1樓：霞光萬島
學校發生的事孩子不愛說，家長怎麼才能瞭解呢？應該跟孩子進行溝通，或者是跟老師進行交流，這樣能夠了解學生的一些具體情況。
2樓：網友
孩子在學校的情況不向父母彙報，說明你們沒有經常溝通，導致孩子對你們產生隔閡，從現在開始多花點時間與孩子聊天，他就會把在學校發生的事一五一十的告訴你。
3樓：繽紛且飽滿的小雀
學校發生的事，家孩子不愛說，家長怎麼了解呢？孩子因家長應該跟老師及時溝通，這也是乙個瞭解的渠道。
孩子在學校表現差，作為家長怎麼和孩子溝通？
4樓：歷史講堂小知識
我們應該接受孩子學習能力的現狀，不要太害怕孩子學習成績的提高。這也是學習與訓練、學習與訓練、溝通與交流的重要一步。孩子們有不同的學習能力，不太可能是一樣的。
特別是對於那些長期不喜歡閱讀的孩子，學習能力是阻礙他們學習知識和訓練的熱情和決心的主要原因。
當他的學習態度不好時，家長不應該盲目地責罵他。他們可以跟他講道理，告訴他如果現在不努力學習，他未來的生活會特別痛苦，或者帶他去練習，讓他知道學習的重要性。你可以帶他去撿垃圾或者當出納員。
這樣，你會讓他知道生活不容易，讓他學習更好。
我們應該更多地與孩子們交流。如果我們在學習之中遇到問題，我們應該鼓勵孩子多問老師，這樣他們就可以接受現實，而不會引起怨恨。畢竟，學習態度也需要慢慢引導。
作為家長，你可以經常與孩子交流學習問題。當孩子不理解或有問題時，耐心地傾聽。讓孩子知道父母非常重視他的學習。
他願意與你溝通。
主動詢問孩子在學校的情況。例如，它包括心理和情緒變化、與同學相處、課堂聽力、家庭作業完成、成績的起伏，以及學習之中缺少哪些知識點。在與老師交流時，家長可以將孩子在家中的表現如實反饋給老師。
教師具有豐富的教育經驗，可以針對孩子的各種行為給出具體建議。
提前思考與教師的溝通內容。由於教師每天都有繁重的教學任務，考生家長最好提前澄清他們想了解的重點，列出他們想與教師交流的問題和困惑。家長可以定期與老師交流，比如節日問候，學習日常學習，或者在以前的考試之後就重點進行諮詢。
5樓：啥地方
可以告訴孩子在學校表現差可能會引起老師和同學的反感，不能交到好朋友，而且會讓大家討厭你，其次要對孩子進行適當的引導，對他進行適當的鼓勵與支援。
6樓：木已成舟
這種情況下做家長的可以靜下心來和孩子認真深度溝通一下，要了解孩子內心真實想法再給予正確的引導，將其帶領到正確的道路上。
7樓：阿斯達歲的說
家長一定要和孩子有效的溝通，詢問孩子在學校的表現怎麼樣，幫助孩子養成乙個正確的學習習慣。
去學校開家長會時該怎麼了解孩子的在校表現？
8樓：木木醬
通過面對面的談話，可以更好地瞭解孩子在學習上有哪些困難，學習方法。
是否正確，瞭解孩子的缺點和問題，並在以後進行有針對性的教育，幫助他改正不良習慣和不良習慣。鼓勵孩子與學習成績好、品德好的學生交往。對於有不良行為習慣的，最好敬而遠之，關注孩子日常情緒的變化，儘可能避免被學校欺凌傷害。
私下和老師溝通是最直接的方式。你也可以根據孩子的作業和他們交流，他們會願意告訴你他們的學校事務。同樣，就像積極參加學校活動一樣，如果發生什麼事情，家長可以打**給老師。
個別孩子在學校表現不好，老師會通過聊天工具與家長私下聊天，也可能會給家長打**，提醒他們多關注孩子。通過聊天工具與老師保持溝通，是一種非常簡單省事的方法。但是不要過度。
老師畢竟是人，也有家庭，也有自己的生活。如果你總是在深夜或者週末去看老師，我覺得不太合適。
不要聽信別人的話，排斥自己的孩子，這樣孩子得不到父母的信任，能提供給父母的資訊也就越少。如果有些事情不確定，可以先聽聽孩子的意見，再通過其他方式去驗證。當代教育，無論從大的社會環境、小的家庭意識，還是當代孩子的性格特點，都要求我們的教育方式和理念必須與時俱進，教育孩子不再僅僅是學校的任務。
每天放學後，孩子們都會告訴父母一些他們在學校經歷的事情。因此，從小培養父母和孩子之間的溝通非常重要。這樣，我們就可以對孩子在學校的一些事情有乙個清晰的認識。
班主任家長會是乙個與家長交流資訊、互相學習的好機會。班主任要做好充分準備，目的明確，收到實效，讓家長會開得更成功，讓自己的工作做得更好。最近，筆者找到了一些班主任，對召開家長會的問題進行了初步的調查和統計，發現了許多需要研究和改進的問題。
