1樓：網友
現在的孩子們在三四歲的時候到學幼兒園上學，主要原因有兩個，有的家長覺得孩子上幼兒園可以學會如何跟別的小朋友相處，對以後上小學乃至整個成長過程都有好處，也有的家長是因為家裡面兩個人都去上班，沒有時間來看管孩子，所以選擇讓孩子上幼兒園。當然，這只是主要原因。每個孩子上幼兒園的感受也是不一樣的，尤其是剛進幼兒園的時候，你的孩子可能適應很快，每天高高興興開開心心的，但是也有的孩子哭著喊著不願意去幼兒園。
為什麼會出現這兩種截然不同的現象呢？
一、孩子的性格可能是主要原因。
有的孩子可能天生喜歡和別的小朋友一起玩，因為在幼兒園裡面，小朋友很多，所以像這樣的孩子，可能很快就能適應幼兒園的環境，而且覺得這麼多小朋友一起玩，也覺得很有意思，所以每天都會開開心心的去幼兒園。而有的小朋友可能天生性格比較內向，不太願意和其他人交流，這樣一來，來到乙個陌生的環境，肯定會覺得很拘束，適應起來也比較慢，因此，像這種性格的孩子也很難快速融入這個環境，也就會產生不開心的情緒。
二、對於不願意上幼兒園的孩子，家長和老師也應該積極引導。
如果孩子不願意上幼兒園，家長和老師應該多與孩子溝通，積極的引導孩子，讓他們儘快的融入的整個班集體，讓他們體會到在幼兒園的好處，當他們找到和別的小朋友玩耍的樂趣時，自然也就不會哭著喊著不去幼兒園了。
2樓：雪中飛行俠
家庭環境影響還是比較大的吧，如果家裡人都是比較活躍喜歡說說笑笑的，孩子自然活潑一點，在外面適應能力也會好一點的，反之如果家裡人都不喜歡說笑逗孩子，那孩子肯定比較怕生的。
3樓：別皺眉別委屈
因為家長的教育不同，就像有的孩子喜歡玩手機，有的孩子卻一直在看書一樣，家長的教育很重要。當你在家裡邊玩手機的時候，孩子也會學你一樣玩手機看電視，當全家人都在學習的時候，孩子也會跟著在讀書學習，學習的習慣是從小養成的，並不是直接交給幼兒園交到老師手裡就可以了，所以有的孩子覺得上幼兒園不能玩耍一直哭鬧不止，有的孩子覺得上幼兒園能交到新朋友，能學習到更多的知識，非常的開心。
4樓：解惑大師
因為有的孩子喜歡交朋友，樂於開朗，哭哭鬧鬧的孩子大多是比較依賴父母，父母不在身邊就會哭泣。
5樓：奇奇怪怪的仙女
比較外向開放的孩子就喜歡交朋友喜歡新事物，會開心；但有些孩子內向不善於交流就會哭鬧。
6樓：網友
就像有的人適應能力強有的人適應能力弱，孩子身邊的人乙個他也不認識就會害怕。
7樓：墨說古今
每個孩子性格不同，適應環境能力也不一樣，所以，有的孩子就會適應很快，有的孩子適應能力就差，所以，出現狀況也不一樣。
小孩上幼兒園一點不哭很開心是怎麼回事
8樓：向日葵
這些「不哭」的孩子好奇心比較重，所以期待心理也相對比較強，但是當他們發覺這和之前想象的不同時，就會感到失望，從而陷入深深的恐慌。
這種情緒無處宣洩，只有通過長時間的哭鬧錶達，因為他們新鮮感已過，需求已經不能得到滿足，從而產生了牴觸和厭倦的情緒，很難從情緒中走出。
有的孩子在入園的第二天開始哭，或者第三四天開始哭，會一直哭一天，一連哭乙個多星期。而這個時候如果父母不堅持繼續送孩子入園，那麼未來再次入園困難仍會繼續。
其實孩子上幼兒園哭鬧是乙個正常的心理過程，畢竟孩子突然離開了自己最熟悉的環境和最親近的人，一切都感到陌生，所以自然會產生不安全感。
這種情緒通過哭直接的表達出來，家長要正確對待，適應過程的時間長短也是根據孩子自身的氣質性格型別有關。
所以家長要尊重兒童，給孩子乙個適應的時間，不要過多幹涉或嚴厲批評，而應該配合老師一同幫助孩子成長，撫平孩子入園的焦慮情緒。
9樓：哀紹輝
初期「不哭的孩子」後期對其他小朋友的影響力極強。
初期哭鬧的孩子老師都會進行安撫，一般一到兩天就會有效果，情緒得到平復。但是初期「不哭的孩子」因為新鮮感消失後，厭倦情緒佔領上方，開始不聽啼哭，這樣反倒影響了已經平復的孩子，引起連鎖反應。
很多幼兒園老師都反應過，班級裡如果有乙個孩子開始哭，那麼班裡30%的孩子都會跟隨大哭起來，這是讓老師最為頭疼「害怕」的。
