1樓：薛常珠
左腦掌管計算，分析 右腦掌管記憶，想象。
從生理學上講，左右腦會相互抑制，這好比走路，走右腳，左腳就停在後面，走左腳右腳就會停在後面。
從使用角度講，因為他們之間切換速度很快，所以我們不會在意是在用右腦還是用左腦，就好比走路，我們不必在意使用哪隻腳在走路。
從總體上講是幫助的，比如跳遠，少了一腳就沒法跳很遠。所以生活中有兩種使用「單腳走路的」，比如智障（左腦沒開發），往往具備驚人的記憶力，比如有些人思維很好，但不具備想象力，歷史上的「江郎才盡」，屬於右腦不發達。
在開始訓練大腦時，還是有側重點，這樣效果比較好。比如專門訓練右腦，畫畫，**，，專門訓練左腦，計算，推理，在兩者都有一定開發的基礎上一起訓練兩者的結合，比如演講，工程設計，記憶訓練等。
這好比優秀籃球運動員，先學自己擅長的右手運球，在練左手運球，最後兩者結合才完美。（一般情況）事實上，大腦訓練，右腦訓練比左腦更重要。右腦是大腦的乙個強大基礎，是加工材料的基礎，這好比你的材料越多，越豐富，你蓋的房子才有可能越大越好，比如別墅與草屋的區別。
2樓：哦買嘎的蒼天哪
不會，左腦抽象記憶，右腦具體記憶。
3樓：網友
不會。都是你的大腦。
4樓：當夢開始淪陷
可能會把，不是很清楚啊。
左腦記憶和右腦記憶的區別
5樓：侍信厚
科學家經過研究發現，右腦有五項功能：
一、esp能力：超感覺能力，不需要靠一般的感覺器官，而是靠細胞、波動來感覺，所以能感應接受到宇宙的資訊。
二、影象化機能：一眼看過、聽過的事物可藉由意象顯現。
三、超高速自動演算機能：是一種高速大量的計算能力，小孩子能算出多位數乘法，就因為右腦天生有這樣的能力。
四、共振共鳴機能：不需要通過嚴謹的五線譜練習，只要開啟右腦聽一遍，腦海裡儘量去想畫面，就可流利地演奏**。
五、超高速大量記憶機能：運用在語言學習方面，小孩子常聽外語錄音帶，能講四五種語言。
科學家們早已發現，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維；右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的儲存量是左腦的100萬倍。可是現實生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦。科學家們指出，終其一生，大多數人只運用了大腦的3%—4%，其餘的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。
這是乙個多麼令人吃驚和遺憾的事實！我國現行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發，教師所講授的知識，大多通過練習、反覆、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發了左腦。日常生活中，孩子們也極少有開發右腦的機會。
而且，右腦的潛能如不通過精英特右腦開發加以開發訓練，會在成長的過程中逐漸喪失。科學家通過大量教學實際經驗表明，人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發達，左腦則從4歲開始發達。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！
記憶一般用的是左腦還是右腦？
6樓：雄鎮四海大仔
右腦控制左半部分身體，右腦曾被稱為「天才腦」，左腦被稱為「普通鬧」。一般直觀東西的獲得都是由普通腦獲得。
左腦，被稱為「文字腦」，首要處理文字和資料等抽象資訊，具有明白理解、分析、判別等抽象思維功用，有理性和邏輯性地特別之處，所以又稱為「理性腦」；右腦，被稱為「圖象腦」，處理聲音和圖象等具體資訊，具有設想、創意、靈感和超高速反應（超高速回憶和計算）等功用，有理性和直觀地特別之處，所以又稱「理性腦」。
7樓：網友
記憶一般用右腦，思考一般用左腦。
英語在左腦還是右腦記憶
8樓：匿名使用者
人的大腦分為左腦和右腦兩個半球，它們的功能是不同的。通常左腦被稱為「語言腦」，它的工作性質是理性的、邏輯性的；右腦被稱為「影象腦」，它的工作性質是感性的、直觀的。左腦追求記憶和理解，右腦則不然，只是把大量的資訊機械地儲存在腦子裡。
右腦具有左腦所沒有的快速大量記憶機能和快速自動處理機能，後一種機能使右腦能超快地處理所獲得的資訊。學英語就需要我們能夠靈活地使用右腦的這種機能。 英語作為一門國際性的廣泛使用的語言，也是我國學校教育的必修課，如何利用右腦科學的學習英語，它的重要性不言而喻。
通過以下幾個方面進行初步的分析： 一 通過「生理學習」來學習新語言 我們在學習英語時，多數是頭腦的學習，即按照教科書通過語法學習英語而不是「生理上的學習」。眾所周知，嬰兒聽著媽媽說話的聲音，自然而然就學會了，這便是「生理的學習」，也就是我們學習母語的方法。
語言不是用眼睛而是用耳朵來學的。學校裡的學習不注重耳朵的作用，而是強調讓學生用眼睛看書上的鉛字來學英語。這種方法在學習時只把英語當作一門知識用腦子學。
對於語言，如果你只學到了關於它的一些知識，是不算真正學會的。只有從生理上機械式地學習，才能真正掌握英語。這也是近年來很多家長讓孩子從幼兒起開始學英語，有條件的甚至在孩子初中或高中時送其到國外學習一年英語的初衷。
這些能從側面說明家長們也在不自覺地運用「生理學習」法來提高孩子的英語水平。 當然，沒有母語式的學習環境我們可以創設。比如不斷地聽英語磁帶、cd或英文歌曲，每天邊聽磁帶邊按照磁帶的節奏和發聲朗讀和模仿，儘可能多背一些句子，並爭取能夠說得和磁帶一模一樣。
這樣由淺入深長期培養，便會機械地形成新的語言迴路，很輕鬆地習得英語。
左腦 右腦各個有什麼作用
人的兩腦分工。在美國，榮獲1981年度醫學 生物學獎的斯佩里博士做過乙個有名的實驗。斯佩里博士切斷患者的位於左右腦連線部的腦梁，然後擋住其左視野，在其右視野放上畫或圖形給患者看，患者可以使用語言說明圖形或畫上的東西是什麼。可是，如果在左視野顯示數字 文字 實物，哪怕是讀法很簡單，他也不能用語言說出它...
車禍受傷,右腦出現腫塊,左腦骨折,經治療,右腦基本康復,現左
神經外科和腦外科其實都一樣，只不過神經外科的診治範圍包括脊柱脊髓，腦外科只是顱腦疾病的範圍而已。故你現在就診神經外科和腦外科都行。應該去神經外科還是腦外科？一回事，兩個叫法而已。說左腦血流速度比右腦快很多，這要怎麼辦 很可能跟腦血管先天性畸形有關 會經常出現頭疼等症狀。車禍導致頭部受傷，左腦硬膜外血...
怎麼判斷人是右腦發達，還是左腦發達
大腦就是你自己的智囊。科學研究證明，大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動的，一般左腦具有語言 概念 數字 分析 邏輯推理等功能 右半球是管人的左邊的一切活動的，右腦具有 繪畫 空間幾何 想像 綜合等功能。人的左右半腦是不平衡發展的，統計顯示，絕大多數人是左腦發達 其中大約一半的人比較...