1樓：網友
10年前我正好初三，在這裡我先祝你輕鬆複習中考順利。初三的物理好好學，到最後總複習不可能從頭在複習一遍初三的，所以初三的物理首先你要打好基礎不要拖沓。
下面是我幫你找的乙個複習計劃：
第一階段是拉網式雙基複習階段，時間從4月初至4月底。這一輪主要是全面地進行基礎知識的複習。要求教師站得高，看得遠，要以課標為指導，總攬全域性。
要以課本為基本的複習材料，逐章逐節的將教材中的知識點、實驗、思維方法、基本應用等乙個不漏地和學生一起回顧一遍，目的是讓學生經歷一次再認識，再記憶，達到基礎知識的鞏固。在此過程中要注重教給學生整理，歸類等複習方法。
第二階段是整合式關聯複習階段，時間從4月底到5月中旬。以專題為主線，進行相關知識的整合和綜合運用訓練，著重解決知識的遷移和應用。要在第一輪複習掌握雙基的基礎上，打破章節的限制，完善並梳理知識結構，找出知識點之間的內在聯絡，使前後知識聯絡起來，系統鞏固知識，形成乙個由知識點到知識面、最後到知識網路的綜合體，使複習具有系統性。
第三階段是模擬演習、查漏補缺階段，時間從五月下旬至六月上旬。這一輪複習的時間不長，以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練，也是心理和智力的綜合訓練階段。這一階段的複習主要是讓學生熟悉中考的氛圍和時間、提高解題速度和正確率、調整中考前的心態、增強考試的自信心。
可以根據實際情況有選擇地進行兩次模擬訓練，不能盲目地大題量訓練，以便給學生留下思考的時間，並通過練、評、反思及時發現問題，插漏補缺。在這一輪複習期間，可以讓學生將第。
一、第二輪複習中做過的易錯題進行歸納、梳理，建立錯題檔案集，研究自己的錯題，尋找思維或知識的漏洞，進行有目的性的訓練，達到「知彼知己，百戰不殆」的目的。此外，教師在這個階段還應注意學生的狀態變化，適時地對學生進行應考技巧、策略和心理上的輔導，幫助學生在知識上，技巧上，能力上，心理上作好充分的應考準備。
第四階段是考前調整階段，時間從六月上旬到中考前兩天。該階段以學生自學為主，個別輔導為輔，並進行適度的訓練，穩定學生心態，以便輕裝上陣，使走進考場的每乙個學生都胸有成竹，考出自己的真實水平。
祝你中考取得好成績。
2樓：楊卓文
同學們，還記得這些話嗎？
初一時，我們說：「還有兩年才到初三。」
初二時，我們說：「只有一年就到初三了！」
現在，我們只能說，現在就是初三了。從「還、才」到「只、就」，我們看出了心理微妙的——我們緊張了——我們沒時間了。
是的，我們快沒時間了。怎麼辦？
別猶豫了，忘記從前，從現在開始吧！時間就像是一條溪水，請不要用那悲傷的手撫起這一瓢水，他終究會從手的縫隙中流失，而失去的是那在徘徊中流走的滾滾河水。你真的願意用一瓢水去換滾滾河水嗎？
沒有人會願意，但那滾滾河水卻總會在你不在意之間流走。
那我們應該怎樣好好地撈起這一江春水呢？
首先是勤，「一分耕耘，一分收穫」說的就是勤快的重要性。因為這是治愚的良方，是走向成功的路基，是你大腦的一股源泉。他是乙個又乙個成功的人的秘訣。
呂蒙能做到「士別三日，刮目相看」；韓信能夠成為一代軍師；張三丰可以練就一身好武藝，不都是「勤」為基礎的嗎？如果我們能勤勤懇懇地把老師佈置的作業做完，再預習、複習。每一次都做到問心無愧。
到了真正的戰場，我們還會害怕嗎？一點一滴的堅持下去，我們一定會隨著前進的航舟駛向成功的偉岸。
其次是行，古有言「讀萬卷書，行萬里路」。 陸游說「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」可見讀書與行動的關係緊密。
行動是指在學習之後以複習、整理思路、練習等方式強化對知識的記憶，更深地理解知識的內涵。
還有是忍，「持之以恆可滴水穿石」別看這股小力量，只要能堅持，我們就是一股不可思議的能力。初三了，我們忍耐這最後的一年吧。他是長跑中最後的衝刺，我們不可能放棄。
若半途而廢，必一事無成。我們何不以最後的機會爭乙個好名次。用現在的小忍換以後光明的未來，這樣，我們才是乙個有遠見的人，才是乙個機智的人。
當然，初三還要勞逸結合，不能乙個勁地學習而不去保護自己的身體，而且勞逸結合的學習效率更高，我們必專入一灘死水裡面呢？還有就是要好好培養自己的心理素質，良好的心理是可以讓你事半功倍。
戰友們，好好把握吧！在這最後的時間裡，我們雖然做不到沒有失望，但我們要做到沒有懊悔。我們再也沒有藉口能說我們不努力了。
我們要拼搏！ 只有拼搏後的天空是五彩繽紛的，他是你用「汗水和淚水」、「志氣和勇氣」、「自強和堅強」共同匯聚而成的最美的天。
同學們，人生能有幾回搏，讓我們從現在開始拼搏吧！謝謝！
初二物理知識點總結 中考物理必考知識點大全
3樓：順心還婉順的君子蘭
初中物理必考知識點【電學】
1.電荷的定向移動形成電流(金屬導體裡自由電子定向移動的方向與電流方向相反)，規定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2.電流表不能直接與電源相連。
3.電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高於36v，家庭電路電壓220v。
4.金屬導體的電阻隨溫度的公升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小)。
5.能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體(錯，「容易」，「不容易」)。
【熱學】
1.熔化、汽化、昇華過程吸熱，凝固、液化、凝華過程放熱。
2.晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點，而非晶體沒有。
3.物體吸熱溫度不一定公升高，(晶體熔化，液體沸騰);物體放熱溫度不一定降低(晶體凝固)。
4.物體溫度公升高，內能一定增大，因為溫度是內能的標誌；物體內能增大，溫度不一定公升高，如晶體熔化。
