1樓：網友
周圍的空氣也在激盪和捲動 這句話 運用擬人修辭手法。
空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,是什麼修辭手法?
2樓：遊戲人生說遊戲
空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，是擬人修辭手亮慧法
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。每條嶺都是那麼的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤源宴峰突起，盛氣凌人。
修辭手法有哪些
為了突出某個意思，強調某種感情，有意重複某個詞語或句子。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子，所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上借代。
的本體和客體之間有相關性。
借代用法就是借用和敬裂答本體相關的事物來代指這個本體。
古代軍隊在行軍和作戰時都舉著自己特有的旗幟，旗幟既用來區分敵我，又用來指明軍隊前進的方向。因此可以用旌旗。
來代指軍隊。
旌旗十萬」即「十萬旌旗」。「旌旗」不能發出「斬」的動作，能發出「斬」的動作的肯定是人，所以「十萬旌旗」指「十萬軍隊」。同理，古代一遇敵人侵犯，邊境就燃狼煙報警，所以「烽煙」「狼煙」儼然成了戰爭的代名詞。
南國烽煙正十年」就是「南國戰爭正十年」。
短文第2段畫橫線的這個句子通過()修辭手法,強調這些氣體是()
3樓：
摘要。動植物的呼吸都需要氧氣，登山運動員登山時需要攜帶氧氣瓶，潛水員潛水時需要攜帶氧氣瓶，病人呼吸出現障礙時需要輸氧等，因此，氧氣具有供給呼吸的作用；生活中煤、天然氣、汽油、木柴等燃燒需要氧氣，因此，氧氣能夠支援燃燒；釀酒和釀醋需要用氧氣作氧化劑，因此，氧氣可以作氧化劑。
短文第2段畫橫線的這個句子通過()修辭手法，強調這些氣體是()
您好，很高興為您解答，短文第2段畫橫線的這個句子通過(擬人）修辭手法。
您要不還是把句子發給我。
看看。您這個題目並不完整。
我無法確定畫橫線的句子是哪句。
有人擔心地球上的氧氣會用完，是因為什麼；瑞士科學家謝尼伯的實驗說明了什麼。
與後文構成欲揚先抑的情節波瀾。
有人擔心地球上的氧氣會用完，是因為：每天地球上不論是人還是動物都在吸收氧氣，吐出二氧化碳。
瑞士科學家謝尼伯的實驗說明了：地球上的氧氣不會用完，人們的擔心是多餘的。
這些亂裂枯氣體是什麼呢？當謝尼伯把一塊點著火的木條扔進試管時，木條譁洞狂猛烈地燃燒，射出耀眼的光源攜芒--這就是氧氣，（）氧氣能夠幫助燃燒。
這是畫橫線。
我看看。短文第2段畫橫線的這個句子通過(設問）修辭手法，強調這些氣體是(氧氣）
氣體就是氧氣。
聯絡實際生活，用一兩句話，說說氧氣的作用。
好的，謝謝。
供給呼吸、支援燃燒、作氧化劑等。
動植物的呼吸都需要氧氣，登山運動員登山時賣鬥埋需要攜帶氧氣瓶，潛水員潛水時需要攜帶氧氣瓶，病人呼吸出現障中螞礙時需要輸氧等，因此，氧氣具有供給呼吸的作用銷凳；生活中煤、天然氣、汽油、木柴等燃燒需要氧氣，因此，氧氣能夠支援燃燒；釀酒和釀醋需要用氧氣作氧化劑，因此，氧氣可以作氧化劑。
四、寫出下列句子使用的修辭手法。+1.太陽暖暖地照著,海在很遠的地方翻騰怒吼
4樓：
四、寫出下列句子使用的修辭手法。+1.太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼。
此句子使用了擬人的修辭手法。
5樓：乾靈萱
周圍的空氣也在激盪和捲動，這句話運用了誇張的修辭手法。
6樓：斜陽欲落處一望黯銷魂
我，從小到大總是那麼無憂無慮地生活著，不曾有過煩惱的事，全然是個快樂的公主。
在許多同學擔心自己的日誌和信會被父母偷看時，我卻又暗自慶幸，幸虧了個瞭解我的爸爸。
在乙個美麗的。黃昏，爸爸溫和的對我說：你已經長大了，也應該有屬於自己的天地了。於是他給我騰出了個抽屜掛了鎖的抽屜。
