博士當輔導員等現象的出現,說明了什麼?

2025-01-06 21:40:18 字數 5593 閱讀 7276

1樓:小魚兒愛社會八卦

一方面說明博士學歷越來越多,招聘時學歷的水漲船高、就業競爭壓力越來越大已經成為社會較為普遍的現象。另一方面則是說明當下社會對於博士學歷以及輔導員這個職業存在很大的誤區,正是因為這些誤區導致了博士當輔導員這個現象引起了廣大網友的熱議。其實隨著義務教育的普及與發展,文盲逐漸變少的同時也意味著學歷水平越來越高。

一、遍地都是博士導致就業競爭壓力的變大每年在臨近高考考研之時總是會有不少**著重關注當年的報考人數,而每年基本上都能看到「人數再創新高」這樣的描述。而這樣的描述在敘述客觀事實的同時也給社會傳遞了一種學歷焦慮。其實隨著近些年來國家經濟水平的不斷發展以及九年義務教育的普及,能夠上得起學以及去教育資源不錯的地方上學的孩子越來越多,從而使得新一代年輕人們的學歷水平自然水漲船高。

上個世紀乙個剛畢業的本科生還被用人單位搶破了頭,短短的幾十年內本科學歷就沒有以前那麼值錢了。畢竟現在只要不出意外情況都是本科學歷,人與人之間的學歷差距可以說是變得越來越小。

而學歷差距的縮小在加大就業市場競爭壓力的同時,部分人也會選擇通過繼續深造來提公升自我的競爭力,由此碩士研究生以及博士研究生的數量也在不斷壯大逐漸達到飽和的狀態。但無論是博士還是碩士最終還是要走向工作,而就業市場所需要的人才數量有限,這就導致一些高學歷人才會選擇此前基本上不會考慮的工作,博士當輔導員的現象由此產生。

二、博士當輔導員引熱議存在的誤區而對於這一現象,不少人認為博士生去當輔導員就是屈才,實際上這不過是廣大網友們對於博士生以及輔導員這個職業的刻板印象。其實部分高校的輔導員在大學生培養工作中的作用至關重要,無論是健康生活還是思想理論教育的工作都非常考驗乙個人的工作能力,而輔導員也不是隨便乙個學歷高的就能輕鬆勝任。而且現在很多高校的輔導員都能夠向專業化和職業化方向發展,在進行學生管理的同時也能夠向高校教師方向發展,而這取決於個人的職業生涯規劃。

由此來看,乙個博士生也能夠以輔導員工作做乙個職業生涯的過渡,在鍛鍊自身能力的同時好好規劃自身的發展方向

其實正所謂人各有志,對於博士生當輔導員是否屈才一事還是不應該一棒子打死,輔導員的工作沒有想象中簡單,而博士學歷者去做輔導員也不一定就是浪費學歷。

2樓:l仙女山的彎月亮

武漢大學關於輔導員招聘的事情是為孩子又釋出引起了廣大網友們的熱議,因為在錄取名單上顯示的學歷大多都是碩士或者是博士,甚至還有從國外留學回來的名校生,所以很多的網友們都紛紛評論,是不是有「內卷」的現象,但是隨著社會的不斷發展,對於人才的要求也越來越高,並且在2019年的時候,各大高校招聘的人數也越來越多,現在的大學生也越來越普遍,甚至有網友開玩笑說掉下乙個廣告牌砸到的大多都是大學生,從這也可以看出來大學生有多麼的普遍。

而且隨著大學生這個群體日漸擴大,也有各種各樣的形式,但是相應的問題也會出現,那就是大學生的管理問題,包括一些相應的問題,這時候就需要有更高水平到文化者來進行教育,所以大學生的輔導員學歷就不能僅僅限於之前的本科學歷,而是應該相應的進行增加,所以才會出現博士生當輔導員的現象,現在的孩子不像以前的孩子,他們隨著社會的發展也越來越不一樣,如果再用以前的教育方式的話,完全行不通。

所以這個時候就需要一些高學歷的文化教育者來對他們進行教育,也只有這樣才能讓大學生聽從管理隨著現在社會的發展,現在的孩子也越來越有自己獨立的想法,不願意聽從老師或者父母的一些固定思想方式,有了自己獨立的想法,這個時候就應該有個高學歷的人能夠去正確的指導他們,否則就很容易陷入到一些不正確的三觀思維中,做出錯誤的事情,而且現在的社會也需要各種各樣的高學歷人才。

在2003年的時候,本科畢業和碩士生很容易就能找到乙份名校到輔導員工作,但是因為現在每年高校的崗位都進行了飽和,所以慢慢的這種供需變化就導致著需要有更高學歷的人,同時社會也需要這些高學歷的人才來進行建設,對於這種人才來說,他們也會進行就業待遇的衡量,如果去當輔導員的話,未來可能會發展得越來越好,包括社會的保障,待遇也不低,自己教出來的學生也會給自己帶來成就感,所以有很多的人會願意去從事輔導員的工作。

3樓:網友

說明:不是愽士,就沒有當輔導員的資格!

