1樓：拆卸工廠
其實大寫小寫都一樣，看慣了就能看懂了，實在不行，你就放到google翻譯裡面先預處理一下。
背英文單詞的時候為什麼每個單詞的開頭都是大寫的，在翻譯裡，每搜乙個單詞它都是開頭大寫的是怎麼回
2樓：匿名使用者
翻譯它預設為第乙個單詞是大寫首字母的，如果你翻譯乙個句子，也會是這樣。
你寫成小寫就好了，並不是說一定要大寫的。
來自知公尺背單詞的）
英文中短語可以自己成一句話嗎？最近在寫**摘要，好多句子翻譯成英文後沒有主謂賓，
3樓：張達人
諸如 「…的**」 、的診斷價值」 並沒有告訴讀者 「怎麼了」，屬於沒頭沒尾的讓人百思不得其解的半句話，所以需要補充完整。你可以採用下面的手段去完善：
1、作為介詞賓語充當句子的乙個成分，如 as for the cure of ..至於 … 的)**，though the cure of ..通過 … 的**)。
2、用非人稱代詞 it 作主語，如 it is the diagnosis value of ..這是 … 的診斷價值)。
3、把它們變成被動語態的主語，如 the cure of ..is done (.的** 被 …)the diagnosis value of ..
can be done (…的診斷價值可以被 …)
當然還有其他手段，在此不再一一列舉。
4樓：網友
這些短語可以作副標題和內容摘要，**正文必須是句子。
5樓：小狐狸琳琳
應該不行，具體要看是什麼內容。
英語句子 幾個單詞連線不起來,, 結構混亂 事態錯誤。完全沒有主謂賓 容易寫成中國式英語。。怎麼辦╮(╯▽
6樓：陽光
多看看語法書，再試著背一些經典句型，像新概念二冊的課文。
經典舉行還是蠻多的！！！
7樓：網友
這個不是你所說的單詞連不起來什麼的問題，而是你整個英語水平的問題。。。你是自學的英語吧？（我亂猜的）可能是因為你接受的不是課堂英語教學的關係，只能靠背單詞記意思來表達自己。。。
所以，建議你用使用英語初學者的課本，那個比較系統，學生們的課本是最好的選擇哦！開始都是平時用語，基本上就是死記硬背，最好配合聽的，單詞就從**開始記。最簡單的口語都是死記硬背就行了。
慢慢的就會接觸最簡單的時態和語法，當這些內容增多的時候是容易產生混亂，你就只用現在、過去時就能應付一般交流。什麼的會慢慢來，一步一步的提高，最後就行啦！
當然，你要是個在讀學生的話，我就只有落荒而逃了。。。就當你看到是個joke！
8樓：網友
多背單詞多記意思，多背句子、多記點短語、句式什麼的。
9樓：網友
瞭解一下單詞的用法，和常用的語法。
10樓：薄荷之翼
將單詞連線成短語，在連線句子。
11樓：血月天使的裙襬
把所有單詞都翻譯成漢語，在根據英語語法排序。
1.英語中怎樣翻譯句子 我單詞都知道就是不會翻譯 該如何下手 2.怎樣背課文 3.how w
12樓：輕舟
1.單詞都會就把語意連貫起來，整個句子就通順了，我相信你的語文不會很爛。
2.你指的是英語還是語文？
3.這個需要你平時的積累，多做語法題，語法是死的，死東西還不好記嗎？
4.參見35.對於初中物理，公式記住了，就不用擔心了，而且這方面中考不怎麼考，我是過來人，相信我。
13樓：飛翔的胡椒
1.你要學習，並記憶語法！並靈活運用！
請問一下，為什麼我**了google工具欄裡的翻譯器，但只它不能翻譯大寫字母開頭的單詞，特別是專有名詞？
14樓：蘇文金
翻譯工具不會不能翻譯國家名稱的，基於你的描述，我想你**的軟體在安裝鄭碼的時候可能丟失了某部分資料，個人建議你卸喊悔哪載了，重新**，再進行安裝，祝前彎你好運！
15樓：網友
的國家名它不能翻譯出來。
我是一名即將公升初二的學生.英語很差年級中下游。主要是基礎差，主謂賓什麼的都沒搞懂，單詞忘得快，連基
16樓：康廣銘
先語法再句式後單詞最後做題。
再句式：通過句式印證語法，加強記憶。
後單詞：單詞是乙個積累的過程，建議你背單詞的時候，可以按照詞性歸類記憶，或者買一本單詞書，記住常用單詞和短語。
最後做題：做題為的是強化鞏固，使得自已在考試中生出本能反應，不用過多思考就能得出答案。
17樓：薑汁不放糖
其實要讓你喜歡上乙個科目，首先你要得主動發掘它的優點。
我本人是十分喜歡英語，所以我英語也是十分的好 ( 全級第一 ）。
我平常都會在網上聽 英文歌，同時為了理解歌詞的意思，就會上網找翻譯，慢慢就把很多單詞記去腦袋。
你也可以找找有沒有自己喜歡的英文歌噢！
另外，我有很多單詞都是由打遊戲回來的，主要是玩半中英遊戲，就是有時候漢化不全，就變成英文了，不過有中文在旁邊就大約猜到了意思然後就又學會了。
全英文的遊戲是學習效率最快的，不過要是變得不會玩那遊戲的話反而是自找不趣。
英文就是要多聽多看，看多聽多就會明白 乙個普通的句子結構，要學文法首先要明白字的意思，不然就是一堆單詞放在一起，明白了才知道規律從而明白該文法。
以不定式為例，分了 to-infinitive 和 bare-infinitive
初二就是應該學前者 （ 後者也蠻複雜也蠻難解釋）
規律十分簡單，就是看見 to，後面的動詞就是不動式。
例如： i tried to play with my sister.
