1樓：圍棋的課堂
如果你得滿分，我就給你買輛玩具車。"為什麼這種物質獎勵父母這麼頻繁？因為這些物質獎勵比較簡單，見效快，孩子很容易聽話，不用試圖板著臉說教或訓斥。
但從長遠來看，真的有那麼有效和方便嗎？隨著孩子年齡的增長，我們會逐漸發現物質獎勵的隱患。孩子們習慣於把一切與獲得獎勵聯絡在一起。
有獎勵就做，沒有獎勵就不要做。而這個獎勵需要越來越多。有時候，我們甚至會發現一些孩子原本喜歡或感興趣的事情，然後我們需要談條件，做承諾，才能完成。
物質激勵可以在短時間內激發兒童的主動性，同時可以激發兒童的自我激勵，加深他們的認知，增強他們在行動過程中的自信心。獎勵合適就有效，獎勵不合適就留下弊端。當乙個孩子表現出不合作，就意味著失敗，孩子的需求不斷增加，而一些本該做的事情會成為獲得其他回報的途徑。
物質激勵可以激發孩子的物質慾望。在孩子的世界裡，沒有這種複雜的感情，只是父母用物質激勵來完成特定的任務，會給孩子播下消極的種子。為了讓孩子感受到尊重和信任，在最初的約定之後，往往會信守承諾。
孩子嚐到甜頭後，會有別的想法：本來，我想要什麼都可以要求。
有些事情是孩子想當然的，比如按時吃飯，努力學習，幫忙做家務。當父母把這些東西納入激勵範圍，就會導致孩子產生誤解，把「想當然的事」當成「為了獎勵而要做的事」。父母看到孩子的精力會更加認可物質激勵。
獎勵是額外的，所以獲得獎勵的條件是額外的。而且，獎勵不一定是物質獎勵。對於孩子來說，大人的一句讚美和乙個擁抱是很好的回報。
這是發自內心的肯定，會帶來精神上的滿足，是物質無法替代的。
2樓：邂逅浪漫
感覺不合適，因為孩子還很小的時候，還不能夠使用這些物質。這會讓他產生攀比的心理。可以給予其他方面的獎勵，因為這是對他的一種肯定。
獎勵可以和學習有關。或者是讓他們擁有自主的權利。有時候獎勵給孩子自主權，可以獲得很多意想不到的收穫。
獎勵還可以增進親子的關係，使家庭之間的互動更加充滿愛。
3樓：強哥遊戲辣評
用物質獎勵肯定是不合適的，最重要的還是要鼓勵孩子讓孩子願意主動去學習。
4樓：wuli池昌旭
我認為孩子成績有進步，不可以只用物質獎勵，在物質獎勵的同時也要給予孩子足夠多情感獎勵。物質情感獎勵是要合理的，這樣才能促使孩子可以繼續不斷的進步，更加努力學習提高成績。
5樓：三四么洞洞么
孩子的成績提高了，用物質獎勵非常不合適，孩子之後也會想要得到物質獎勵，隨著孩子長大，要的越來越多，越來越貴。
6樓：***解憂教育
物質獎勵有方法，不能亂用！
孩子學習成績上公升，應該給予物質獎勵嗎？為什麼？
7樓：娛樂
可以給予一定的物質獎勵，但是千萬不能夠過度的放縱。因為給予太多物質獎勵，這種獎勵最終目標並不是讓孩子愛上學習，而是強化了物質獎勵為目標，這樣會導致惡性迴圈，會讓孩子對學習興趣進一步的降低，這種做法雖然會讓孩子取得一定效果，但這種效果是暫時的，很快就會失去其作用，這種做法也只是強調了外在激勵，沒有去激發孩子想要去對學習產生興趣去成為一名優秀的學生，而是隻是成為了成績的奴隸。
對於物質獎勵其實並不持否定態度，但是一定要有一定的限度，不能夠每一次孩子的學習成績都上公升以後就給予物質的獎勵，那麼往往這種做法只能夠強化孩子為了獲得物質獎勵而不斷地去努力，這種目標並不是去培養其學習興趣，在培養孩子成長過程當中，其實最主要的是要加強內在激勵之後再用這種外在的激勵才能夠有更好效果，也就是說必須要讓孩子發自內心的想要成為一名優秀學生，想要去對學習有更多的興趣不斷的提高自己為主要目標，這種做法就會有很好的效果，但是如果不是如此，那麼往往會導致惡性迴圈，會讓孩子興趣降低，最終成為只有達到目的不擇手段的人。