4樓:哀德輝

說明現在培養的有些博士太水了。

5樓:紅藍對

說明博士讀的一般,沒啥競爭力,就選了乙個旱澇保收的工作。

6樓:柳葉眉梢心兒俏

第一,這說明了體制內的工作確實是很吸引人的,第二說明了我國高校老師的質量也越來越高。

7樓:北風中的行者

其實博士生當輔導員,肯定也是經過深思熟慮後作出的決定,輔導員這個崗位現在要求也比較高比較專業的,不僅僅是本校畢業生留校就可以輕易勝任的。

8樓:小新愛科技

說明當今社會學歷型人才不缺,僅靠學歷獲得更高層的工作的時代已經過去,而創新型人才始終是剛需。

9樓:魂牽桑梓

博士選擇到高校當輔導員的現象說明現在學歷嚴重貶值,越來越多的高學歷人才趨於面對現實,選擇更加穩定的工作。

10樓:寧寧天下之歌

說明了當今世界發展很快,博士碩士人才已經非常密集,人們為得到一些好的崗位,博士去這樣的職位也是可以接受的。

11樓:小藝生活中的點滴

博士當輔導員說明現在中國的研究生人才已經非常多了,因為輔導員通常都是碩士研究生來擔任的,博士還是應當以研究為導向來培養。

12樓:候候姐

一名博士的養成,佔用並耗費不少優質的教育資源。當利用大量優質教育資源培養出的博士去從事了與自身專業無關的輔導員,是否是教育資源的一種浪費?這種質疑也頻頻出現相關的討論中,說到底,這背後是對博士培養制度的發問與反思。

新時代的大學教育對輔導員崗位的要求非常高,博士去當輔導員本質上不存在浪費,不過其中的問題也值得**。具體來說,目前的研究生教育,還存在兩個顯著問題:乙個是學科結構問題,乙個是微觀的研究方向問題。

13樓:小小錫學長

說明了現在很多博士,他們的就業情況也一般。

14樓:每日實評

說明高校對於輔導員的學歷要求增高了,而博士的就業問題也開始湧現。

博士畢業當輔導員怎麼了?選擇自己喜歡的工作不好嗎?

15樓:l人間小甜餅

大學裡面的輔導員這個職業在很多人的眼中是非常不錯的,但是有一些高學歷或者是名校畢業的學生認為這份工作並不怎麼樣,因為這份工作的工資並不是特別高,而且也不是特別光鮮亮麗的那種職業,就會有一部分人認為在大學裡面當輔導員就是浪費人才,特別是一些重點學校畢業的一些博士生,似乎他們應該去一些大公司裡面工作才符合他們的身份。大家也都瞭解到,武漢大學在招聘輔導員的時候,要求的都是一些重點院校畢業基畝氏的博搏散士生,如果你不是重點院校畢業的博士生,連去工作的資格都是沒有的。<>

由此可見,要想成為一名大學裡面的輔導員是要有自己的一些優點和長處的,所以博士生畢業去當輔導員這本來就是一件非常正常的事情,而且博士生去當輔導員也會帶來非常多的好處,首先在大學裡面是沒有老師對學生進行引導的,很多人接觸最多的就是輔導員,如果輔導員足夠優秀的話,也可以引領一些學生,會給學生帶來非常大的好處。所以博士畢業了去當輔導員是乙個非常好的事情,同時這也是那些博士畢業生他們自己的選擇,如果這份工作是他們喜歡的,那麼當然是沒問題的。有的時候,大家對一些職業的認知似乎存在著一些問題。

相信很多人都知道,有乙個職業平等的說法,大家也都應該樹立職業平等觀,但是在做起來似乎又存在著一些矛盾,既然所有的職業都是平等的,那為什麼那些名校博士畢業生他們不能夠去做這份職業呢?只要是他們所喜歡的職業就是最好的,但是總是有一些人認為,如果那些名校畢業的博士生他們不去從事一些特別高大上的職業,似乎就是在浪費國家的人才,包括有一些清華北大這種高校畢業的學生,他們可能去送外賣,去房地產中心,去做了房地產的中介,這些都是很正常的事情,但是在很多人眼中,似乎因為他們是名校畢業,就為這種正常的事情新增了一些不正常的色彩。<>

