1樓:網友
a、注重物理定義的理解,咬文嚼字的去理解,幫助自己作題時能正確分析整個物理過程,特別是運動過程。最好從頭看起,自己做個筆記。高考考的是基礎,書本上的都理解了就沒問題了。
b、大量的做題訓練,沒什麼好說的,熟能生巧,也是培養正確的思維習慣。
c、多注意重點複習力學與運動,電學與力學,電與磁場等等綜合的知識點。
忠告:踏踏實實的作完自己該做的相信你會成功的。量的積累才有質的改變!
2樓:網友
如果發現自己真的不是學習方法上面的問題,建議你現在轉科,學文,現在轉還來得及。高三文理分科是乙個慎重的選擇。
第二:如果是學習方法不當的問題,並且自己確實喜歡理科,那建議你按照科學的複習方法來複習,理科中不管那個科目都是要多做題的,「題海戰術」你應該理解吧。另外,建議你一些複習資料,比如《四輪複習方略》,這書的確不錯,至少是我高考那個時代的難得的好資料書。
正確去理解分析。理科是不需要死記硬背的。多看幾遍書,理解裡邊的意思。
多思考。 (我上高中時候都沒有怎麼聽過老師講課。 自己理解。
回頭了不懂的問老師。當然這不好)
你現在總複習了。給你建議你自己拿捏。
抽出乙個小時時間學物理。40分鐘看書(要理解,不然就不做題一直看到懂為止)20分鐘做題,只要你有根子補起來快的很。一倆月輕鬆就補上來。
高一物理題,高三總複習
3樓:木瓜瓊劇
a點的加速度根據ab的斜率可以求出來,再根據牛頓運動定律得出初始時刻的阻力;
先求出v(t)曲線的表示式,應該是雙曲線,再積分從0時刻到t時刻是結果等於20km,可以求出所用的時間。
高中物理複習
4樓:網友
我給你說兩句 我的物理雖然不是最好但是我不擔心。
我不咋聽老師講課 所以老師講課我就幫補上了 說點別的。
寫題:最重要的是簡化題目。
看乙個題 如果你想得過且過 能得多少就得多少 你就把你腦袋裡關於這種題的式子寫出來 把題中的已知量代進去 答案裡要有你的式子老師就會給分 但是你要寫的太多了老師就不帶老看了。
你要是寫出來題的話就要看方法了 物理就是理解麻煩 所以看以乙個題你要學會非常清楚的分析 題目的基本構架 要明白講的是什麼 是力的 還是電的等等 然後要知道求的是什麼 已知的是什麼都要清楚 不要讓自己套進去 把題目看的透徹 然後要想出知道已知量能求出什麼 怎麼求 給你說說我的高中3年的具體理解:
1.力學方面的 有力的有圖題 不管問什麼 要先畫受力分析 你個物體要是平衡 所有力的和一定是零了 受了哪些力 你要光看 我也迷糊 但是畫出受力分析以後 所有力的方向 角度就很明瞭了 然後就根據幾何方法 用已知力和它和未知力的角度求未知力了。
2.電學的高考電學 我們這的基本都是實驗題不知道你們那是啥 實驗電學題就是測未知電阻 有幾個具體方法 你記住就會。
3.粒子等的電廠就有點麻煩了 這就體現了物理的方法重點了 看清題目 分階段一步一步求 公式記住 你一看一兩個量就能知道根據這能算出其他的什麼量 要求問題中的 要已知什麼 然後慢慢往前推。
總的說就是過程不麻煩 就是注重你的理解和判斷 物理最重要 把題目看的透徹!你看見題目就多讀幾遍 多想想 我語文不及格 表達能力有限 就能說到這個地步了。
願能幫助你。
給點分吧 打了20分鐘字了,
5樓:網友
努力聽啦。
及時弄懂。筆記記好。
作業自己認真完成。
整理錯題。
急急急!!高一物理題,急!!高一物理題
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高一物理題
設g 10吧 物體下落過程分為三段,第一段 懸崖到140公尺處 h 140 速度va 第二段 140公尺處到100處 140 100 速度vb 第三段 100公尺處至地面 100 0 速度vc 第一段 在距離地面高140公尺處 根據v的平方 2gh可以得出,無空氣阻力時速度為根號下200,加上空氣阻...
高一物理題
速度增量大小為v,最小時間 事實上就是速度的方向變化了60 轉60 所需的時間為 3 v r 即t r 3v 你的方法只適用於 1 加速度和速度方向相同 2 加速度方向不變 這兩個條件同時滿足才行 現在是圓周運動,速度和加速度時刻在改變方向 看了上面兩位的說法,的確是速度的方向改變了60度,兩個速度...