我接過那鑰匙，激動得就想撲進他的懷裡，就像小時候那樣以為他。
這個抽屜簡直成了我的世界。各式各樣的小玩意，各科的成績單，還有幾張珍貴的**和我心愛的日誌本。就這小小的抽屜給我帶來了歡樂和自豪。
沒想到，有個朋友對我說：你大概被你爸被騙了，你爸身邊肯定還有一把鑰匙。
我愣住了，哎，我怎麼沒想到呢？不，爸爸是個光明磊落的人，應該不會做出怎樣的事，不敢再往下想了。我決定試探爸爸，把每個東西上都做上記號，過了乙個星期後，我發現沒有任何痕跡。
原來有個對自己女兒真誠的爸爸，而我卻懷疑他。幸虧我當時沒有魯莽地問爸爸，否則他會有多麼傷心。爸爸對我多麼真誠我還需要有秘密嗎？
又到了乙個美麗黃昏，我把鑰匙還給了爸爸。
爸爸問：怎麼啦？
一把鎖掛在中間，我覺得彆扭。
爸爸似乎明白我的意思。
女兒到底是長大了，不愧是我的女兒。
我像兒時那樣甜甜地依偎在父親的懷中，甜甜的笑了。
在人生中，信任是多麼的重要啊！信任還在我心中激盪。
7樓：區元思
運用了擬人的修辭手法。
如果說空氣是很重要的，溫度也可以說是這樣的吧？運用了什麼修辭手法？
8樓：月照星空
如果說空氣是很重要的，溫度也可以說是這樣的吧？運用了比較和疑問的修辭手法。
比較句用來比較不同人或事物在性狀、程度上的差別。
疑問句是按照句子的語氣分出來的乙個類，它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區別就是它的疑問語氣；是問一些事情的，表達的內容並不是陳述，所以是不確定的；主要有四大句型，一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句；而反意疑問句是高考英語的語法專案之一。
對下列句子運用的修辭方法理解有誤的一項是( ) a．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅...
9樓：春哥
b試題分析：b．人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的雲淡日麗，愛它的香飄四野。
理解：這句話運用排比 的修辭方法，強調了秋天的景色帶給人們的美好感受。
空氣中迴盪著呼喚 。擴句
10樓：我是龍的傳人
原句：空氣中迴盪著呼喚 。
擴句：1、村莊的空氣中悠悠地迴盪著媽媽綿長的呼喚 。
2、清晨山間的空氣中急促地迴盪著父親清晰的呼喚。
11樓：冰心檸檬
黃昏山間的空氣中迴盪著悠悠的呼喚。
敲擊大鼓，鼓面振動，在鼓周圍振動的空氣並沒有到達你的耳朵，但
空氣是介質,空氣沒有達到你的耳朵,但是聲波通過周圍的空氣傳播到你的耳朵了 空氣沒有傳到你的耳朵裡 但是震動轉到了你的耳朵裡 引起了你耳膜的震動 就像小時候玩的土 繩子沒有懂 但是聲音傳來了 正是因為震動傳來的原因 打鼓時，帶動周圍的空氣在振動，這些空氣又推動它們周圍的空氣，由遠及近地傳播著，其聲波就...
敲擊大鼓鼓面振動，在鼓周圍震動的空氣並沒有傳到耳朵卻聽到了鼓聲是為什麼
你聽到了鼓聲就說明振動傳到了你耳朵。如果你是沒有 看見 振動傳到耳朵，是因振動的頻率較高 你看到的鼓面振動頻率低 而是振度相對較小 能量傳遞符合平方律關係 敲擊大鼓，鼓面振動，在鼓周圍振動的空氣並沒有到達你的耳朵，但你還是聽到了鼓聲，為什麼？空氣是介質,空氣沒有達到你的耳朵,但是聲波通過周圍的空氣傳...
你還能舉出說明時間在變周圍的事物也在變化的列子嗎
大樹上的葉子，春天和夏天葉子是綠色的，到了秋天 葉子逐漸變黃了，冬天全部落在了地上。舉例子 將複雜的 抽象的事物或概念，用具體 形象 易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的 死 列舉海水中沒有魚蝦 水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證 說明死海的 不死 列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用...