5.在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定公升高；物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定降低。
【力學】
1.誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。
2.利用天平測量質量時應「左物右碼」,槓桿和天平都是「左偏右調，右偏左調」。
3.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)。
4.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
5.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
中考物理高分解題技巧選擇題
中考物理選擇題對考查學生掌握物理概念的準確性有較強的監別作用，也便於評卷適於標準化的考試，在中考試卷佔著相當的比例(約24%)。
幾個選擇題對學生選答有迷惑，干擾作用，因此相當一部分學生對此類題解答不，常因考慮不周而致錯，所以要答選擇題除了平時對物理概念掌握清楚牢固外，還要懂得在選答時應用選擇性推理的方法來判斷答案的正確與否。
對於大題
先猜後解的策略， 即使不會解也要把答案蒙上。 對於電學比例題因為求r比例的題 ，比例都不大不會給什麼3： 這樣的比例 ，給的比例都是比較簡單的數。
所以可以先猜後解 ，反正猜得出來猜不出來半分鐘就知道 ，猜不出來在規規矩矩的解 ，力學大題， 也可以這麼幹 ，只是需要你觀察的更好些。
初二上物理期中考試總結
4樓：網友
半個學期過去了，當我看到物理成績時，我的心中不由的湧起了一陣陣的傷感，試卷上那可憐的分數時刻撞擊著我那脆弱的心靈。我沒有從試卷上的紅鉤鉤中找到成功的快樂！物理期中考試的成績不理想已經成為事實，同時我更多的把心思放在了反思上。
通過分析自己的試卷上的答題情況，本人做如下總結：
1、 自己對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。
2、 對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題。
3、 閱讀能力和用物理語言表達的能力較差，導致解題時不能排除干擾資訊，而出現錯誤。
4、 考試中自己粗心大意，數學知識，計算能力不強。
今後後努力的方向：
1、 上課要認真聽老師講課，課堂做好筆記，課後一定做完成老師佈置的作業。
2、 上課聽不懂的問題要及時向老師、同學請教。
3、 努力做到單元過關，節節課的知識過關。
4、養成科學**的好習慣，學會科學**的方法，著重學生實驗分析，遷移能力的培養，使自己形成良好的實驗能力。
5、加強良好習慣的培養，避免學生的過失性失分。如：計算欠準確，格式不規範，審題不認真，語言表達不夠準確，不能排除干擾資訊等導致一些學生過失性失分。
因此，在平時的學習中，一定要加強這些方面的訓練，使自己形成良好的學習習慣，減少考試中的過失性失分。
5樓：匿名使用者
你可以去網上找找初二物理的教案，根據教案你可以整理出初二物理的知識點。
初二物理期中考試總結
6樓：網友
本次期中考試我物理科目沒有考好，主要是：
1、上課聽講不夠仔細。
2、做作業時不認真，對題理解不夠。
3、課後預習不徹底，對物理科目重視度不夠。
針對以上3點，我在今後學習中一定加強學習，做到認真、仔細。
7樓：危藍天空
這次考試，因為一些原因，我考砸了。畢竟是剛接觸物理，有一定的學習難度。而且平時沒怎麼練習。
但我以後一定好好學習，把這一科的成績提上去！以後我上課會認真聆聽老師教誨，認真做好筆記，課後好好做練習，對做錯的題著重理解，直到弄懂。
8樓：一路消遙
本次期中考試我物理科目沒有考好，主要是：
1、對物理模型理解還是不到位，應該多向別人請教；
2、沒有形成良好的做題習慣，沒養成好的做題沒思路；
3、考前複習不充分，複習方法過於籠統，對知識點掌握不到位。
9樓：網友
物理初二最主要就是記住基本概念要理解不能死記硬本，要懂這樣基本上就可以的。
10樓：網友
這都需要上網問，是你自己的虛席打算。
初二初三物理知識總結
11樓：
樓上的哥們，你太給力了。
如何總結初三物理
12樓：受悠奕
有必要總結嗎？踏踏實實學好每乙個知識點不就行了麼。
初三物理學習計畫怎麼寫？只是物理的
1 制定初三學習計畫，首先要梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點等 然後再合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。2 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，其訓練原理就在於啟用 腦 眼 潛能，培養形成眼...
如何激發中學生的物理學習興趣
學習興趣是指學生對學習活動產生的心理上的愛好和追求的傾向。在實踐中，興趣對人的活動將產生巨大的推動作用。一旦對學習發生興趣，就會充分發揮自己學習的積極性和主動性。濃厚的興趣將是人們刻苦鑽研 勇於攻關的強大動力。孔子曰 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。愛因斯坦說 興趣是最好的老師 1 楊振寧博士也...
我是初三學生，初一初二不怎麼學成績很差，在我們這兒中考考語文，數學，英語，物理，化學，政治歷史
我是一位初三的班主任老師，看到你提出的問題，我很是替你高興！你能夠知道學習了，也知道學習重要性了，真的很難得！首先，我回答你 是否來得及 的問題，相信你一定知道 師曠問學 的故事吧，人到了70歲，學習還不晚，何況你是個10幾歲的孩子，一定不晚，同時，還有將近8個月的時間學習和複習呢。來得及，完全來得...