我嘗試過跟妹妹玩。
這句是屬於過去式，原本play 應該在過去式中就是 played，可是就是因為前面配了個 to ，所以維持它原本的模樣就行了。
那為什麼要加 to 呢？ 這是作為動詞和動詞之間的連線，就像火車廂也需要連線一樣。
本人是高二學生，希望可以幫助到你！這是我的經驗分享！
18樓：超神虐殺
呵呵，哥是高一的，跟你一樣，啥都不懂，單詞根本就記不住，句型？o(╯□o那是啥？根本完全不懂！
但是，每次考試我都能考到100分以上。其實很簡單，閱讀理解只要認識幾個關鍵的單詞，根據單詞意思外加猜測就能判斷出一句話的意思。然後做題→_→至於語法填空，短文改錯，擦，賭運氣吧。
19樓：有正格的麼
我初三下半學期才開始學，也不太使勁，從70公升到100。我也啥都沒弄懂，多做閱讀理解，不會的單詞使勁猜，實在猜不出來再查，查完多唸叨幾遍，但凡不會的單詞就查，平時生活中遇到的單詞不認識也多查查， 然後拿個本，做題過程中把自己沒見過的知識問清楚老師，點記在本上，沒事拿出來從頭看一遍。
20樓：無葉雪
其實就是你自己對不感興趣的東西不想學罷了，報班沒什麼用，我感覺自己讀不進，上補習就是個形式，你可以來個強迫式，就是把固定句型單詞什麼的貼在家裡牆壁上，廁所，電視機旁，多看幾遍自然就記住了，記住了之後老師上課再講解到的時候就懂了。
21樓：町町***
首先你得有詞彙量，不然有些詞的變形你就不懂，聽力選擇題完型就看不懂，所以詞彙最重要，最後是弄懂句子結構，記詞彙記結構要通過大量的做題來加深記憶，你只死記硬背不管什麼都是記不住的。
22樓：網友
補課，記住得重基礎補起，不用著急的。
23樓：愛你謹之
先弄懂句子結構再說。
英語,怎麼判斷句子型別（特別是下面這種看起來不倫不類的句子）
24樓：網友
1.是並列句，在and之後，省略掉了the train主語。
2、but後面省略了he啊！
3.正常形式為：i found that this question is difficult to answer。
但是，外國人說話不是這樣的，這裡用it代指answer this question。翻譯為：我發現這個問題很難，如果直接翻譯的話，應該這樣：
我發現它很難，它是指這個問題。
4、either……or……句型，通常應連線兩個相同性質的句子成分，但有時後一成分可能省略與前一成分相同的詞 。這裡完整句子應為：either you are foolish ，or he is foolish。
翻譯為要麼你傻要麼他傻。
通常用在句子（或簡略答語）的開頭，表示 「 也不 」 其後要用倒裝語序（即：將主語放在助動詞、情態動詞、連繫動詞 be 之後）。neither……nor……句型，意為『既不……也不……』也就是說neither後面不可以直接接主語！
所以，這裡用助動詞does代替。
6."the more...the more..."句型常表示"越……就越……",是乙個複合句，其中前面的句子是狀語從句，後面的句子是主句。
另：我覺得你問的這些都屬於基本問題。難度不會超過高中英語。
個人感覺你的英文水平好像不是很高、甚至有點低、，原因在於你學習時間過短，或者你沒花時間在上面、。只要你多花點時間，這都不是問題。
另：其實，在美國英國以及說英文的國家，是沒有語法一說的。也就是說，外國沒有語法！！！
語法是中國人發明出來的，幫助中國人學習英語的。所以不用過意在意語法，多讀，多練，自然有語感，那樣就不用糾結語法了。
25樓：佛的山那人
準備一本星火的語法書吧，書是很有用的，網上的東西一般都不怎麼準確的。
26樓：匿名使用者
是簡單句，就是你說的一般句且start是不及物動詞，故該句是一般句1，只是用and連線兩個並列謂語。
2，並列句。
3一般句，it是。
那個大寫的單詞什麼意思,英文單詞全部大寫的有什麼意義麼？
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