1樓：網友
高中的班長很容易當的其實 你也別太沒自信。
很多事情你做了 別人不會太在意什麼的 只是你心裡放不下吧。
我是乙個大學的班長 大學的班長就好像你們的班主任那樣 什麼都管。
我們班有109人 每個人都有不同的性格 自然有很多人對你做的什麼事都會有意見 剛當班長的時候 我也很不自信 每晚回想自己當天的失誤 心中一直有很多抹不去的陰影 認為自己很多方面非常失敗。
但是有一天 在和我們班學習委員閒聊時 他對我說「你 班長當的非常出色」（他由於學習問題 不久向我提出了辭職 無論如何我都非常感謝他一學期來對我的支援）
當時我傻眼了 我？ 很出色？
在之後的很多日子裡 我聽到了不少同學對我的讚許。
作為班長 你似乎和當時的我一樣 都生活在懷疑中 但是事實上 你每天的付出同學們都是看在眼裡的。
我相信你若是真正為了這個班級在幹活 絕大多數同學都會支援你的（當然有些人由於性格問題 他是永遠不會服人的 這些人你無須在意）
還有 你到了大學如果還能當班長的話 我想 你也會學到一些事。
作為乙個一把手 你必需要有自信和威嚴 即便是錯了 你也不用太在意。
議論是不會少的 但是隻有這樣 才能真正有人能做到凝聚乙個班級。
2樓：網友
什麼東西不是從頭開始的，你要有自信，這非常重要。
老師需要個能幹的班長，處理好班上一些常務，學生需要乙個精明的班長，不要做得太苛刻，這樣只會讓人討厭。
在學校班幹部會里要大膽說出想法，大家是不會笑你的，沒有什麼人會比你優秀，要相信我並不比他們差，我能做好。自然點。我也是班長，方法呀：
委婉一點管理，語氣不要太兇。
少向老師打小報告，以免同學不信賴你。
儘量和她們搞好關係，不要鬧得不可收拾。
學習還是第一位的，一定要班上前五，讓大家對你心服口服。
順其自然吧~先做好自己的事是第一。
3樓：網友
你得要和別的同學都打成一片，先增進了解，不僅是班長要做的，也是你進入初中交朋友要做的。這樣，你就能方便管理了，因為你在大家心目中立下了美好的形象。你做什麼事情都最好要從別人的角度考慮一下，言語不要過激，也不要顯得軟弱。
當然，現在的初中生很多都會混的，有時候講理和他們是講不通的，適當的去告訴下老師，讓老師解決之類的。但是不要一直去，一直去你會被人在後面說你打報告的。還有自己的學習也是很重要的，你學習成績好，人品也好，那麼口碑自然是好的，很多人自然會尊重著你點，擁護你。
希望你能成為乙個好班長吧。
4樓：網友
班長不是好做的首先要以身作則，能受的了氣。
5樓：伽非貓__點愛
可以跟同學好好溝通一下，畢竟是同學，總不能把你當成透明的吧！溝通是最有效的辦法。
6樓：匿名使用者
好好學習，愛班如家，幫助同學。
我馬上要競選班長了，請給位幫幫忙!
7樓：匿名使用者
敬愛的老師，親愛的同學們。
大家好。正所謂「不想當將姿瞎軍的士兵不是好士兵」，理所當然，不想當班長的學生絕不是好學生。今天我站在講臺上，就是為了競選「班級元首」——班長。
當班長要有經驗，這句話我十分不贊同。畢竟沒有人出生就當班長，機會只留給有準備的人。正因為我有了準備培核，才會來競選。
還有就是我一直都不是班長，知道「平民」的苦衷，他們不喜歡看見跡中空班長那種高高在上的感覺，正因為我一直都是是平民，所以就算當上班長，也不會有絲毫官架子。
如果我當上班長 ，我會盡自己的能力帶領大家 成為學校裡的佼佼者。
希望大家投我一票。謝謝。
8樓：簡單的康
你想要什麼樣的幫助呢？
本人是班長，求大家想個辦法 怎麼做個好班長啊【哥哥姐姐 幫幫忙吧】
9樓：雪飄櫻蘭
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校佈置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
10樓：詩爺喜歡上濱哥
這些都沒有用~他們不聽啊~我也是個班長，可是卻不懂得管好班級。
11樓：網友
儘量客觀地做，不要做太過，保持與同學間的關係，別太傲！
這位班長該怎麼做？
12樓：蓋倫
從小學一直到大學，慢慢發現，並不是成績好的班長才是最好的班長。因為成績好並不是做好班長這個職務最需要具備的條件。
身為班長，我認為，做乙個好的班長，應該有這樣的特點：人緣好，善於調和矛盾，組織能力強，不自私，有威信，表達能力好。
如果乙個有威信，人緣好，也有很好的表達能力的人作為班長，這種情況應該很容易解決：
1、及時制止大家的吵鬧喧譁，並且不得罪人。
因為人緣好的關係，一般不會有人故意和你作對。如果是嫉妒者，那另當別論。該上報就上報，老師畢竟是威信最高的。
2、及時提醒大家學習的重要性，並且主動幫助同學解答問題。
這一點可以提高威信。在規範別人之前一定記住要以身作則，嚴格要求自己。
3、在老師和同學之間採取折衷的辦法，但不等於兩面派。
就是說，不要在同學面前說老師的缺點，也不要把同學的錯誤都告訴老師。這一點的理論基礎是人無完人。
儘量理解老師的難處和學生的不易。
即使是私底下也不要說他人的短處。
取得大家的信任很重要。
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