1樓：搜尋娛樂圈
現在很多家庭都是獨生子女，父母對於孩子都非常厲害，導致孩子養成了一些不好的行為習慣，在學校裡面經常不認真聽講，回家之後也不按時完成作業，甚至很多學生都養成了驕傲的心態，父母在給孩子提供好的生活條件的同時，也要讓孩子學會保持謙虛，這樣在學校之中才會認真學習，而不會變得更加懶散，提高孩子生活的獨立性，在未來才能取得乙個更好的發展。
家長要讓孩子養成勤儉節約的好習慣。現在很多孩子都是父母的心頭肉，導致父母對於孩子過於的溺愛，更別說讓孩子去做一些家務，讓孩子養成了浪費的生活習慣，所以家長一定要糾正孩子一些錯誤的做法，要讓孩子養成勤儉節約的習慣，在生活之中才能取得更好的發展，而不是讓孩子鋪張浪費。
家長要給孩子樹立乙個正確的價值觀和社會觀。由於孩子的年齡較小，對這個社會也沒有太多的認知，很容易受到外界因素的影響，如果沒有父母的監督和教育，很多孩子容易誤入歧途，這也就是為什麼很多留守兒童很容易輟學，父母要學會對孩子進行正確的引導，建立乙個謙虛的理念，這樣孩子對生活才會充滿信心，而不是驕傲自滿。
家長一定要學會和孩子進行溝通，尊重孩子。由於孩子正在發育階段，正處於青春叛逆時期，性格非常敏感，很容易和父母反著來，對父母的一些行為感到非常的厭煩和牴觸，在這個時候家長一定要學會和孩子多進行溝通，多抽時間陪伴孩子，這樣才能更加容易的瞭解孩子內心的真實想法，從而做出更好的引導和教育，給孩子提供乙個更好的學習環境，讓孩子快樂健康的成長。
2樓：勝利村寧
這個時候我們就要多多教導孩子一下，畢竟如果不好好教導孩子的話，很容易讓孩子出現一些不好的心態，會對於他以後的發展有著不好的影響。
3樓：帳號已登出
要學會讓孩子吃苦。在遇到不對的事情上，要教育孩子，不能寵愛溺愛。過度的寵愛溺愛會讓孩子失去自我，找不到正確的方向。
4樓：活寶就是不上班
家長要正確的教育自己的孩子，要進行一些比較好的引導，要讓孩子學會謙虛做人，那樣可以更好的成長和學習。
在與孩子的相處中，如何通過一件小事教會孩子懂得謙虛？
5樓：永恆的幸福快樂
在與孩子相處過程中，有許多小事，當父母的都襪旅能夠讓孩子懂得如何謙遜和低調做人，我覺得可以通過以下幾種方法來實現。
1. 不要過度誇獎孩子。
對孩子過分的誇獎與肯定，很容易使孩子滋生驕傲情緒，認為自己是最優秀的。一旦這種驕傲情緒產生，再糾正就困難了。
2. 通過故事培養孩子謙虛好學的好習慣。
經常給孩子講一些優秀人物的故事。尤其是同時代、同年齡的其他孩子的優秀事蹟對孩子更具有激勵作用。讓他們知道所謂的優越性都是相對的，現在所擁有的，永遠都微不足道，所以，乙個人沒有理由不謙虛一點。
3. 營造謙虛的大環境。
孩子極易受父母的感染，父母要用自身的言行影響孩子。切不可有驕傲自滿的表現，為孩子創造乙個有利於培養謙虛品質的大環境，並同時和老師配合。謙虛使人進步，讓你的孩子做個虛心學習的人，那樣，他才能在謙虛中不斷吸取知識，才能不斷進步，從告悶凳而不斷地提高自己，實現自己的夢想。
4. 不要讓孩子炫耀自己。
父母要讓孩子罩好注意謙虛待人，不要把自己的長處常常掛在嘴邊，老在別人面前炫耀自己的成績。當然父母要注意用詞委婉，綜合各方意見，不要只憑自己的主觀願望，說出不盡人情的話，傷害孩子的自尊心。
6樓：陌上花開聆聽者
可以通過一件事告盯吵扮訴孩子。
比如：碰祥孩子考凱灶試成績 如果太驕傲 就會粗心 下次會退步 告訴孩子天外有天 人外有人。
謙虛才能進步。
7樓：拱青柏
可以告訴我孩子成績 ，驕傲使人落後 ，也可以與孩子玩一些關於謙虛的遊戲 。
怎樣才能給孩子提供更好的生活條件呢？
8樓：帳號已登出
知乎上有乙個很現實的問題：你們有沒有怪過父母沒給你買房買車？
