1樓：網友
首先選擇區域，大致想在哪個地方讀。因為全國各種同型別學校太多，侷限在乙個區域中好找一點。
然後再在乙個區域中檢視各個學校資訊，根據自己興趣愛好和成績情況選擇報考情況。要參考歷年的錄取分數線，一般情況下，各個學校總是一年高一年低，當然除了一些很有影響的名牌大學。
各個地區大學：
各種專業。
2樓：網友
首先應該看你的高考成績如何，這應該是決定高考志願的最基本的東西，如果是想讀書即不想出現收不到錄取通知書的情況出現，就必須把一切要考慮的問題建立在這之上。即報你分數水平上的學校。
接下來就是儘量滿足自己喜好的因素來左右你的志願選擇了。
本人就是當年由於分數不高，所以為保證錄取就選擇了讀外省學校，然後選了自己比較喜歡的杭州，現在感覺當初的抉擇是正確的！
如何才能考上理想的大學？
3樓：姚么么
本人今年高考生，通過自己努力上了乙個普通的二本學校。上初中的時候也光顧著玩，把學習給荒廢了，結果上了乙個不怎麼樣的高中。但是我的轉折點就在中考的這個假期中。
在這個假期我的父母嘴皮子磨碎了與我談話，告訴我一定要為自己的將來做打算，告訴我人生是你自己的，怎麼走是由你決定的，我思考了好多個晚上，最終決定上高中一定學習。當然這也離不開乙個好老師的諄諄教誨，剛上高一的時候，我就很努力的學習，結果被我們班主任提拔了學習委員，這對我的意義很大，我認為我身上有了責任感(必須為同學做乙個好的榜樣)。於是，我一直嚴格的要求自己努力學習，高一第一次考試在班裡排了第7名(剛進來的時候是12名)顯然是進步了，然而這並不足以讓各位老師對我刮目相看，我決定更努力的學習。
到了高一下學期(開始文理分科，我學的理科)第一次的理科考試我排了班級的第一名，老師開始關注我啦，當老師對我刮目相看並且很努力的提拔我，我這心裡向上的勁就更足了(並且我非常享受老師表揚的感覺)變得更有自信了，我的學校是住宿學校，剛開始去非常想家，然後就想到我的父母(本人是農民的孩子)掙錢不容易，他們能吃苦為了我，我也得吃得了苦更為了我自己，到了高二的時候我基本意志更加的堅定(高一下學期有一段時間非常的迷茫還好過去了)經過老師的栽培我經常參加學校舉辦的各種活動(國旗下演講，公升旗手，為高一新生做演講，參加朗誦比賽的領讀等等)在接下來的學習中基本每次都是班級第一，學校前十。有時候覺得自己抗不下去的時候就在晚上睡覺的時候不出聲的哭，然後第二天早上正常努力。高三開始就更不可以鬆懈了，由於我就乙個班級頭銜，所以操心的事情也少，所以也可以安心學習，下學期因為疫情的原因開學延遲了2個月，導致的我心情也很不平靜(當然後來調整了心態)隨之而來的是一模，二模考試，這幾次沒有考好，心裡更亂了，到了三模才是真正的噩夢，我都覺得我與本科無緣了，班主任好幾次找我談話(每次都是受益匪淺)。
最後，以輕鬆的心態走進了高考的考場。圓了我三年想走出去的夢想(最後考到了湖南長沙) 我想說一句別人都是次要的關鍵還得靠自己，心中有目標，併為此付出努力，加油！
如何才能考上理想的大學？
4樓：盆栽植物養護
我悶大感覺你說的糟糕的高中也可以把它變成乙個理想中的高中，主要是有自己的乙個好的心態，堅持自己的原則
要堅守自己的信念，好好努力學習，成為這裡的領頭羊，以優異的成績進入大學。
要記住堅守自己的信念，可以選擇這個學校最好的班級學習，然後成為這裡的領頭羊。這種學校一般神滑會關注學校裡學習好的，但是不管你是哪一種，我希望你不要畏懼人言，使勁學就對了。
不要被糟糕的高中左右了你的人生，即使在乙個非常糟糕的高中裡，並不代表你的未來就是沒有希望的，現在差高中考進好大學的例子也越來越多了。
第一點、上課認真聽講。可能一開始有點吃力，但是隻要慢慢跟上老師之後其實很簡單。上課聽不進去完全是因為聽不懂，然後聽不懂就不想聽導致惡性迴圈。
這一點是最重要的，不管你採取什麼方法一定要做到，如果上課都不聽你憑什麼學到知識？自學嗎？能螞瞎豎自學成功也不會考試失利了。
第二點、課後作業自己做。作業就是鞏固記憶的過程，畢竟廣上課聽一遍基本記不住，但是做作業的時候用到了就會加深一些印象。這也是乙個循序漸進的過程，前期會發現根本不會做，這時候如果放棄那你就完了。
