有什麼方法可以讓孩子學習美國式的學習思維？

1樓：網友

這個只能是送國際學校，或者自己學習美國學校的原版教材，要不送出國，這個沒有別的辦法。不能給乙個真實的環境，就儘量模擬乙個環境，如果要有美國式的思維，就絕對不能上國內的體制學校。或者可以嘗試找一下國內辦得好的私塾。

除此之外，沒有什麼更好的辦法。

2樓：網友

出國、國際學校、美國電影。在國內的話，家長要有美國思維。

用美國小孩的方法學英語

3樓：夜杯戀

用美國小孩的方法學英語如下：

1、單詞。很多人以為美國人學乙個月是不背單詞的，但其實不然，他們從學前班開始也有單詞的聽寫測驗。老師會非常重視孩子的聽寫測試結果，如果孩子連續幾周測驗都有問題的話，就會跟家長聯絡，一起討論怎麼幫孩子提高改進。

2、閱讀。美國人非常重視閱讀，詞彙的積累量會直接影響孩子的閱讀理解和體驗，所以這也是他們把「背單詞」看的這麼重的主要原因。美國的英語課從小學到高中迴圈反覆在訓練一套閱讀方法和能力，只是用的教材深淺難度不一樣而已。

美國學生的閱讀量很大很大，可以說閱讀是他們學習英語的主要方式。從小學到大學，老師都是要求讀各種文獻，資料，然後討論，寫報告等。

3、語法。接下來是語法部分。他們對語法的要求只是認知了解，不需要背枯燥的語法規則，只需要辨認理解，辨別哪些是完整的句子，哪些是簡單句，哪些是複合句。

為什麼說中國的英語更難學呢？因為我們初一才開始學語法，才開始學語法就要做到理解，運用，和區分。而且沒有語言環境和前期的語言習慣的積累。

4、寫作。和我們一樣，美國人也從小到大都在迴圈反覆訓練寫作能力和表達能力。美國人重邏輯，希望一開頭就能看到重點，希望看到證據和邏輯推理的過程。

也就是他們寫作的目的是希望影響和說服。中國人重文采和情緒，目的是自我表達，陶冶情懷，比如詩歌，賦。

美國到底如何訓練孩子的數學思維

4樓：江蘇知嘛

1、轉化型。

這是解決問題遇到障礙，受阻時把問題由一種形式轉換成另一種形式，使問題變得更簡單、更清楚，以利解決的思維形式。在教學中，通過該項訓練，可以大幅度地提高學生解題能力。

2、系統型。

這是把事物或問題作為乙個系統從不同的層次或不同的角度去考慮的高階整體思維形式。在高年級除結合綜合應用題以外還可編制許多智力訓練題來培養學生系統思維能力。

3、激化型。

這是一種跳躍性、活潑性、轉移性很強的思維形式。教師可通過速問速答來訓練練學生。

4、類比型。

這是一種對並列事物相似性的同實質進行識別的思維形式。這項訓練可以培養學生思維的準確性。