1樓：孕與育之家
當和孩子發生爭執，並且孩子表皮「憑什麼聽你的」時，這個時候你可以坐下來和孩子四目相對，平視這孩子（這點很重要）對他說：「我們在成長過程中會遇到很多問題很麻煩，爸爸媽媽也曾經遇到過，我們吃過虧並且為此付出了代價，因為爸爸媽媽愛你所以不希望你也像我們一樣有這樣的彎路才會跟你講。如果你侄子要這麼做用的也沒辦法，但是你要知道自己這麼做的後果可能會（描述後果）……既然你決定這麼做，那就要為自己的行為承擔責任。
只要你自己想清楚，那麼我尊重你的決定。但無論如何我都會愛你（這句話很重要）」
以上的話，要根據孩子年齡做相應的調整。這個時候千萬別大發雷霆，要知道暴走只會加重孩子的逆反心理。這時家長更應該冷靜的和孩子一起分析解決問題。
2樓：網友
你好，孩子與家長在這個時候都比較激動，應各自冷靜冷靜，當情緒冷靜下來時，把自己對這件事的看法對孩子談談並詢問一下孩子的看法，不要在心急下說傷害孩子的話。
3樓：網友
站在孩子角度思考問題，想一下自己的方法是否得當。
4樓：吉吉
你是我生的，最愛你的人是我。
5樓：倆含季魔望
在孩子說出這樣的話的時候，家長就可以告訴孩子，我們的社會經驗是非常多的，已經走過了很多的彎路，就想把這些經驗傳遞給你，讓你在成長的過程中不再走彎路。並且父母可以把自己曾經犯過的錯誤告訴孩子，這樣就能夠讓孩子明白父母不是在欺騙自己，而是想對自己好，就能相信父母，聽父母的話。
現在的小孩子真的是比較自我的，他們的思想也是很豐富的，不再像過去的孩子那麼的單純可愛，在面對父母的命令的時候他們也會反抗。不過認為這是一種比較好的現象，說明孩子的思想是比較成熟的，他們已經懂得了反抗，懂得了怎麼去爭取利益。如果你的孩子說我憑什麼聽你的話，那麼家長就可以告訴孩子自己親身經歷的一些錯誤，讓孩子明白，父母只是在愛他，不是在傷害他。
我們要知道父母的社會經驗是很足的，父母已經在這個社會上摸爬滾打一二十年了，他們遇到了很多的事情，就想把這些經驗傳遞給孩子，讓孩子不再走彎路。
在教育孩子的時候，父母就應該以平等的態度去對待孩子，一定不能高高在上，如果高高在上的話，就有可能讓孩子不想聽父母講話，讓孩子產生叛逆的情緒。因為孩子也是乙個自由的人，他也是有很多的想法的，如果父母總是以對待小朋友的方式去對待他，那麼孩子會感覺自己是不被父母尊重的，就不會聽父母的話。所以即使父母是在為孩子好，父母也應該尊重孩子，把孩子當成乙個平等的人去對待，這樣才能夠讓孩子變得比較的聽話，也能讓孩子很優秀。
6樓：隨遇而安
家長應該給孩子講一些道理，告訴他父母的出發點是好的，不聽話就不是好孩子，也要及時的反省自己，是不是教育方法不對。
7樓：寂乙住
因為我是你的家長，因為我是你的親人，因為我愛你…… 因為在你未成年之前我有義務照顧你，呵護你。 你現在的自理能力尚且不能照顧好自己，我必須承擔責任。義不容辭。
也許你會認為我做的說的不合你的心意，但是現在你有必要聽我的。 沒辦法，誰讓我愛你。
8樓：帳號已登出
家長一定要和孩子進行良好的溝通，告訴孩子只是提出建議，並不是絕對性的，要給孩子分析力。
如何說孩子才會聽怎麼聽孩子才肯說
9樓：熱愛電子數碼
著重講述孩子的內心感受，父母看似與孩子朝夕相處，但是卻沒有真正的進入到孩子的內心世界。家長在處理問題或者與孩子溝通的時候，往往以自己的立場為出發點，以成年人的視角去處理問題，這種方式是不可取的。
