樹和山的那一邊蘊含了作者的什麼情感?

2025-01-19 17:55:11 字數 3468 閱讀 6276

1樓:帳號已登出

詩中所說的「海」是什麼呢?詩人說,「是用信念凝成的海」,「是乙個全新的世界」。這就是說,「海」指的是理想的境界。

山那邊是海,這「山」不是一座山,而是無數座山。爬上一座山是非常吃力的,爬無數座山,那就更要歷盡艱險。

這就是說,理想的實現是要歷盡千辛萬苦的。 一方面因為渴望早日實現理想,一方面因為對實現理想的艱鉅性估計不足,以為爬上一座山就能看見大海,就能達到理想境界,可事實並非如此,就不免失望、沮喪。

小時候,我常伏在視窗痴想/——山那邊是什麼呢?」神往山那邊的新天地,是童年的遐想。「媽媽給我說過:

海/哦,山那邊是海嗎?」這就是說,媽媽指點了理想,喚起了我的想望,然而童年的認識畢竟是膚淺的,以為一座山的那邊就是海,一旦望不見海,望見的依然是山,於是大失所望。

長大了,詩人領悟了,媽媽所說的海,是信念凝成的海,海很遙遠,但是並非虛無縹緲。理想和信念,使人不畏長途跋涉,「一次次鼓起信心向前走去」。 詩人把自己的人生感悟,把自己的堅定信念,告訴人們,奔向理想的人生征途是漫長的,但是,只要百折不撓地堅持奮鬥,理想境界終將實現。

這首詩表達了一種信念,表達了乙個哲理。詩人取象於群山和大海,用大海比喻理想,用群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮鬥,意象壯闊,意蘊豐富。乙個「山」字,既可以指一座山,也可以指無數座山,由乙個意境翻出乙個新的意境,詩意在跌宕中推進,感情也波瀾起伏,給人以深刻的啟迪。

王家新,1957年生於湖北均縣(現在丹江口市)。1978年入武漢大學中文系讀書。1982年畢業,分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調到北京《詩刊》社從事工作,1990年離開。

1992年去英國。1994年歸國,在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集有《紀念》(1985年)、《遊動懸崖》(1997)等。全部。

他像一棵挺脫的樹選自什麼作者是誰選文主要圍繞什麼進行描寫?

2樓:暮靜雨

《他像一棵挺。

脫的樹》裡的「他」指的是祥子。

他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》,作者老舍。

**講述了普通人力車伕祥子的一生,展示了一幅具有老北京風情的世態圖。

他像一棵挺脫的樹》所選片段中的「他」就是指祥子。

3樓:陽光的魑魅

**講述了自普通人力車伕祥子的百一生,展示了一幅具有老北京風情的世態圖。

4樓:網友

《他像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》,作者老舍,文中的「他」就是指祥子。

作者寫的老樹一般表達了作者什麼樣的感情

5樓:

並不是所有的樹木都成材,不是所有在乙個岔路口。風輕輕地吹著,吹得把我從乙個路口到另乙個路口。一箇舊的樹和乙個老人,在他們的眼裡世界上有沒有顏色,如果誰擁有大量的嘈雜,並沒有得到他們的注意力,在他們眼裡只有天空幾個顏色。

我的生活也許這些叛逆的樹,恣意生長,面色蒼白在溫暖的陽光,雲狀飄黃的灰塵。沒有人會記得我是一棵樹,沒有必要記住它們,記住這一切汙垢。一棵樹曾經持有的所有在地球上是承載除非了,它會在土壤中最後的微笑。

誰也不知道他們的生活有多長,誰也不知道是什麼樣的長成大樹最後,也許不是成為最終的材料,最終可能只剩下石窟,但要記住戒指,雕花年,成長的每一刻我們有無奈和沉默。不打算老了,生活已經一段段。童年,為了吃的那樹上的果子,並不總是等到成熟爬到樹的頂部,不能等待起飛青澀的果子,青澀的我,有淡淡的苦味一起。

