1樓:網友
換個角度一下你的問題:
動物生態學的主要研究內容是:(1)闡明動物與生存條件的關係,生存條件的變化對動物的生理結構、形態特徵和行為方式的影響;(2)研究在一定的生存條件下各種動物種群的數量關係,出生率。
和死亡率的變化,種群密度和年齡分佈;(3)研究一定的環境條件下種內和種間關係以及它們對動物進化的意義,種內與種間的合作與競爭,捕食-**食,種間各種共生關係。
以及動物種群的結構和演化;(4)研究不同生態條件下動物種群和群落的形成、適應性和演化;(5)人類對動物資源開發利用和動物遺傳資源。
的保護等。動物生態學分為兩個主要分支:動物個體生態學和動物群落生態學。前者研究動物個體或種群與環境的關係,後者研究動物群落與環境的關係。
或者,以棲息地的不同,分為水生動物生態學、陸生動物生態學和寄考生物生態學。動物在生態系統。
中是消費者有機體,在生態系統中佔有重要位置。它在消費植物的過程中把植物轉化為肉類、蛋類和奶品,因而又是動物蛋白的生產者。它為人類提供豐富的食品、藥物和各種工業原料,與人類的生存有密切的關係。
動物生存和發展的生態規律的研究,對於健全生態條件,對於人類利用和保護動物資源有重要的意義。
2樓:可愛且完美灬哈士奇
動物世界:大草原神奇的生態系統,動物之間的明爭暗鬥,生死存亡。
3樓:歐陽卿如
捕食,共生,寄生,共存。
4樓:網友
捕食、競爭、共生、寄生、共存。
動物生態與生態學的關係
5樓:貔卡貅問答
動物生態學是生態學的二級學科。動物生態學是謹衝簡研究動物與環境之間相互關係的學科。
動物生態學判滑的研究方向主要在個體、種群及祥褲群落層面研究動物與環境因子的相互關係,分析動物在不同棲息環境下的生理、行為、遺傳等方面特點。
闡明動物適應環境的生理、行為、遺傳等機制,揭示種群動態調節規律,並**有害動物種群爆發機制及防控對策。分析全球變化及人類活動影響下的動物分佈變化及種群動態變化趨勢,闡明物種的瀕危過程和機制。
生態學是研究有機體與其周圍環境(包括非生物環境和生物環境)相互關係的科學。已經發展為「研究生物與其環境之間的相互關係的科學」。
生物之間有哪些生態關係?
6樓:網友
高中之前應試直接:
捕食,競爭,寄生,共棲,互惠共生5種關係即可。
實際上競爭一般會分為抗生和普通競爭【倒不是種間和種內這麼分的問題】,前者如黴菌分泌青黴素,主動殺死其他細菌真菌從而獨佔營養;後者如羊之於牛,二者同樣食草但是其中乙個多了食物便少,另乙個就少,牛不至於分泌什麼玩意主動殺死羊,羊也是。
而寄生應歸為捕食,且捕食亦分四種---真捕食(以殺死對方為目的),牧食(不以殺死對方為目的取食對方一部分,且對方可恢復或者起碼有恢復可能性),寄生(汲取寄主營養寄主長期存活最終不死),半寄生(前半部分同寄生但寄主最後必死)
共棲和互惠共生統稱共生,一般直接包含互利,偏利,無關,偏害4大類(當然沒有互害的,其中必須注意偏害共生和寄生不一樣,前者無接觸,後者有接觸。偏害共生和抗生的區別則是競爭的雙方到底是乙個人下毒還是雙方都毒,最後偏害共生的競爭者可以少量存活而抗生則完全滅亡)
7樓:南枝九月知識工作室
種內關係,中間關係,捕食,競爭,合作。
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生態動物園最後一次春遊作文,生態動物園最後一次春遊作文500字
動物園遊記 我們的濟南動物園裡有許多的動物 河馬 老虎 猴子 大象 還有國寶 大熊貓呢!這不清明節假期我去了濟南動物園。走進動物園,先看到的是許多遊樂設施,有 猴子爬桿 碰碰船 激流勇進 可是這些遊樂設施絲毫沒有讓我動心,我這次是來看動物的,不是來玩的。天氣好熱呀!我不能掃興回家,要見到大熊貓才可以...
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