1樓：孟珧
1、甲乙從ab兩地出發 第一次在離a90km處相遇 再繼續前行到目的地後返回在距a50km處再次相遇 求ab間路程。
2、甲乙兩人同時騎自行車從兩地相向而行，甲每小時行15千公尺，乙每小時行13千公尺，兩人在距終點3千公尺處相遇求兩地的距離？
3、甲乙兩車從ab兩地相向而行，甲比乙早出發30分鐘，甲乙兩車的速度比是2：3，相遇時甲比乙少走12千公尺，已知乙從a到b需3小時，求甲乙的速度及ab兩地的距離？
a車和b車同時從甲乙兩地相向開出，經過5小時相遇。然後，它們又各自按原速度原方向繼續行駛3小時這時a車離乙地還有135千公尺，b車離甲地還有165千公尺。甲乙兩地相距多少千公尺？
5、李經理的司機每天早7點30分到家接他去公司上班，有一天李經理7點從家步行去公司，路上遇到按時接他的車，他立即上車去了公司，結果比每天早到5分鐘，問汽車速度是步行的多少倍？
2樓：網友
a、b兩城相距380千公尺。甲乙兩輛汽車從a、b兩城同時相向開出，4小時在途中相遇。已知甲汽車每小時行55千公尺，求乙汽車每小時行多少千公尺？
張、王二人騎著車從a點同時相背而行，已知張每分鐘360公尺，王每分鐘行375公尺，28分鐘後，二人相距多少千公尺？
甲乙兩輛汽車從a、b兩地之間相對行駛，甲每小時行72千公尺，乙每小時行78千公尺，由於乙有事耽擱，甲先出發，2小時後乙才出發。4小時後兩車在中途相遇。求a、b之間的距離？
a、b兩地之間相距913千公尺。甲乙兩輛汽車從a、b兩地之間相對行駛，甲每小時行69千公尺，乙每小時行71千公尺，由於甲有事耽擱，晚出發3小時。幾小時後。
速滑隊以每分鐘行500公尺的速度從基地出發進行野外訓練。16分鐘後通訊員騎電單車以每分鐘900公尺的速度從基地出發去追速滑隊，問多少分鐘後通訊員可以追上速滑隊？兩車在途中相遇？
3樓：網友
小王家離工廠3千公尺，他每天騎車以每分200公尺的速度上班，正好準時到工廠。有一天，他出發幾分鐘後，因遇到熟人停車2分鐘，為了準時到廠，後面的路必須每分鐘多行100公尺。求小王是在離工廠多遠處遇到熟人的？
小學數學之行程問題？
4樓：期望數學
不妨設甲快乙慢，則第一次相遇甲超過中點100m，乙離中點100m，甲比乙多走200m，相遇地點距離乙出發點1000÷2-100=400m，由於第一次相遇兩人合走乙個全程，以後每次相遇都合走兩個全程，即第二次相遇兩人共走3個全程，乙共走400×3=1200m，此時距離乙出發點2000-1200=800m，與第一次相遇點距離800-400=400m
5樓：網友
由題意，兩人第一次相遇距離中點100公尺，所以兩人行走的路程分別是600公尺和400公尺。到兩人第二次相遇時應該合計走過。
1000×3=3000公尺。
這時兩人行走的路程應該分別是。
600×3和400×3，即1800公尺和1200公尺，這時兩人離中點有300公尺，那麼距離第一次相遇處應該是。
300-100=200公尺。
6樓：網友
分析：1、設中點c，則ac=bc=500公尺。
2、第一次相遇距中點c100公尺，所以不防設甲走了500+100=600公尺，乙走了500-100=400公尺。
即甲乙共走乙個ab時，甲走ad=600公尺，乙走400公尺。d為相遇點。
3、第二次相遇。甲乙各走乙個ab，又湊成乙個ab，共3個ab。由此，甲走了600×3=1800公尺。設ae=2000-1800=200公尺，甲乙在e點第二次相遇。
4、兩次相遇點相距為ad-ae=600-200=400公尺。
一一一一一一一一。
滿意，請及時。謝謝！
一道小學數學行程應用題
7樓：網友
第一次相遇時，客車和火車共走了ab間距離的1倍到兩車第二次相遇時，客車和貨車一起又走了ab間距離的2倍由於第一相遇時，客車走了90千公尺，所以第二次相遇時，客車共走了90*2=180
而火車從第一次相遇到第二次相遇共走了50+90=140所以，兩車在第一次相遇到第二次相遇之間共走了180+140=320千公尺。
所以，ab間的距離為：320÷2=160
列總式為(90×2÷1+50+90)÷2=160
8樓：網友
設ab相距s
畫線段圖分析題目。
第一次相遇時 客車火車走的路程和為一倍的s第二次相遇時 客車火車走的路程和為3s
第一次相遇時 客車走了90千公尺 所以 到第二次相遇時客車走了共270千公尺。
這樣減去與a相距的50千公尺 得出的220千公尺就是兩倍的ss = 110千公尺。
如果有不清楚的就可以試試畫個草圖。
9樓：朱豬豬
1、設相距s，客車速度為x，火車速度為y。
2、第一次在離a站90千公尺處相遇，則有等式：(s-90)/y=90/x
相遇後，兩車繼續以原速前進，到達目的地後又返回，第二次在離a站50千公尺處相遇，則有等式：(s+50)/y=(2s-50)/x
3、兩式聯立求解，得s=160或0，0不可取，故s=160千公尺。
10樓：蒯憶文首昭
第一次相遇。
甲乙二人共行了1個全程，甲行了38公尺。
第二次相遇。
甲乙二人共行了3個全程，甲行了38×3＝114公尺同時，甲行的還是1個全程多24公尺。
a、b兩地相距。
38×3－24＝90公尺。