題主說自己家裡有兩個孩子，分別是小學和幼兒園，他們不敢說給了孩子最好的條件，但是至少在教育這塊已經佔每月花費裡的三分之一，給孩子們報了各種培訓班、興趣班等。題主想盡最大努力去培養和教育自己的孩子，然後讓他們自己去奮鬥。
他們家裡的收入也到了乙個瓶頸期，有一套200平的房子還在還貸，這也導致他們每個月沒有太多的儲蓄。
他們現有的生活水平還算舒適，雖然買不了奢侈品，但是基本的生活肯定是沒有問題的，還可以偶爾出去旅行，孩子喜歡什麼毀巖就可以去學什麼，還可以請私教。可以讓孩子在相對富足的家庭環境中長大，不會讓孩子體會到什麼貧困。
然而她所面臨的乙個困境是：如果維持乙個相對舒適的生活條件，他們以後或許就沒辦法給孩子們買房買車，也無法給出可觀的彩禮給他們娶老婆。畢竟他們家是有兩個兒子，真要是買房買車，什麼都得有兩份吧。
她的乙個擔憂：很怕孩子長大後怪她沒有給他們攢下錢，沒給他們買房買車？
我看完之後，只想對她說：「如果你做了那麼多，你的孩子還是會怪你，那麼你作為父母實在是太失敗了。冊慧就因為你給了兩個孩子太多，才導致他們對你有那麼多索取和怨言。
你已經給了孩子相對好的生活水平了，比很多家庭的孩子都要強很多，能達到你們家這樣的生活條件就已經很不錯了，你盡力了，那麼你的孩子為什麼要怪你？」
多好的生活條件，一套200平的房子，這是多少家庭都達不到的。
如果連你都有這種擔憂，你讓很多租房子的父母怎麼辦呢？你讓很多一家四口擠在不到60平房子的家庭怎麼辦呢？
沒必要有這種擔憂，儘自己全力去愛孩子對他們好就行了，剩下的還得看他們自己州餘答。
9樓：雨哥
自從孩子出生以來，甚至是孩子在媽媽肚子裡的時候已經開始給孩子做胎教了，孩子出生以後，什麼都是給孩子最好的，寧可虧著自己也不能虧著孩子，什麼都給孩子用最好的就以為孩子會幸福，會快樂真的是這樣的嗎？
物質需求只是孩子的外面需蘆巨集求，補償性需求，而孩子的內在需求——安全感往往得不到滿足。所以幸福指數往往不高！怎麼才可以讓孩子感受到幸福？
1.先中毀讓孩子感受到賣譁備安全感。
安全感就是渴望穩定、安全的心理需求。屬於個人內在精神需求。安全感是對可能出現的對身體或心理的危險或風險的預感，以及個體在應對處事時的有力/無力感，主要表現為確定感和可控感。
安全感強的孩子往往都是自信，開朗，敢想敢做，負責，敢承擔結果的孩子。
2.疼愛自己的孩子。
當然了，首先爸爸媽媽要疼愛寶寶，讓孩子從小就生活在溫馨幸福的家庭了，孩子自然就會感到幸福，所以爸爸媽媽就不要再吵架了，更別說離異了，如果孩子生活在爸媽的火藥桶中或者單親家庭，孩子還哪有幸福可言。
3.照顧好孩子。
爸媽要注意照料孩子，給孩子乙個健康完美的身體，這可以給孩子一輩子幸福，如果孩子有病不重視，留下了後遺症，或者面部燙傷了，腿摔瘸了，孩子的幸福也就沒有了。
給孩子乙個自由豐富的童年生活，看看動畫片、釣釣魚、放放風箏、與小夥伴搞搞惡作劇等等，只有沒有危險都可以讓孩子體驗體驗。
4.適當的鼓勵孩子。
家長對孩子多賞識，讓孩子感到自己備受關注，孩子從小就會有一種成就感，做起事來才敢放開手腳。
讓孩子生活在遊戲中，可以說孩子是伴著遊戲長大的，所以爸媽平時要多教給孩子一些遊戲，當孩子提成要家長陪自己做遊戲時，家長不要拍麻煩，陪孩子玩就是了。
在真正地生活上，沒有哪乙個父母天生就會培養孩子，這些都是需要我們去學習的，都是要循序漸進的。
家長如何讓孩子學會謙虛？
10樓：網友
該批評的要批評。
批評不是打擊，只為了讓孩子認識自己的錯誤，孩子知道自己的不足，才會懂得低調，不再以為自己非常了不起，不再張揚。
父母也要低調。
父母不要在孩子面前吹噓自己如何如何能幹，其實有些本領孩子還小不太懂，能幹與否孩子不在乎，但你吹噓多了，孩子就會學會你種炫耀的口氣。
父母要常總結經驗。
父母要時常思考孩子的教育方法是否正確，每次的教育都會有好有壞，要常常總結經驗，改掉不好的經驗，留下好的教育方式。
成績不代表一切。
