1樓：東邪黃老邪
那些看起來成績還不錯的學生到底是怎樣學習的呢？下面我就來說說我的看法。<>
第一，重是弱項科目，這個是非常重要的，很多學生成績不好，其實是因為某一科太差。所以說成績好的學生，其實他們非常重視自己的弱項科目，如果他們某一科不好，他們就會花很大的力氣去把那一科學好，所以說那些成績好的學生，其實他們是把很多時間花在自己的弱項科目上，所以他們才能夠一直保持好成績，乙個學生的弱項科目決定乙個學生分數的高低。所以說成績好的學生通常在學習的時候會特別注意學習自己的弱項科目。
第二，重視反思總結。學習成績好的學生，其實他們非常看重反思總結，在每一次考試過後，他們會關注自己為什麼錯，錯在**，而不是隻關注考試的分數。他們會找到自己做錯題的原因，然後仔細的研究自己為什麼會做錯那道題，所以他們的成績提公升很快，因為每一次考試他們都在找自己的短板。
所以找短板是非常重要的，乙個學生想要很快的進步，就必須得找到自己的短板，學習成績好的學生就是擅長去補短板，彌補自己的缺點，他們的成績才會好，他們才能夠一直保持好成績。
第三，擁有良好的心態，這個非常重要，乙個合格的學生要做到勝不驕敗不壘，不能因為某一次考試考得不好就一蹶不振，不能因為某一次考試考好了就歡天喜地，得意忘形。學生最重要的是勝不驕敗不壘，不管在什麼考試中都要做到勝不驕敗不壘。要用一顆平和的心去學習，要擁有良好的心態，不管考好了，還是考差了都要平靜的去面對，因為每個人都不是常勝將軍，總有考砸的時候，學生要做的是找到自己考好的原因，同時找到自己考砸的原因，只有這樣做學生才能很快的進步，才能更上一層樓。
2樓：墨說古今
這樣的學生學習效率很高，他們接受能力比較強，而且自己懂得總結，總是能夠找到適合自己的學習方法。
3樓：帳號已登出
真正學習的時候極其認真。看起來學習不認真只是你看到的表面，殊不知他們在學習的時候腦袋是不停運轉的。
4樓：乾煸新鮮事
在平時他們的學習效率是非常高的，上課的時候就已經學好知識了。
為什麼有的學生學習卻成績很好，有的學生勤奮學習卻沒有成效？
5樓：一糯星座助眠
被動學習，缺乏主動性。在老師或家長的眼皮底下裝模作樣，勉強應付，諸如機械式完成作業，抄寫什麼等。心不靜，上課注意力不集中，思想易開小差，人在教室，心在窗外。
學習方法不對頭，聽課未跟老師思路走，老師提問懶於思考，課後不會查漏補缺，造成知識脫節。學習上缺乏主觀能動性，課堂上不會主動提問，不會去預習新課，課後不會主動找老師或同學解答疑問等。
學習方法有問題，即使再努力，成績也不會有提公升。這是很多同學成績原地踏步的重要原因，有的同學只會埋頭走路，但從不會抬頭看天。所以我希望大家在學習上遇到瓶頸期的時候，都要學會停下腳步來複盤，反思一下自己的學習方法，是否存在一些需要改進的地方。
會學習的人，後天學霸，找到了知識的規律，可以付出比別人少的時間和經歷，取得令人矚目的成績，這樣的人也不是很多，畢竟在學生階段，能完全認識到自己想做什麼，要成為什麼，怎麼去做的人並不常見，一般都是老師說什麼，大家就做什麼。而老師一般是要照顧大多數學生的，所以，好學生要更好的為自己規劃學習方法。
學習是需要天賦和方法的，有的人聰明，看一遍就能記住，學會並運用，有的人看很多遍都理解不了。好的學習方法也很重要，這需要家長和老師傳授了。另外就是自身的努力了，但個人認為努力有作用，但跟天賦和學習方法的相比差太遠。
還有就是學習氛圍了，好的學習氛圍也是很重要的。如果覺得學習就是為了讓父母高興，而進行的假努力，那麼無論咋努力也是學不會的。
6樓：大事發生的
主要是這些學生雖然勤奮學習了，但是他們並沒有用對相應的學習方法，無論學再多都是沒有用的，他們要制定乙個學習計劃，按照學習計劃進行執行，更加高效的學習，而且還掌握了之前不會的知識點。
7樓：阿斯達歲的說