孩子是乙個獨立的個體，擁有他獨特的個性特徵。因此，父母想要真正的走入孩子的內心世界，首先要學會做乙個好的傾聽者。瞭解孩子內心真實的想法，才能夠有效溝通。
在瞭解了孩子的情緒變化以後，作為家長還應當感同身受燃渣族，讓孩子明白我們是可以彼此信賴、彼此依靠的朋友。
注意事項：在孩子遇到困難而尋求建議和幫助的時候皮弊，家長也不應當急於代替孩子出主意、解決問題，而是讓孩子傾訴出內心的疑問和困惑，認同孩子的感受以後梁春，一同尋找問題的癥結。
這樣，孩子才能在問題中學會成長，而不是躲在家長的羽翼之下。
還有一部分家長性格急躁，也有的家長過於理性，這種性格的家長往往無法重視孩子的內心感受，而把注意力全部放在如何快速解決問題上。
家長如何說孩子才會聽 家長怎麼說，孩子才會聽
10樓：進濱海檢洲
變「你」為「我」，這樣講話最有效。
到底怎樣講話孩子才聽得進去呢？有效的方法是放棄「你」的訊息，採用「我」的訊息。
x矛頭指向「你」
很多父母由於不會表達自己對孩子的關心和愛，反而造成孩子的對抗和不理解。其實父母的談話有效或無效，其最大的差別是：所傳達的是「你」的訊息還是「我」的訊息。
請您反省自己給孩子的資訊，是否都以「你」為開頭：你煩死了；你不準這樣；你難道不……；你如果不住手的話我就要……；你就不能乖一點；你太不聽話了……
我」的感受是……
當您只是告訴孩子，他的行為帶給您的感受是什麼，此時，所傳達的訊息就變為「我」的訊息了。
比如，疲憊的你可以說：
我很累了，想休息，現在也沒力氣和你玩，你看怎麼辦呢？」這樣，您自身需求得以滿足的同時，還充分讓孩子掌握了主動權，使他能發揮創造力解決面臨的問題。
又如，乙個孩子在踢寶寶的小腿，請比較下面兩種訊息給孩子的感覺有何不同：
1、哎呀！痛死我了，我不願意被人踢。
2、你真是個不聽話的孩子，以後不准你這樣踢人，知道嗎？
第一句話告訴了孩子他這一踢給您的感覺是什麼，這是乙個無法爭辯的事實。第二句則告訴孩子他很壞，並警告他下回不準再犯。顯然，第二句話更易引起孩子的抗拒和叛逆。
我」的訊息讓孩子更能體諒他的行為給父母帶來的傷害，所以能幫助孩子為自己的行為負責。
試一試，表達「我」的訊息。
表達「我」的訊息是需要勇氣的，但絕對值得一試。一開始還不熟練時，可以先掌握乙個特定的形式，您可依據下列3個步驟：
1、描述自己覺得困擾不安的行為。必須注意的是，只描述行為本身，而並非職責行為的當事人，例如：你把東西丟到全家共用的客廳裡，影響了大家的正常生活。
2、陳述自己的感受。例如：我很生氣。
3、陳述理由。例如：你亂翻東西以至於我的乙份材料找不到了，可能影響我明天的工作。
進一步，可以用「當……，我覺得……，因為……」的句型來表達「我」的訊息，其模式為：事實—感受—理由。例如：
你和小朋友在小區的道路上踢球，我很擔心，因為有汽車進出，很不安全。
父母在孩子面前真誠地表露自己，也可以讓孩子敞開心扉表達自己，這樣，親密的親子關心建立好了，父母所有的生活智慧和建議才能被孩子接受。
11樓：網友
第一，不能只從道理上來說教，要以自身的言行告訴孩子應該如何做，二，不能把自己的孩子老與他人相比，而應該縱向比較，看到孩子的進步，不能老覺得孩子一無是處，因為自己看到的是別人孩子的長處，
12樓：星際是我
教育孩子首先要言行身教，讓孩子做到的自己必須先要做到，這隻最基本的，強國所有的語言教育，真心在幫你期待採納，
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