孩子的成績固然重要，卻不能代表一切。如果總是逼迫孩子考高成績，孩子又確實做到了，這中優越感又會讓孩子膨脹過快。
3 如何讓孩子更謙虛。
客觀認識優點。
我們應該客觀地去看待自己的優點，而且，應該明白每個人都有優點，只是或多或少而已，要讓孩子客觀和公正看待自己的優點，這樣才能提高。
低調為人處世。
我們應該做到低調做人，不要過分張揚，如果孩子是那種比較容易驕傲自滿的人，就更應該注意幫助他們，讓他們學會掩飾自己的情感。
家長做好示範。
我們應該讓自己給孩子樹立好的榜樣，多教育引導孩子，讓孩子從我們家長身上看到謙虛的樣子，這樣孩子才能跟著我們學習。
不要忽視不足。
我們應該認識自己的長處，也應該認識自身的不足，兩者都是自己不可或缺的一部分，如果孩子出現比較浮躁和自滿的情況，勢必對成長不利。
11樓：植物塑身一對一
1、正確看待優點。每個人的身上都有自己的優點，我們應該正確看待自己的優點，應該客觀和公正，不要只看到自己的優點，對自己的不足視而不見，更不能只看到別人的缺點，這樣是無法讓自己有所提高的。
2、認知自身不足。我們應該努力認識到自己的不足之處，在一般情況下，如果我們不能很好的教育孩子，孩子就很可能造成一種比較浮躁和自滿，所以，更好地認識自身的不足，才是更能夠提高自己的表現。
3、多學他人長處。我們應該多學習他人的長處，一般情況下，我們應該多去跟別人學習長處，多看到他們的優點，這樣，才能發現自己還有哪些不足之處，並且在學習中不斷提高自己，讓自己更加進步。
4、不要過分張揚。孩子可能比較容易驕傲自滿，對於一些成績的取得，往往不能夠很好的掩飾自己的情感，認為自己的成績值得炫耀，這樣的問題，如果家長髮現了，就應該及時制止，不要讓孩子繼續發展下去。
12樓：網友
1、鼓勵式教育有利於孩子塑造良好性格。
鼓勵式教育也就是在孩子的成長過程中犯錯誤的時候，家長不責怪，不打罵，而是從其他好的方面進行鼓勵，從而讓孩子認識到自己的錯誤。這樣的教育方式有利於幫助孩子塑造良好的性格，培養他們的自信心。
2、鼓勵式教育有利於孩子更加深入的認識錯誤。
有的家長認為，孩子犯錯就一定要嚴厲的指出來，進行批評改正。其實不然，從鼓勵的方面著手，孩子會更深入的認識到自己的錯誤，取得的效果會比一味的指責批評好很多，孩子也不容易產生逆反心理。
3、鼓勵式教育有利於孩子對自我的肯定。
長期的批評指責只會讓孩子否定自己，產生很大的心理壓力，對自己失去自信心。而鼓勵式教育是從正面積極的出發點來教育孩子，這有利於孩子形成對自我的肯定。
現在的孩子生活條件富足，可為什麼卻缺乏幸福感呢？
因為現在很多家長的工作是比較忙的，沒有時間陪伴孩子，孩子缺乏安全感，缺乏愛。因為現在的孩子都是比較缺乏安全感的，而且在生活中也是非常需要被認可的，所以還是缺乏幸福感。是因為家長都非常的忙碌，很少陪伴自己的孩子，所以就會讓孩子有了這樣的乙個感覺，會讓孩子感覺到非常的孤獨，孩子的童年也不會特別的開心快樂...
社會物質生活條件包括,社會生活的物質條件包括哪些？
選 ace 社會物質生活條件人類社會的物質生活賴以存在和發展的物質要素總和。具體說，包括三個方面 1 人類社會生存的自然條件，即地理環境。這是人類社會存在和發展的經常性的必要條件。2 社會存在和發展的人口條件，指一定數量 質量和密度的人口。人類社會是由人和人的活動而組成，人口素質的高低 數量增長的快...
像華羅庚這樣捨棄優越的生活條件回國作貢獻的人還有那些
50年代捨棄優越的生活條件回國作貢獻的知識分子多的是。他們懷著對祖國的無限熱愛，從美國，歐洲，回到中國。最著名的有 老舍，曹禺，華羅庚，錢學森等。而到1957年後，他們得到了什麼？回來就基本上死在行政上了 很多時候是下面人做的 上面基本上啥都不會 像華羅庚這樣捨棄優越的生活條件,回國作貢獻的人有誰?...