1樓：侑時狠在泘
1 腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是生成尿液，藉以清除體內代謝產物及某些廢物、毒物，同時經重吸收功能保留水份及其他有用物質，如葡萄糖、蛋白質、氨基酸、鈉離子、鉀離子、碳酸氫鈉等，以調節水、電解質平衡及維護酸鹼平衡。腎臟同時還有內分泌功能，生成腎素、促紅細胞生成素、活性維生素d3、前列腺素、激肽等，又為機體部分內分泌激素的降解場所和腎外激素的靶器官。腎臟的這些功能，保證了機體內環境的穩定，使新陳代謝得以正常進行。
腎臟有三大基本功能：
1）生成尿液、排洩代謝產物。機體在新陳代謝過程中產生多種廢物，絕大部分廢物通過腎小球血濾過、腎小管的分泌，隨尿液排出體外。
2）維持體液平衡及體內酸鹼平衡。腎臟通過腎小球的濾過，腎小管的重吸收及分泌功能，排出體內多餘的水分，調節酸鹼平衡，維持內環境的穩定。
3）內分泌功能。
分泌腎素、前列腺素、激肽。通過腎素—血管緊張素—醛固酮系統和激肽—緩激肽—前列腺素系。
2 一）茭白肉絲－－素什錦。
主菜：鮮肉．茭白．圓椒。 副菜：黃瓜．腐竹．胡蘿蔔．黑木耳。
二）海帶肉絲－－素什錦。
主菜：鮮肉．浸海帶．榨菜．青椒。 副菜：西芹菜．西蘭花．油麵筋．水發肉皮。
三）韭芽豬肝絲－－素什錦。
主菜：韭芽．豬肝．瘦肉。 副菜：茭白．油麵筋．蘆筍．黑木耳。
四）萵筍肉丁－－木耳菜。
主菜：肥瘦肉．萵筍．胡蘿蔔。 副菜：木耳菜．花生．蝦皮。
五）肉末豆腐－－香菇小白菜。
主菜：肥瘦肉．豆腐．青椒．竹筍．芝麻。 副菜：小白菜．香菇。
六）土豆肉排－－香菇菜心。
主菜：肉排．土豆．西芹 。 副菜：油菜．豆腐乾絲．香菇。
七）雞蛋肉塊－－生菜。
主菜：小雞蛋．肥瘦肉．青椒絲。 副菜：生菜．蝦皮．枸杞子。
八）蘋果什錦－－金針菇。
主菜：蘋果．瘦肉．雞肝．圓椒。 副菜：金針菇．海蜇絲．香菜末。
2樓：徐海
你的100分吃不消拿啊。
3樓：晴天娃娃
我50分都拿不起，誰給你出這樣的題啊？找他要去。
求篇議**！急急！
4樓：網友
論曹操最近對《三國》有濃厚興趣，趁繁忙之餘，翻閱而閱，加上平時博覽群書，對曹操這人，頗有研究，今日有幸。與天下豪傑把酒暢談！
曹操，字孟德，其性格字裡行間無不透露出是一位性情多變的英雄人物！
奸險：1.曹與陳宮二人到曰：「成皋」的地方，便在其親友家借住，曹為人謹慎，步步為營。當日夜晚，曹有所耳聞，「其親友密**他」，此乃他疑心太重，不分青紅皂白，將其斬之~~~
2.楊修乃曹身邊的一位謀士，此人恃才放曠，數犯曹操之忌。操嘗造花園一所；造成，操往觀之，不置褒貶，只取筆於門上書一「活」字而去。
人皆不曉其意。修曰：「門內添活字，乃闊字也。
丞相嫌園門闊耳。」於是再築牆圍，改造停當，又請操觀之。操大喜，問曰：
誰知吾意？」左右曰：「楊修也。
操雖稱美，心甚忌之。往後，曹視楊修為眼中釘，最後以不正當的理由斬殺了他！
愛才：話說當年，常山趙子龍單槍匹馬獨闖曹操百萬雄獅，曹操見趙雲英姿颯爽，武藝超群，不忍殺他。可見曹操此人是十分的愛才，為了挽留關羽，不惜將日行萬里的赤兔馬贈與他，可他身在曹營心在漢，最後不能被曹操所用！
他聰明透頂，又愚不可及；奸詐奸猾，又坦率真誠；豁達大度，又疑神疑鬼；寬巨集大量，又心胸狹窄。可以說是大家風範，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷；閻王脾氣，菩薩心腸。我認為曹操是「奸雄」，不過前面要加三個字：
可愛的。曹操是「可愛的奸雄」。
5樓：經典橋段
方法一重智不重力。典型劉邦項羽楚漢爭霸，劉邦勝。
方法二韜光隱晦，高築牆，廣積糧，緩稱王。典型王莽篡漢，朱元璋稱帝。
方法三，立大志，眼光長遠，積跬步，終至千里成大業。臺塑老闆王永慶。
6樓：墨墨
成功需要堅強，從司馬遷忍辱完成史記、蘇武牧羊最終回國等例項證明論點。
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7樓：楠風吹呀那個吹
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為她教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來到東方二小已經六年了，我們從乙個什麼都不懂的小孩，長成乙個懂禮貌、守紀律的學生；從乙個只知玩耍的孩童，成長為乙個富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母校——東方二小，和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書，同學們都在認真地聽老師講課。接著，在老師的帶領下，同學們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問，同學們乙個個高高舉起手臂，爭相回答。
這就是我熟悉的教室。我們在這裡讀書、寫字、演小品、進行演講比賽，教室裡的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
星期一早上，迎著冉冉公升起的太陽，同學們走進了學校，大家穿著校服，繫上紅領巾，整齊列好隊，等待公升國旗。伴隨著莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉公升起，同學們行少先隊禮，仰頭注視著國旗，用心聆聽國歌，接受著愛國的教育。每參加一次公升旗，我們的心靈總會有一次震撼。
我們要繼承革命先烈的遺志，用心學習，建設我們的家園。
學校主席臺前，老師正在為獲得閱讀之星的同學頒獎。經過大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學通過了五級閱讀之星測試。感謝我們的學校，因為您是乙個特別注重孩子閱讀的學校。
從一年級開始，您就要求我們人手一本校本書籍——《我閱讀我快樂》。每年要進行過級考試。老師還根據我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。
雖然好像是增加了我們的學習量，佔有了我們的業餘時間，但卻使我們欣賞到了文學大家優美的文章，拓寬了我們的視野。通過閱讀活動，提公升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫作水平。許多同學的文章在報刊雜誌上發表，在各種徵文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。今天，我即將小學畢業，離開我生活學習了2000多個日子的母校。放心吧！
母校，我們會騰飛；放心吧！老師，我們會奮發。我們將用感恩的心，化成動力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校！
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8樓：網友
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：
你們好！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。
學校精心的哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢。
一、 重視孩子的「健康」
二、 給孩子創造乙個良好的家庭學習環境。
三、 把孩子當作乙個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
四、 積極配合老師和學校。
最後，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，閤家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
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安娜 我家附近有一座動物園。我喜歡週末去那玩。我喜歡看猴子到處爬來爬去。猴子們有時候會打鬧，看起來就像是我和我的小夥伴在打鬧一樣。要去動物園的話，我經常走路過去，在大橋路右轉就好。然後沿著大橋路一直走。動物園就在路的右手邊。約翰 我住在乙個超市旁邊。我的父母經常在那裡買東西。在超市對面，有乙個大公園...
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