其實家長本身也不想看到自己的孩子成長為棗念一位為了達到目的不擇手段的人，所以我們要重點的去加強孩子內在的發展，在實生活當中內在的激勵其實並不僅僅是金錢等這些物質東西，而是在於內仿巖肢在的目標的提公升，比如幫助他人，實現個人的成長價值，或者是發揮自己的個人潛能等，重要的是內在東西的培養備世，而並不是外在物質的激勵，所以我們在孩子學習成績上公升之後給予一定的物質獎勵，重新定程度上來說可取，但是並不能夠一直進行下去。
孩子學習成績上公升之後，可以給予一定的物質獎勵，但是千萬不能夠一直都這樣做，否則很容易激發孩子以目標為最終結果的人生觀。
導致孩子以後在發展過程中受到很多阻礙。
8樓：大超說教育
應該給予物質獎勵。因為給予物質獎勵可以提公升孩子的學習動力。
9樓：注重生活的牧羊人
我個人覺得不雀陵渣應該給，如果給了物質獎勵，就會頃悄讓孩子養成不正確的金錢觀，會影響孩子的成長髮育，可以進行口頭上的誇獎，或者是發乙個獎狀，讓孩子在精神上獲得的滿足，更有學習的動力，可以帶孩子出去玩耍，多陪伴孩子，讓孩子感受到父母汪辯的愛。
10樓：情感導師素顏
應該給孩子買孩子非常喜歡並且中汪正想要的東西或者玩具。並且這些東西對陵判於孩子的學習還有生活是有正向積極的意義。賣悔。
孩子的成績大幅度提高，用不用物質獎勵他呢？
11樓：鄉村小喬姑娘
學習本來是孩子自己的事情，但父母卻用物質獎勵讓他們誤以為學習是為了得獎，誤以為是為了父母而學的。當父母不再滿足孩子的要求時，孩子會感到憤怒，不再做自己該做的事。物質補償是有用的，但如果我們過度使用物質讓孩子學習某些習慣，這很容易讓人覺得是用外在的物質來控制孩子的行為，是為了獲得某些獎勵而學習的。
學習本來是孩子自己的事情，但父母卻用物質獎勵讓他們誤以為學習是為了得獎，誤以為是為了父母而學的。物質補償沒有錯。關鍵在於我們如何使用。
寫得好是一種方法。用得不好會有***。
當父母不再滿足孩子的要求時，孩子會感到憤怒，不再做自己該做的事。物質補償是有用的，但如果我們過度使用物質讓孩子學習某些習慣，這很容易讓人覺得是用外在的物質來控制孩子的行為，是為了獲得某些獎勵而學習的。學習本來是孩子自己的事情，但父母卻用物質獎勵讓他們誤以為學習是為了得獎，誤以為是為了父母而學的。
物質補償沒有錯。關鍵在於我們如何使用。寫得好是一種方法。
用得不好會有***。
過度強調物質鼓勵會改變孩子做事的動力。學習本來是孩子自己的事情，但父母卻用物質獎勵讓他們誤以為學習是為了得獎，誤以為是為了父母而學的。當父母不再滿足孩子的要求時，孩子會感到憤怒，不再做自己該做的事。
物質補償是有用的，但如果我們過度使用物質讓孩子學習某些習慣，這很容易讓人覺得是用外在的物質來控制孩子的行為，是為了獲得某些獎勵而學習的。學習本來是孩子自己的事情，但父母卻用物質獎勵讓他們誤以為學習是為了得獎，誤以為是為了父母而學的。物質補償沒有錯。
關鍵在於我們如何使用。寫得好是一種方法。用得不好會有***。
12樓：小娜娜嗨
是可以適當的用物質獎勵他的，這樣對孩子有乙個很大的鼓舞作用，也會讓孩子更有動力。
13樓：墨說古今
孩子的成績大幅度提高，最好不要用物質獎勵他，學習是孩子自己的事情，提高成績家長多表揚和肯定就好，沒有必要用物質獎勵孩子。
14樓：小luo微觀點
一般不建議形成規律性的，或者強硬的說成績提高才給獎勵，可以間斷性的給予物質獎勵，並且告訴孩子，送給你這個希望可以繼續保持，如果只有孩子成績高才給物質獎勵，就會形成不正確的價值觀。