請教同學或者老師吧，這裡首先推薦問老師，同學的話儘量找學習好的同性。到了後期作業就基本不用愁了，做起來快而且正確率也高，安安心心的當個輸出作業的大佬吧。
第三點、老師要求背誦的東西老老實實背吧，特別是文科，這點要花不少時間，但是不急，畢竟是個長期的東西，可以等上一條做的差不多了再著手，畢竟人的精力是有限的。等你理科的作業都能得心應手了之後那你會有大把的時間拿來背書。
如何才能考上理想大學
5樓：一切順其自然不強求
考上自己理想的大學，這是每乙個高三學生徵集的夢想，但是在這個過程當中，所付出的努力和艱辛是常人無法想象的，只有自己甚至自己付出了多少努力和艱辛。
1、強迫自己坐得住。
由於之前的基礎知識底子薄，所以在學習新知識的時候，難免有些心浮氣躁，看不進去書，但是張潔明卻給自己買了乙個沙漏，設定好每天的學習時間，進行倒計時，只有沙漏全漏下去才能休息。
從一開始的時候，張潔明是強迫自己坐在書桌前，並且將書桌上清褲賣理乾淨，只擺上需要的書本、文具，而從一開始的想放棄，慢慢地張潔明也能從做題中獲得一些樂趣，反而適應了每天長時間的學習。
2、每天看書重回頭。
在張潔明看來，新知識本質上是舊知識的延伸、發展，所以要想能夠掌握新知識，就必須將舊知識牢牢掌握，所以每天在複習做題之前，她就會將之前沒有掌握的舊知識回顧一遍。
注重「回頭」複習，是張潔明總結的重要經驗之一，很多學生即便刷題許多，但是成績一直不夠紮實、穩妥，主要是因為基礎知識沒有掌握牢固，所以要想能夠從根本上解決學習「浮躁鏈灶」的問題，注重回頭複習非常重要胡喚逗。
3、體育鍛煉不能忘。
雖然張潔明要將自己之前落下的部分補上，並且還想能夠趕超班裡的其他同學，每天的學習時間已經足夠讓人吃緊，但是張潔明還是堅持每天早起半小時，到操場上晨跑一會兒，舒緩一下筋骨。
在努力過程當中，不斷的學習，不斷的積累經驗，也就是在這個時候得到了不斷的提公升。
如何才能考上理想大學？
6樓：風吹雨打
很多人習慣將成績不夠理想的原因，歸結於自己本身不夠聰明，那麼成績好的一定都是智商高的嗎？對於絕大多數學生而言，雖然成績有差距，但是在智商上卻沒有多大差距，甚至某些成績不好的學生，反而在某些方面，甚至要更有靈性、做的更好。在我看來，自己從一開始的二本線，到最後成功考進自己理想的985大學，靠的不是智商，而是高三最後一年來，不「注水」的努力。
在老師的評價中，我是乙個不算多聰明，但是卻很用功的學生，但是在陳橋自己看來，自己在學習上，投入的精力不過是80%，而還留有20%的餘地吵好。雖然在學習時間上，我超過了絕大部分的同學，但是在學習的過程中，卻不是百分之百分投入，甚至有些時候看起來在認真聽講，其實注意力早就分散掉了，所以在外人看來百分之百的努力，其實是「注水」的結果。
直到高二的時候，我的成績也只能報考一所不錯的二本院校，但是對只剩下一年複習時間的我來說，還遠遠不夠；而且他自己也明白，如果只是單純的耗時間，那麼想要考上不錯的大學，還遠遠不夠，那麼能比拼的也只有更高散賀效的學習方法。想通這一點之後。
我公升掘鉛決定先從「擠」出更多的學習時間著手，首先將每天的複習進度，詳細規劃到每一堂課，然後再將每堂課的進度記錄下來，這樣既能減少回頭重複的時間，又能更系統的掌握自己的學習程序。
第二步就是將每天的零碎時間高效利用，除了上課外，課間的10分鐘、午休、吃飯以及走路的時間，都用來背單詞、回憶課上的知識點，這樣不浪費一分鐘的學習習慣，不僅讓陳橋一直保持著大腦的活躍，也更能熟悉知識點，減慢遺忘的速度。改變學習方法，讓陳橋不必再另外多花時間來複習，每天也能多出近2個小時的複習時間，而且這2個小時，雖然時間零碎，但是卻與上課緊連，反而記憶效果更好。
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人抱樹成語,乙個人抱樹成語
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