因為他們學習的方法不一樣，而且他們的基礎也不一樣，所以說在用工程度也不一樣，而且有的學生記憶力比較好一些，所以說人和人還是有差別的。
8樓：羅文
因為每個人的學習方式都是不同的，如果使用正確的，並且適合自己的學習方式，很快就可以提高成績的。
學習成績好不好，首先要看學習狀態好不好，那麼學習狀態究竟該如何看？
9樓：古典舞的教學
學習狀態指的是學習的積極性和主動性。比如說學習積極主動的時候就會不僅僅滿足於老師佈置的作業，把完成老師的作業作為最高標準，而會主動加壓給自己增加訓練的機會。就像章子怡上高中的時候，舞蹈成績一般的自己常常別人睡覺她還在教室練功；鄧亞萍訓練的時候也常常不停地揮拍，別人用木頭拍子，她用鐵拍子練；跳水皇后高敏為了矯正自己的腿型，經常綁著繃帶睡覺，終於練就了筆直的雙腿；這些都是狀態積極的表現。
狀態消極當然是和這個相反，老師佈置的作業不認真完成，疲於應付，甚至抄作業等等，似乎學習是老師的事，是父母的事，沒有弄明白學習的主體是自己，學習是自己的事一樣。
明白了學習的狀態是什麼就可以找到相應的對策；那就是要明確學習的目的，知道學習最終是為了啥。有乙個高中老師曾經用考上好大學是為了讓將來找美女、賺大錢作為激勵學生的目標，雖然有點粗俗，但卻是一種目標視覺化的方式。讓孩子樹立遠大的理想並告訴孩子實現的路徑，讓孩子知道只要通過自己的努力就可以實現自己想要的目標。
讓孩子充滿信心和力量去克服學習中遇到的各種艱難險阻，孩子的就會一直擁有好狀態。當孩子的全力以赴追求自己目標的時候，好成績就是好狀態的副產品是順理成章的事。
所以要把力量用對，要把力量用在調整孩子的學習狀態上。總之，學習狀態是乙個綜合概念，包括學習過程中的態度、情緒、思維、交往等多個方面，平時老師和家長應注意觀察孩子的這幾個方面，整體狀態不錯時，鼓勵其再接再厲，如出現了下滑，則需幫助其及時調整。好的學習狀態是取得好成績的關鍵。
10樓：路邊的風兒
首先要看孩子在學習的時候能不能專心致志，會不會走神，而且也要看孩子的學習成績是否出色，其次也要看孩子的學習成果，是否達到了預期的狀態，還是學習了這麼長時間，並沒有起到什麼樣的效果。
11樓：嘉玉玉寶貝
首先就是要看乙個同學進入學習狀態之後，要多久才會分心，其次就是也要看這個同學在進入學習狀態之後是乙個什麼樣的效率。
12樓：懶得可愛的小李
要看孩子是否非常的積極向上，而且是否會主動去學習，也會看孩子在學習中的樣子，這些都是可以判斷出來的。
我學習不認真，上課老走神，要怎麼才能認真起來，我提醒自己好多
日常生活當中，很多家長都會抱怨 我家孩子注意力不集中怎麼辦?幹什麼都是三分鐘熱度，一會玩這個一會兒摸那個，他怎麼老是坐不住?天哪，這會是多動症嗎?以後上學怎麼辦?但是我們卻從來沒有聽哪位家長說自己的孩子看電視不專心，或者是玩遊戲不專心。那到底是我們的孩子專注力真的出現了問題?還是家長們在對專注力的理...
為什麼有些人在學習上看起來並不努力，成績還那麼好，而有些人就真的盡力了，老師還總批評說懶，還學不好
每個人的理bai解能力不一樣，就比如du那些看起來並不zhi努力的人，dao 他在課堂上非常認真，把老專師屬的每一字每一句都住了，這樣，不用下太大的功夫成績也會很好。有些人，在課上聽得不夠認真，回家即使下很大的功夫去複習，但也比不上老師課上的講解，這就是老師與普通人的區別，有些家長學歷很高，但卻輔導...
為什麼那些健身的人看起來非常有陽剛之氣
因為都是健身鍛鍊練出來的啊！首先是肌肉的增長，讓人看起來就比較有力量了，其次就是氣質的改變，精神氣貌都會改變。那些經常健身的人身體會比一般人更強壯，強壯的肌肉會支撐起良好的精神狀態，所以我們看到他的時候就覺得非常有陽剛之氣。因為經常健身的人心情會非常愉悅，而且精神上也非常陽光，所以他們看起來就像一個...