現在乙個人從他出生到他20多歲的時候,一直都是在接受各種階段的教育,佔了他們人生很大的一部分時間,接受教育完之後他們就需要去找一些工作,那麼他們的一生中工作的時間是要佔到幾十年的,從事自己喜歡的工作當然是最重要的,就算有乙份工作的工資是十分的高,但是如果不喜歡,要把這份工作做幾十年呢?耐猛

16樓:永恆拾荒者

做自己喜歡的事是一件好事,但也要跟得上時代,這樣有自已發展。

17樓:ycs渣男

博士畢檔跡業後當輔導員沒兆孫什麼不好的,選擇自己喜歡的工作最重要,不然就沒有動力做下去,而且,在優行猜並秀的大學裡當輔導員工資也不低。

18樓:瑟桉

畢業當輔導員挺好的顫談,工作輕鬆。選擇自己喜歡的工作也很好,如果從事自己喜陵扮歡的職業,那麼工作時動力充足,能夠提高工作效率。尺洞灶。

19樓:職場小璇姐姐

博士畢業黨山喚大輔導員挺好的,只要是自己喜鏈早歡的工作就好,只有自己喜歡,才能熱愛,才能更逗豎好的完成工作,我覺得很好。

博士開始搶佔「輔導員」崗位,是學歷貶值還是另有隱情?

20樓:我是小仙女哦奧利給

一邊賣力吐槽著高校準入門檻的提高,一邊仔細對照著公告要求優化報名表,這便是求職季裡專屬於博士畢業生的「大型真香現場」。

曾幾何時,進高校、做科研,是博士們順理成章的選擇,哪有人會「屈尊」跑去做本科生的思想政治教育工作?而近幾年,隨著博士數量的幾何級增長,高校教師的崗位越發供不應求,「輔導員」這個退而求其次的坑位開始變得搶手。

在求職**的「職位」專欄檢索關鍵詞「輔導員」,你會發現乙個神奇的現象:無論頭部高校、重點高校還是普通高校,直接點名招收博士或優先考慮博士的比比皆是。這樣的變化似乎更加印證了「學歷貶值」的真實性。

但求職從來都是雙向選擇,從提公升教職工整體學歷層次的角度來看,高校招聘輔導員並不新奇,可為什麼有那麼多博士、甚至理工科博士甘願扎堆搶分這一杯羹呢?

競爭力強。從前說起博士,那是鳳毛麟角的珍稀人才,每家單位都願意**丟擲橄欖枝。但如今眼看博士招生數量突破10萬大關,僧多粥少了,個人就業壓力自然成正比地增加。

想搶佔高校的教學科研高地,卻發現共同競爭的大佬們無處不在:**總比別人少發那麼幾篇,第一學歷也總沒別人那麼亮眼。咋辦?

只好加入到碩士大軍裡尋找些「優越感」。在報錄比常常超過100:1的輔導員崗位上,比起碩士,同等條件下,博士終歸是更容易被「百裡挑一」的那個。

面對找工作的重壓,想想可以憑學歷凸顯競爭力,同時享受博士人才的待遇、幹著相對輕鬆的活兒,又能暫時逃離科研,何樂而不為?「誰也說不好未來,那就先進高校再說吧,說不準可以『曲線救國』」。一位不願透露姓名的小a同學表示。

獨享編制。高校自帶穩定、自由等誘人屬性,其中最直接的表現就是「編制」。一般情況下,輔導員崗位都提供編制,雖然現在已有逐漸減少的趨勢,但比起碩士,博士學歷目前還是能獨享「鐵飯碗」,這不,優越感它又來了!

此外,輔導員崗位編制的約束力相對教學科研崗也弱一些,比如簽訂合同時,一般最多3年服務期,中間即使真的要離職,提前告知並交接好工作,便重獲自由,個人違約損失較小,不會面臨「非公升即走」「索賠鉅額違約金」等棘手情況。

仔細盤點完輔導員崗位的種種優勢,你就會明白博士為何也要搶佔這個坑位了。搞科研、忙教學,在純粹樸素的職業之路似乎越來越窄、越來越險之時,碩博進入高校工作,慢慢也就成了對二十餘年求學生涯的乙個安穩交待,至於什麼崗位、什麼初衷,暫時顧慮不上。彷彿只要在這個圈子裡,一切就皆有可能。

你覺得博士當輔導員是屈才嗎?你有什麼看法?

你覺得博士當輔導員是屈才嗎?你有什麼看法?我覺得現在已經有太多太多的人,他們擁有很高的學歷,像一般博士這樣的,在大學裡當乙個輔導員是非常常見的,並不是什麼屈才,而且在大學當輔導員,你雖然需要教書,但是時間相對自由,而且有的時候有什麼事還可以和其他老師調課,乙個周下來,可能你也只上了幾節課,工作量可以...

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