11樓：赤承允宣採
先求出原路程，乙行的路程（14-8）×40＝240，這是全程的1-40%＝60％，所以全程＝240÷60％＝400千公尺，由原計劃得甲乙速度和為：400÷（13-8）＝80千公尺，所以甲的速度為80-40＝40千公尺。注意為下午的時間換為24時計時法。
一道小學數學行程問題
12樓：蘭花芳草
甲乙速度比是4/3：3/4，甲乙速度比又等於兩地的距離：（兩地的距離－3/4分公尺），4/3：3/4＝兩地的距離：（兩地的距離－3/4分公尺），兩地的距離等於12/7分公尺。
13樓：網友
乙蝸牛爬3/4分公尺，甲蝸牛爬4/3分公尺，甲乙兩個蝸牛的速度比是4/3：3/4＝16：9
所以當甲蝸牛爬到b地時，乙蝸牛爬了全程的。
a、b兩地相距。
3/4÷（1－9/16）＝12/7（分公尺）
14樓：網友
700*3-400=1700m
畫個圖你就明白了，向南岸開的船，第一次走了700m，兩船合走了乙個全程，第二次兩船走了兩個全程，向南岸開的船就走了700*2，加上原來的700就是3個700，再減去回程的400m就得全程。
你畫個線段圖吧。
15樓：網友
據題意可知：甲蝸牛爬4/3分公尺與乙蝸牛爬3/4分公尺用的時間相同，t甲=t乙，（4/3）/v甲=（3/4）/v乙，所以甲乙兩個蝸牛的速度比是v甲：v乙=16：
9，設一分為a，則v甲=16a,v乙=9a,當乙蝸牛爬到a地時甲蝸牛一共爬了（全程+4/3分公尺），所以甲乙爬過的時間相同，設全程為s，則s/v乙=(s+4/3)/v甲。解得s=12 /7 分公尺。
16樓：陳長貴同志
從題意可得：乙行四分之三分公尺的時間等於甲行三分之四的時間相等。由：甲路程：甲速度=乙路程：乙速度，可得：
甲路程：乙路程=甲速度：乙速度。
即：（4/3 ） 3/4 ） =16/9設總路程為x分公尺，列方程為：（x+3/4 ）：x =16/9解這個方程得x=12/7
所以全程、b兩地相距（ 12/7 ）分公尺：表示除。
表示分數線。
有事再問我。
17樓：網友
已知當相同時間內，甲移動4/3，而乙移動3/4，所以設時間為：（乙個單位時間），那麼甲的速度就為4/3 （分公尺/ 單位時間）定義為v1，乙為3/4（分公尺/ 單位時間）定義為v2。
設：ab距離為x，那麼在甲移動x後，乙只移動了比甲少3/4分公尺的路程，所以為x-3/4。
那麼s1=x,s2=x-3/4。 由t=s/v可得 時間相同 那麼s1/v1=s2/v2
代入資料：x/(4/3)= (x-3/4)/(3/4)交叉相乘後得：
3/4x=4/3x-1
化簡：x(3/4-4/3)=-1
x(9/12-16/12)=1(通分)
5/12）x =-1
x=12/5分公尺。
x=分公尺。怕你小學生看不懂，每部都詳細註釋了，還不懂得話，可以追問。
小學數學題【行程問題，急，快】
18樓：網友
1.甲、乙兩地相距340千公尺。一輛客車從甲地開往乙地，每小時行42千公尺，行了100千公尺時，一輛貨車從乙地開往甲地，這輛貨車每小時行38千公尺。貨車開出後多小時兩車可以相遇？
貨車開出時兩車相距。
340－100＝240（千公尺）
貨車開出後多小時兩車可以相遇。
240÷（42＋38）＝3（小時）
2.汽車從a城行駛到b城用了2天時間，第一天行了全程的3/5多96千公尺，第二天行的路程等於第一天的1/兩城相距多少千公尺？
第二天行的路程等於全程的。
多 96×1/3＝32（千公尺）
32＋96＝128（千公尺）是全程的。
a、b兩城相距。
128÷1/5＝640（千公尺）
19樓：網友
1.（340-100）/（42+38）=3小時貨車開出後3小時兩車可以相遇。
2.第二天行的路程等於第一天的1/3，也就是3/5*1/3=1/5多96/3=32千公尺。
也就誰說96+32=128千公尺佔全部的1-3/5-1/5=1/5所以，a、b兩城相距128/（1/5）=640千公尺。
小學數學題,一道小學數學題？
你好，希望能幫到你，望採納，謝謝 由題意可知1200 1100，則這個數最大是12001100，最小是11000120 最大的數是12001190，最小的數是11900120 這個數最大是 12001190 最小是 11901200 小學數學題 0.5 5 10 50 100 0.6 6 10 60...
一道小學數學題,一道小學小學數學題？
您好，可以把題目拍一下，希望能幫到您 以小學生的解答方式，就是520 260 260 520故答案為520 想知道往下看。騙你的，我也不知道是多少。840x86x25x49 1314 520你覺得怎麼樣 125 20 12 25 2 5 aa假設等於得數 a 125 丙 問題搞定啊 我是5年級的啊 ...
一道小學數學題 15，一道小學數學題
設元買了x枚，元買了y枚。x y 20 則x 20 y y 12帶入方程1可知。x 8所以元的買了8枚 元的買了12枚。這種題目不用方程解 那就列舉法唄 我小學也算過這種的 10元 100角。首先可以判斷8角的郵票數量少些，買了8角的郵票後，剩下的錢應該能被3整除。先看100以內被8整除的數 8 1...