學生太調皮，教師不能體罰，有哪些有意義的懲罰方法？
1樓：李語梅聊情感
學生太調皮，教師不能體罰，有哪些有意義的懲罰方法？個人認為懲罰他們最好陸畢激的辦法就是讓他們寫作文，把犯錯過程和犯錯心理寫出來，交由班級學生評判，並給予真實性與否的肯定。想法真寫法略粗糙也沒關係，只要真實就不予追究。
這樣他們在學習上得到了肯定，積極性自然而然就上來了，漸漸地也就不調皮搗蛋了。
調皮搗蛋的學生，一般性格也比較開朗。這類孩子我是這樣做的：
1.找他的興趣點，跟他有共同話題。讓他喜歡你的課，進而喜歡你。多跟他聊天，剛開始最好不聊學習，從他的興趣入手讓他願意跟你溝通。
2.找點比較有難度的問題與他挑戰，或者是展示自己特長的方面，讓他知道老師有真本事，從心裡信服你。
3.在他信任你之後，私下肯定他的優點，並且說出你對他的期待，讓他感受到他在你眼裡是不一早襪樣的。解他搗亂的原因，搗亂不外乎兩點，想吸引別人注意或者覺得課程無聊。
找到對應原因對症下藥。
4.找乙個比較簡單，他能完成的任務，可以是學習也可以是幫班級做點事，讓他去完成，體會成就感，從而產生興趣。培養集體榮譽感，幫他更好地融入這個集體。
讓他懂得為集體努力～這點比較難，因為這麼做的前提是這個集體是個積極向上的團體。
5.有了興趣前提，可以指定簡單的目標，監督他完成。
我認為，很多教師在執教中都總結出許多育人方式和與學生，家長相處的方法，多數教師與學生保持著良好的學教關係。這是有情商的教師，他們把學生當成朋友，注重思想教育，動之以情曉之以理，以至學生畢業後還經常來感謝數搭他們。我知道有一名教師看到班裡的一名家境窘迫的孩子不吃午飯，他經常把自己吃的東西給這個孩子吃，班裡的孩子都看在眼裡。
這是一種無言的教育，他班最調皮的孩子在他面前也是畢恭畢敬。
2樓：莊球
我覺得比較有意義的懲罰方法就是要求調皮的學生寫檢討書，反省自己的錯誤，然後要家長啟桐簽名。如果家長不簽名的話，可以神旁遲請家長遊李到學校一起討論解決。
3樓：情感導師hz小秋葉
第一，叢喚姿找學生的興鏈讓趣點，跟他有共同話題，從學生的興趣入手讓學生願意跟你溝通滲絕 。第二，找點比較有難度的問題與學生進行挑戰。第三，找乙個比較簡單，學生能完成的任務。
培養學生的興趣和集體榮譽感。
不讓體罰學生，老師該如何教育那些調皮的學生？
4樓：體壇剖析者
可以通過讚美教育來管理調皮的學生。這些調皮的學生有逆反心理，很難管教，只能反其道而行之，讚美他們。
5樓：梅銘蘭
首先老師要明白學生為什麼調皮，同時也要關懷學生的家庭和家長，只有正確理解孩子，孩子才會變乖。
6樓：糖果罐
我覺得相較於體罰來說，精神層面的懲罰更讓學生印象深刻，比如說罰學生多讀書或者多寫作業，比體罰他們更有效果。
7樓：網友
試著讓調皮的學生取得學習上的成就感，體罰學生只能讓其更加難堪反而會適得其反。
8樓：可愛的嚕嚕嚕呀
我覺得可以採用別的方法來進行體罰學生，比如做作業，或者採用見家長，這樣還算是比較有威懾力的了，也能起到作用。
9樓：馬寧學長
不讓體罰學生，老師應該對調皮的學生曉之以情，動之以理，小學生比較好塑造，好好教育肯定都會聽話的！
10樓：大超說教育
老師應該用合適的方式來教育調皮學生，要和這些學生坐下來談一談。
老師體罰學生，班委起鬨，為什麼有的班幹部這麼熱衷『看戲』？
11樓：_mr沙鍋
老師一直以來就是學生成長道路上最重要的人之一，而老師們教導孩子的方式多種多樣。有些老師喜歡用體罰的方式來教育學生。老師體罰學生的時候，一些人會跟著起鬨。
老師體罰學生，班委起鬨，為什麼有的班幹部這麼熱衷『看戲』？
班幹部熱衷「看戲」，其實就是一種幸災樂禍的感覺。不僅是班幹部、其他人在老師體罰學生的時候也難免會起鬨。班幹部一般來說是和老師關係最好的人，而老師一般體罰班幹部也是比較輕的處罰。
那些起鬨的班幹部就有一種優越感，自己如果被體罰的話，被體罰的程度比較輕甚至不會被體罰，自己就有一種養尊處優的感覺。而他們熱衷於起鬨，說白了還是心理不健康。老師體罰學生本身就是一種不正確的方式，老師可以用千萬種方式來教育學生，體罰可以說是最次的一種教育方式。
班委起鬨、班幹部，說到底還是他們的品行不好，看著別人被處罰，而自己沒有被處罰。他們這種幸災樂禍的心理是對他們的嘲笑、不尊重。而嘲笑的物件自然就是被體罰的人，他們的這種行為會讓被處罰的人心理造成陰影。
就像自己出醜了，而別人不理解，僅僅是看戲。
班幹部應該是學生們推選出來的，應該是學生意志的體現。作為班幹部，應該站在普通學生的角度思考問題。班幹部是為班級服務的，而不是一種特權。
12樓：冷言旁**社會
還不是因為教室風氣的問題，如果有這樣的事情，老師批評了，就不會有了 。
13樓：西湖純淨水
這難道不是人的天性啊，都喜歡幸災樂禍呢。
14樓：qyy櫻桃小丸子
究其原因還是學校的教育體制出現了問題，沒有培養好孩子優良的品德。
15樓：網友
他們扮演著一種漢奸的角色，所以會這樣。
如果你是校長，你會怎麼辦，如果你是校長你會怎麼做
明顯你班主任無能啊，你覺得校長是該管這些瑣事的嗎？就算班主任再無能，要教也該教給教導主任，再怎麼也不該交到校長這。總之 此班主任無能到極點，這就是給我的感覺。如果我是校長 第一就是想個法子直接把此人開除了，這種人沒能力做班主任的，或者降級做做教課老師也就算了。恩不是很好，說明班主任沒領會校長的意思哈...
如果是你，你會這樣天天等嗎，如果是你，你會怎麼辦？？
他是為了正常工作,你就造就一下吧,你可以把這個問題提出來跟他商量一下,叫他早點回家或者是你先吃,然後再等他回來之後熱一下給他吃,其實兩個人真正的相愛是要相互理解,相互支援,相互信任,相互寬容的,如果這一點都無法做到,那到將來要是其中一方遇到了巨大的災難,那個坎就更無法渡過了.你們應該互相體諒，如果他...
如果是你，你會怎麼做，如果樹上的人是你你會怎麼做？
你應該選後者，假如後者真如你說的穩重可靠的話。因為前者也並不能給你安全感，所以你的開心是短暫的，是一個假象，是你的幻想，不是夢想。夢想實現了會讓人快樂一生，但是幻想實現的話可能卻是煩惱一生。另外，你願意跟他一起貧窮，但他是不是和你一樣願意甘守貧窮呢？你問一問自己假如有一天他遇到一個比你有錢比你漂亮的...