15樓：情感小柒柒
可以用物質獎勵他，因為也是會讓孩子特別開心的，下次還是會努力的學習，會考乙個更好的成績回來，對孩子也是一種鼓勵。
16樓：千森茶具
我覺得對於這種情況的話，真的不應該用物質去獎勵他，這樣子只會使他以後特別的現實，應該獎勵他給他買他想要的東西，或者是零食就可以了 。
17樓：王志剛剛剛
應該用物質鼓勵他，也可以給孩子買一些孩子想要的東西，孩子見到了鼓勵，下次一定會特別用功的去學習。
18樓：愛情來了擋不住
可以要用物質獎勵他一下，可以問問孩子喜歡什麼去買給他，我覺得孩子肯定會特別的激動，下一次肯定會考更好。
19樓：路邊的風兒
當然是需要的了，因為只有孩子能夠在努力後得到想要的回報，他才會更有動力的去學習。
20樓：青楓侃
當然需要。對這樣的話能夠讓孩子對學習的積極性有所提高，而且也能夠讓孩子有乙個更好的動力。
21樓：撒的謊
其實需要的不過偶爾進行一次就可以，不能經常有這樣的行為，會給孩子一種錯誤的引導。
22樓：小豆子子梓
不需要用物質獎勵他，孩子的成績有了很大幅度的提高，這個時候應該讓孩子形成自我學習的能力，用物質獎勵會使得這件事情變質。
孩子成績好，可以給予物質獎勵嗎？
23樓：雨天卟哭
父母的讚美、老師的讚美、同學的欽佩、通過努力取得的進步，都能讓孩子體驗到精神上的愉悅。這些都不是可以比較的簡單返毀鎮物質獎勵。
這些激勵措施可能看起來毫無用處，但它們可漏粗以讓孩子們感到快樂的時餘液間更長。
只要孩子成績提高了，就給他物質獎勵。這種做法正確嗎？
24樓：明松說
有很多家長為了能夠讓孩子自己主動的去學習，就會和孩子承諾很多東西，例如孩子如果成績提高了，就給他物質獎勵。覺得這種做法不太正確，因為經常給他們物質獎勵，就會讓他們覺得學習和金錢是對等的關係，從而會影響他們的人生觀、價值觀。
適當的獎勵會讓孩子非常期待，他們也經常會和家長達成一些共識，如果他們的學習成績提高，家長就會滿足他們一些條件，有些家長也會給予一些物野清質方面的獎勵，但是家長也要知道，如果長時間的讓孩子接受這些物質獎勵，就會讓他們誤解學習的意義，他們就會覺得學習就能夠換來物質，自然會讓他們覺得金掘差錢和學習之間有對等的關係，會影響他們的人生觀和價值觀。他們以後如果沒有父母在身邊給他們物質獎勵的話，就會讓他們無法專心致志的學習，也會讓他們變得越來越盲目，甚至等到孩子的年齡越來越大，他所需要的物質生活也越來越好，所以家長如果一直給他們物質獎勵，他們的胃口也頌散前會越來越大，會提出很多無理的要求。
家長不要總是給孩子一些物質方面的獎勵，也要多給一些精神獎勵，因為物質獎勵畢竟要花很多的錢，而且養育乙個孩子需要很多的錢，一生的時間也是非常久的，如果孩子在學習的過程當中總是以成績來向父母要物質獎勵的話，也很難能夠讓孩子成熟懂事，他們就會覺得只要學習好就能夠讓家長一生滿足他們，而讓他們忽視了學習的意義，是為了讓他們自身的知識豐富，是為了他們好。
25樓：黎昕科普知識小屋
我覺得不太對，因為你這樣可能會讓孩子形成不好的價值觀，將來很有可能會讓孩子變得自私。
26樓：浩海永寧
這種做法是判散鎮不對的，孩子成績提高了之後，不僅要給孩子物質獎勵，掘廳也要給予口頭上的獎勵，提高掘粗孩子的自信心。
27樓：愛上我企鵝9啊
這樣的做法是不正確的，因為這樣孩子會變得非常任性，如果沒有物質獎勵的話就不學習了。
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