張海迪承受了巨大的痛苦,最終得過什麼獎
1樓：網友
張海迪獲獎狀況：
1983年3月7日，團**舉行命名錶彰大會，授予張海迪「優秀共青團員」光榮稱號，並作出向她學習的決定。
1992 年中國作協莊重文學獎；
1994 年全國首屆奮發文明進步獎長篇**一等獎；
1997 年全國「五個一工程」圖書獎；
1998 年獲山東省「精品工程獎」和「山東省十佳文藝工作者」稱號；
1998 年全國第二屆奮發文明進步獎圖書獎和個人特別獎；
1999 年全國第三屆優秀婦女讀物獎；
1999 年全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；
2002 年10月長篇**《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署了列為向「十六大」獻禮重點圖書；
2002 年 12 月《絕頂》獲全國第三屆奮發文明進步圖書獎；
2003 年 10 月《絕頂》獲首屆中國出版集團圖書獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第八屆中國青年優秀讀物獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第二屆中國女性文學獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲中宣部「五個一」工程圖書獎。
張海迪被授於的榮譽稱號：
1981 年獲莘縣廣播局先進工作者；
1982 年獲聊城地區「模範共青團員」稱號；
1982 年獲聊城地區「三八紅旗手」稱號；
1983 年共青團山東省委授予「模範共青團員」稱號；
1983 年山東省**授予「勞動模範」稱號；
1983 年3月7日共青團**授予「優秀共青團員」稱號；
1983 年山東省婦聯授予「三八紅旗手」稱號；
1983 年全國婦聯授予「三八紅旗手」稱號；
1989 年中宣部授予「優秀青年思想工作者」稱號；
1990 年山東團省委授予「十大傑出青年」稱號；
1991 年中國殘聯授予「自強模範」稱號；
1992 年濟南市**記大功一次；
1993 年全國婦聯授予「巾幗建功標兵」稱號，並再次授予「三八紅旗手」稱號；
1995 年山東省委宣傳部授予「模範黨員文藝工作者」稱號；
1997 年山東省委宣傳部授予「十佳文藝工作者」稱號；
1997 年被日本 nhk 評為「世界五大傑出殘疾人」；
2000 年被***授予「全國勞動模範」稱號；
2001 年被新華社《環球》雜誌評為「環球二十位最具影響力的世紀女性」。
2樓：網友
得所有正常人都不能得到的獎，得所有殘疾人都望塵莫及的獎。
3樓：網友
1992年度中國作協莊重文文學獎。
1994年全國首屆奮發文明進步獎長篇**一等獎；
1997年全國「五個一工程」圖書獎；
1998年獲山東省「精品工程獎」和「山東省十佳文藝工作者」稱號。
1998年全國第二屆奮發文明進步獎圖書獎和個人特別獎；
1999年全國第三屆優秀婦女讀物獎；
1999年全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；
2002年10月，長篇**《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向「十六大」 獻禮重點圖書；
2002年12月《絕頂》獲全國第三屆奮發文明進步獎圖書獎。
2003年10月《絕頂》獲首屆中國出版集團圖書獎。
2003年12月《絕頂》獲第八屆中國青年優秀讀物獎。
2003年12月《絕頂》獲第二屆中國女性文學獎。
2003年12月《絕頂》獲中宣部「五個一工程」入選作品獎。
4樓：學慧
1983年3月7日，團**舉行命名錶彰大會，授予張海迪「優秀共青團員」光榮稱號，並作出向她學習的決定。
1992 年中國作協莊重文學獎；
1994 年全國首屆奮發文明進步獎長篇**一等獎；
1997 年全國「五個一工程」圖書獎；
1998 年獲山東省「精品工程獎」和「山東省十佳文藝工作者」稱號；
1998 年全國第二屆奮發文明進步獎圖書獎和個人特別獎；
1999 年全國第三屆優秀婦女讀物獎；
1999 年全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；
2002 年10月長篇**《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署了列為向「十六大」獻禮重點圖書；
2002 年 12 月《絕頂》獲全國第三屆奮發文明進步圖書獎；
2003 年 10 月《絕頂》獲首屆中國出版集團圖書獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第八屆中國青年優秀讀物獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第二屆中國女性文學獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲中宣部「五個一」工程圖書獎。
張海迪有哪些成就?
5樓：網友
張海迪。五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。
1983年海迪開始走上文學創作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，她的作品在社會上在青少年中引起很強的反響，作品已在日本，南韓出版。
1991年張海迪在做過癌症。
手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始發奮學習哲學專業。
研究生課程。經過不懈的努力她寫出了**《文化哲學視野裡的殘疾人問題》。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的：
像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。」她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓著一條道路。
如何評價張海迪?
6樓：不千秋愛旅遊
張海迪曾經是享譽全國的自強不息重大先進典型，也是殘疾人中的傑出代表，張海迪不畏艱難、頑強拼搏的精神和毅力，不僅極大地鼓舞了當代青年人，而且由於她的卓越貢獻，對推進殘疾人事業的健康發展，也起到巨大的推動作用。
張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱，在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做鬥爭，自學了大學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民，以自己的言行，了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。
張海迪部分事蹟：
1991 年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭。她開始學習哲學專業研究生課 程，經過不懈的努力她寫出了**《文化哲學視野裡的殘疾人問題》。1993 年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了**答辯，被授予碩士學位。
張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的「像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當做真正的幸福。」她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上，她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。
她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬餘元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支援殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。
7樓：舒雅老師教育**
一、寫法。1、簡述她的悲慘遭遇。
2、簡述她的努力與奮鬥。
3、總結並給予高度評價。
二、評價。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償**達1萬多人次。
她在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，奉獻人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是乙個經得起時間考驗的好典型。她是中國一代青年的驕傲，也是中國殘疾人的傑出代表。
張海迪簡介：
張海迪，女，漢族，1955年9月出生，山東文登人，1981年8月參加工作，1982年12月加入中國共產黨，吉林大學哲學系哲學專業畢業，在職研究生學歷，哲學碩士學位，德國巴伐利亞州班貝格國際藝術家之家訪問學者，英國約克大學榮譽博士。2016年8月，擔任里約帕運會中國代表團團長。
如何評價張海迪?
8樓：教育小百科達人
張海迪。曾經是享譽全國的自強不息重大先進典型，也是殘疾人中的傑出代表，張海迪不畏艱難、頑強拼搏的精神和毅力，不僅極大地鼓舞了當代青年人，而且由於她的卓越貢獻，對推進殘疾人事業的健康發展，也起到巨大的推動作用。
張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。
在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做鬥爭，自學了大學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生。
的課程。張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾。
為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民，以自己的言行，了億萬青年非常關心的人生觀。
價值觀問題。
主要事蹟：
1970年，張海迪15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，張海迪處處為別人著想，為人民做事。張海迪發現小學校沒有**教師，就主動到學校教唱歌。她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》
內科學》、《實用兒科學》
等醫學書籍。
學針灸時，為了體驗針感，張海迪在自己身上反覆練習扎針。短短的幾年，她居然成了當地的乙個年輕的「名醫」，為群眾無償**達1萬多人次。
有一位耿大爺，他不能說話，並癱瘓了很多年，一直沒有治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺**。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。
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