因為已經建立起來的習慣和信任感會一下子被破壞掉，一連好幾天無法修復，老師就會非常累。
現在多數孩子都是乙個人或者兩個人帶，有的是媽媽、有的是奶奶。如果家人能在孩子3歲前給孩子足夠的安全感，孩子即使換乙個地方也不會感到害怕，他相信家人會保護他的。
美國兒科學會指出，孩子在10個月-1歲半時會出現分離焦慮，這時會特別黏媽媽。如果媽媽能夠給予足夠的陪伴，耐心地對待孩子，給予孩子溫柔的母愛，孩子會逐步和媽媽建立起情感依戀關係。
當孩子黏媽媽的時候，不要拒絕他，不要推開他，而是抱一抱他，陪他一會兒，讓孩子感到滿足。如果需要和孩子暫時分離，首先和孩子建立起分離儀式，告訴孩子媽媽在拿個時間會回來，而且按時回家，讓孩子充滿信任、獲得安全感。如果孩子在2歲時能獲得足夠的自信和安全感，就會表現得更加獨立。
10樓：布樂正
父母都比較陽光開朗的家庭。
俗話說：「貓生貓、狗生狗，老鼠的兒子會打洞」。多數的孩子，都會學習爸媽的性格特點，有的孩子活潑開朗，有的孩子抑鬱膽小，這都是跟父母的性格有關。
倘若一家人的性格都是活潑開朗型的，那麼孩子也很難會成為抑鬱自卑的孩子。尤其是對於特別善於社交的家長。
那麼孩子自然也會成為乙個「自來熟」，也因此但第一次被送到幼兒園時，這類家庭中長大的孩子，則更容易「淡定」。
在寶寶入園初期，爸爸媽媽會把幼兒園描繪得特別美好，所以小朋友第一天剛來的時候很可能就以為是新的遊樂場所，像淘氣寶、藝術課等，看到了新的玩具和一大堆小朋友當然驅動了好奇心，覺得新鮮有趣，沉浸其中。
但是當過了幾天，他們發覺每天都重複著這樣的生活，新鮮感小時候，他們則會陷入深深的恐慌中，不停哭鬧，想要回家，回到熟悉的環境找熟悉的人。
11樓：匿名使用者
你好、我是一名幼兒教師。依我的切身經驗有以下幾點你需要注意；1.你們家孩子非常粘你、這跟你平常帶的方式，相處的時間，以及在幼兒園之前沒上過託班等有很大關係2.
孩子雖然很小但能聽得懂道理，平常你就得灌輸給她這個觀念：如果說媽媽上班賺錢給寶寶買玩具買衣服，等到了下午的時候，媽媽下班了就會去接你。。等等3 ；小孩哭很正常，作為家長你送去馬上就得走，別再抱抱她，安慰她，越這樣她越會哭。
哭有個過程的，過了這個階段就好了，有時就是因為你的不捨得，讓這個階段時間更長。4，不管您的社會地位有多高，一定得尊重老師，麻煩老師合你一起對孩子進行某種心理上的暗示。 最後希望你們家孩子能開開心心的上幼兒園。
快快樂樂回家。
一說上幼兒園，孩子就哭鬧不止，哪幾個原因家長千萬別忽視？
12樓：秋訾說娛樂
第一件鬧鄭事情是接納。第二件事情要弄清楚哭背後原因。第三件事情是通過所謂分析原因，採取相應對策。
現在為什麼會去接納，因為每乙個人到陌生環境都會有乙個適應過程，又沒有適應能力時，又不會表達困擾或擔心和害怕，所以只有哭。第二個方面是分析原因，因為孩子在上幼兒園後老哭一定有背後原燃腔因，可能是上幼兒園前沒有做好足夠心理儲備，沒有足夠能力適應新環境。另外可能是相關幼兒園沒有滿足兒童對於安全感所謂需要。
第三個可能是孩子還不具備從個體家庭到集體環境所謂適應的能力。因此對於孩子上幼兒園老哭，首先是接納，然後去尋找背後原因和問皮彎衫題，找到解決方案和途徑，給孩子需要的滿足。
13樓：摩羯座的我們
自由感缺禪悄失、安全感、信任感缺失，沒敏三歲的小朋友懂的並不多，他們甚至不能完全分辨對和錯。在賀察渣上幼兒園之前，大多是和父母生活在一起，和家長一天二十四小時的呆在一起，彼此間的關係親密無間。
14樓：社會百態和邊角料
安全感缺失，離開熟悉的家，來到陌生的幼兒園，這是孩沒橘納子第一次乙個人踏進全新且陌生的環境。 自由感缺失，大部分孩子枯沒在家都是獨伍公升生子女，全家人圍著乙個人轉，可謂是要風得風，要雨得雨。
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