想起小時候的這些美好的小幸福,我會憂傷。

一棵樹的選擇表達了作者什麼之情

6樓:september小九

初讀作家許鋒老師的散文《一棵樹》,給人一種陌生而溫暖的閱讀體驗,一棵樹的意象蘊含著豐富而細膩的情感。

在作者筆下,幼年記憶裡對一棵樹的渴望是與對母親的依戀緊緊相連的,也流露出對母親勤勞賢惠、堅強母性的讚美。作者幼年生活在甘肅榆中,入目皆土色的記憶,作為南方人的我無法感同身受,但天下子女對母親的情感卻是相通的,因此這樣一位母親讓我產生由衷的敬意。文中的母親是普通的農婦,然而又是軍嫂,沒有隨軍的歲月裡,在甘蕭榆中的乙個鄉村生活,贍養老人,撫養幼兒,到山上勞作。

播種季節,「母親從山腳下將一車車肥料拉到山上,這個過程是漫長的,它需要以汗水為代價」,母親以原始的方式勞作,她「奮力地揚起鐵鍬,以一種半圓弧的路徑讓那些沉重的肥料與土地有機地結合」,土山上沒有一棵樹,也就沒有風來吹散燥熱,沒有風在母親奮力揚起鐵鍬時助力。

秋收季節,母親拉著裝滿洋芋疙瘩的架子車下山,因為沒有一棵樹,母親無法中途停留,不能「把車子頂在樹幹上,然後喘口氣,掠一把汗」,不能「放飛思緒,回憶一下父親以一身的戎裝進入村莊的樣子」,她只能把「對父親的思念和對我的牽掛擱在心底」,繼續「以更加有力的姿勢下山」。母親從不唉聲嘆氣 ,甚至在那樣勞累了一天後仍然能很快地烙出一張餅讓孩子啃。

在山的那邊閱讀 第二節表現了詩人怎樣的感情

7樓:cherry晨

表現了詩人不怕困難,對夢想的追求和渴望。

8樓:匿名使用者

第二節詩,寫了長大後的拼搏和奮鬥,詩人領悟了,媽媽所說的海,是信念凝成的海,群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮鬥。

選文前5段描寫了"那樹"的哪三個方面?表達了作者對"那樹"怎樣的感情?

9樓:時尚達人

1)大樹生存的環境(特殊的環境)

2)大樹的外貌(奇特的容貌)

3)大樹的貢獻(對人類有大功德)

作者對「那樹」充滿了敬意和讚美之情。

山中多樹,和人一樣,一棵樹也有一棵樹的性情賞析

10樓:

摘要。裟欏:生來空心,虛心以待,因為"虛心"得以壽命延長;通天樹:

樹木高大,生長緩慢,不急於求成;絞殺榕:佑附於其他樹而生,取別人的生命養活自己;灌木:安分守己,不惹是非。

1)秘稷:生來空心,虛心以待,因為"虛心"得以壽命延長;通天樹:樹木高大,生長緩慢,不急於求成;絞殺榕:

佑附於其他樹而生,取別人的生命養活自己;灌木:安分守己,不惹是非。

山中多樹,和人一樣,一棵樹也有一棵樹的性情賞析。

請您更具體描述一下您的問題枝氏世,跟老師詳核梁細講講,這樣老師才能更好的幫到猛肢您。如果可以請拍照把題目**發過來。

親,您具體問題說一下吧。

和人一樣,每棵樹也是不同的。

裟欏:生來空心,虛心以待,因為"虛心"得以壽命延長;通天樹:樹木高大,生長緩慢,不急於求成;絞殺榕:

佑衝困附於其他樹而生,取別人的生命養活自己;灌木:安散或念分守己,不惹是非。(1)秘稷:

生來空心,虛心以待,因為"虛團脊心"得以壽命延長;通天樹:樹木高大,生長緩慢,不急於求成;絞殺榕:佑附於其他樹而生,取別人的生命養活自己;灌木:

安分守己,不惹是非。

走進山林、那一段能表達作者對山林喜愛的感情???

11樓:網友

走進山林,你便走進了乙個全新的世界,沒了煩惱,少了憂愁。

這道題見過了。

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