時候，因為我的閱讀理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇裡要錯好幾道題。媽媽看在眼裡急在心裡。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會的媽媽會耐心地一一講解。

我覺得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導作業。我心想，「我一定要認真地做好每天的作業，努力掌握各種知識，將來做個對社會有用的人。」經過媽媽一天一天的指導，我懂得了每篇文章的主要內容。

慢慢地，我還可以獨自做閱讀漏早理解，基本做到不錯，而且通過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫助也非常大。

媽媽不但關心我的學習，還關心我的健康。記得四年級的時候，我的眼睛得了結膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫作業和梁納看書一小時後，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風景。

如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每天都按照媽媽說的那樣做，慢慢地眼睛裡的炎症沒有了，而且返渣雀眼睛越來越漂亮了。

在我眼裡，母愛如一棵大樹，那麼無私，那麼偉大；母愛如一滴滴春雨，滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖。

4樓：匿名使用者

幸福在**？幸福是什麼？幸福在每乙個快樂的人的心中，幸福是一顆快樂的心。無論身處於怎樣的困境；無論貧窮還是富有；無論天資聰明或愚笨，只要你有一顆快樂的心，你就是幸福的。

開學第一天，老師讓我們**《開學第一課》，和同學們一起尋找幸福。

幸福是什麼？幸福就是自信。他，是一位盲童，他，是一位**愛好者，他，叫劉浩。

許多人都說他是不幸的，但我並不那麼認為，我覺得，他是幸運的，也是幸福的：他之所以能取得成功戚棚，是因為在他成功的背後，有乙個一直默默在支援他的母親，即使他沒有取得成功，他也是幸福的。對於劉浩來說，幸福是什麼？

幸福就是他媽媽對他無私的愛，就是他能聽到他指尖流淌著的音符都充滿了他的自信、快樂。

幸福是什麼？幸福就是關愛與奉獻。國際巨星成龍就說了，他受過很多的傷，他比別人付出的更多，才換來了今天，他說，付出的越多，得到的幸福也就越多神仔彎。

聽著乙個個感人的故事，許多同學都流下了眼淚遊悶，我們為他們的成功而感到高興，也從中體驗到了他們的幸福，那麼，幸福到底在**呢？幸福就在我們每乙個人的心中！只要我們努力了，每乙個人都是快樂的，都是幸福的。

唐鎮小學五年級：雷昕宇。

500字。