1樓：網友
這句話是古希臘。
著名的科學家阿基公尺德。
說的。在發現槓桿的平衡原理後，他把這一重要發現報告給了古敘拉國王希倫。他在信是說：「如果給我乙個支點，一根足夠長的硬棒，我就能撬動整個地球」。
他說的就是「槓桿原理。
這個原理說，作用在槓桿上的兩個力矩（力與力臂。
的乘積）大小相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂。如果動力臂足夠長，阻力臂足夠短，只需要很小的力（動力），就可以撬起非常重的物體（阻力可以很大）。
我們平時使用的鍘刀，開瓶器，剪鐵皮的剪刀等，使用的都是槓桿原理。
槓桿原理。那麼，如果在宇宙中找到乙個支點，讓動力臂足夠長、阻力臂足夠短，就可以用乙個很小的力，撬動地球。
想象中用槓桿原理撬動地球。
當然，這只是對這個原理的乙個說明，或只是一種比喻，實際上是做不到的。因為在宇宙中根本就找不到這個支點，也不可能有長度達到數億億千公尺的槓桿。
2樓：綱初翠
這是根據槓桿原理來的，可以用小的力來支撐質量大的物體。
3樓：舊巷涼夜
一種力學原理，中學物理課知識，槓桿原理。
給我乙個支點我能撬動地球是誰說的
4樓：小魏生活百科
阿基公尺德給我乙個支點我可以撬動地球是阿基公尺德說的。阿基公尺德在《論平面圖形的平衡》一書中最早提出了槓桿原理。「給我乙個支點，我就可以撬動地球」，阿基公尺德的這一著名論斷體現了他對槓桿理論的理解，同時也是對那些認為他的理論工作華而不實的看法的反擊。
和希臘當時的哲學家們相比，阿基公尺德已經很貼近實際了，他早期的名聲正是**於他在使用機械方面的能力和發明。
這段故事也是有記載的，那艘船叫作「敘拉古西亞號」，質量超過了4000噸。國王交給阿基公尺德這個任務的原因是當時的人們認為這位老師「只努力追求那些美麗、優秀，但與日常生活需要隔之千里的東西」，因此國王「斷然要求並說服阿基公尺德致力於切實可行的、迎合實際需要的工作方法」。由於缺乏詳細的記錄，人們至今仍不清楚阿基公尺德把這個龐然大物弄下水的細節，但我們知道阿基公尺德對機械的原理與運用已經理解得極為透徹了。
「給我乙個支點，我可以撬動整個地球」有可能嗎？
5樓：國楊爾念夢
我們都在初中和高中學過槓桿原理，所以從理論上來講是可以的，但是從現實來講是不可能的，原因有三，首先要撬地球得找一根足夠長的槓桿，現實中沒有這麼長的槓桿；其次要在宇宙中找乙個固定的支點，而宇宙中沒有這樣的支點，第三，即使有了槓桿和支點，在人有限的一生中，假使所有時間都在為撬動地球而走路，即使撬了一百年，撬動的距離長度，連顯微鏡也觀察不出來。
給我乙個支點我能撬動地球是誰說的?
6樓：cx全景生活
這句話是阿基公尺德(archimedean）說的。
古希臘科學家阿基公尺德發現了槓桿原理後曾說：「給我乙個支點，我就能撬動地球。」而「阿基公尺德支點(archimedean point)」用指乙個能夠把事實與理論統籌起來的關鍵點。
阿基公尺德從提水桶用的杆和撬石頭用的撬棍中得到啟發，發現可以藉助槓桿來達到省力的目的，他發現，手握的地方到支點的這一段距離越長，就越省力。
為此，他曾給當時的國王寫通道：「我不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重量的東西；只要給我乙個支點，給我一根足夠長的槓桿，我連地球都可以撬動」。
原理應用：
阿基公尺德利用這一原理，幫助古希臘解決了許多現實生活中遇到的難題。國王的船下水一事便是其中一例，當時國王造的船體積太大，根本無法下水。阿基公尺德便用槓桿原理製造出滑輪工具，使很小的力便能拉動很重的東西。
在下水儀式上，阿基公尺德把滑輪繩子給了國王，當國王在這段輕輕拉動繩子，那段的船竟慢慢移動起來，下水成功了。
給乙個支點能撬動地球，這句話是誰說的？
7樓：微風的暖星
阿基公尺德，阿基公尺德是一位非常優秀的人，他研究出了很多東西，這個人在歷史上很出名。
8樓：番茄味雞腿堡
阿基公尺德 ，這句話是這個人說出來的，非常的有道理，證明了槓桿原理。
9樓：王志剛剛剛
這句話是阿基公尺德說的，阿基公尺通過槓桿原理，說出了這句話。
給我乙個支點我可以撬動地球是誰說的？
10樓：小柔說塔羅星座
「給我一根槓桿我就能撬動地球」是古希臘數學家、物理學家阿基公尺德說的，這句話是阿基公尺德的經典語錄，這句話還被翻譯為「給我乙個支點，我就能撬起整個地球」，用了誇張的方式來說明槓杆原理。
阿基公尺德在科學上做出了卓越的貢獻，他提出了浮力原理和槓桿原理，在數學上的幾何學、微積分方面做出成績，還在天文學和機械方面有所創造和發明。
關於這句話有乙個有趣的小故事，古希臘的國王替埃及國王造了一艘船，但是船太大了，沒有辦法放進海里，於是向阿基公尺德尋求幫助，阿基公尺德運用槓桿原理，製作了滑車和槓桿，通過拉動繩子，使大船慢慢駛向海里，於是大家對阿基公尺德的話就更加相信了。除此之外，阿基公尺德還利用浮力原理解決了王冠**造假的問題。
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