一是會議次數比較少，平均每學期一到兩次；二是時間固定，學期初和期中考試後佔90%以上；三是內容單一過時，大部分家長會開乙個簡單的學習動員大會和乙個「考試成績釋出會」；四是形式死板，經常是班主任講，家長聽；第五，出發點不恰當，對學生的評價以學習成績為依據，對優生的分析過多，導致貧困生家長很少參加會議。等等，影響家長會的質量和效果。
9樓：有趣的教育
去學校開家長會是怎麼了解孩子的在校表現，一是先打個提綱問問孩子的學習情況，成績怎麼樣，跟同學的關係上課課堂表現，然後逐一的在家長會的時候跟老師提問，老師會一一的給你解答的。
10樓：我愛蘇酥糖
家長想了解孩子在學校的表現，最好的方法就是跟老師溝通一下，瞭解孩子的學習和綜合素質方面的表現，聽老師如何說，再看看孩子的成績單，在聽聽孩子自己的說法，從這些方面就可以瞭解的差不多了。
11樓：江蘇加加老師
去學校開家長會，想要了解孩子的具體表現，可以通過向班主任任課老師瞭解，同時也可以通過同班同學對孩子的評價來了解孩子平時在學校的表現。
12樓：禕丹紅
你可以通過與老師溝通來了解，這個溝通不限於班主任，還可以是科任老師，還有你孩子的好朋友，其他同學等，都可以瞭解到孩子的在校表現。
13樓：一笑而過談遊戲
可以詢問同學以及老師，因為同學經常生活在孩子身邊，老師也會照看孩子。
14樓：愛情來了擋不住
去開家長會的時候，應該向各科老師打聽一下孩子在上課時候的表現，也可以根據孩子的成績，也可以看出來孩子的在學校表現。
15樓：陳遠紅紅紅
可以直接詢問自己的老師，在開完家長會之後可以單獨和老師聊天，這樣也可以很好的瞭解孩子的表現。
16樓：朝夕de盼兮
可以跟老師溝通一下，看看孩子在學校的表現怎麼樣。
老師不讓孩子告訴家長在學校發生的問題，怎麼辦？？
17樓：
老師不讓孩子告訴家長在學校發生的問題，怎麼辦？？
如果遇到這種問題，首先要跟孩子溝通，先從孩子找突破口，給孩子做一些心理上的工作，一定要給孩子打成一片，不能因為這事有任何的矛盾，一旦跟孩子建立了信任關係，孩子可能會跟家長反應一些問題。如果孩子就是不說，那麼可以聯絡一些其他家長，然後去跟老師協商，因為家長有權利知道孩子在學校的一些問題。如果老師也不同意，那麼只能找學校領導反應，這是最壞的打算，前提是不能和老師鬧的有矛盾，否則對孩子不好。
孩子不喜歡和家長分享校內發生的事，是正常現象嗎？
18樓：物師事
1、孩歲圓搏子處於物權敏感期。
2-3歲的孩子經常會有''小霸王''的表現，對自己的東西看得特別嚴，誰都不能碰一腔肆下，一碰就發飆，自乎祥己的食物只能他自己吃，自己的玩具也只能他自己玩，這就是孩子正在經歷物權敏感期。這個時候家長不要認為孩子性格自私，不要強制孩子去分享，在這個必經階段，家長只能潛移默化的在陪伴中影響孩子，讓孩子知道分享是快樂的。
2、孩子對某件東西或某件事興趣正濃。
孩子正對一件玩具或一種事物感興趣，正在專心致志研究、沉浸在趣味中的時候，一般是不願意分享給別人的，有其他人來搶奪，孩子就會產生領地意識，拒絕與他人分享。這個時候，家長可以選擇不干預讓孩子自己處理，也可以選擇幫助孩子將玩具拿回來。
19樓：你
不是正常現象，衫譁螞孩子不願意和家裡分享校園生活，最大原因是家長溝通方式不對或者忽略了孩子的感受或埋蘆者，導致孩子不願意說。
20樓：南宮筱末
是正常現象，孩子在學校發生的事，只想跟同學朋友講，覺得父母不理解他們，還是因為沒有長時間的跟父母呆在一起，陵滲覺得尺兄脊父母不明白塵瞎他們。
21樓：姚寶貝
不正常現象 。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親近的人，如果孩子都不願意和自己分享校內亂圓發生的沒嫌事情，說明孩子已經和自譁察塌己不親近了，父母也沒辦法知道孩子發生的事情 ，到時很難和孩子溝通， 父母要找找是什麼原因導致這樣的 。
22樓：王祿
正常，因為孩子大了有自己的想法，可能他不願意和家長分享他的事情，家長不要過分參與孩子的校園生活。
23樓：愛小樹苗
不是正常現象，這說明家長和孩子關係非常的疏遠，而且家長和孩子的感情也產生了隔閡含頃，並且也說明孩子在學校裡過得液拆不是談埋陸特別的愉快。
孩子從不和父母談學校的事情，父母怎樣才能更瞭解自己的孩子呢？
24樓：職場百事露露
父母可以和老師溝通，其實，孩子的一些表現在老師眼裡，就是可以被知道的。
25樓：清秋雲奕
父母可能需要通過孩子的班主任或者任課老師來清楚的瞭解其情況。
26樓：一張不夠花歲月
我覺得應該多和孩子進行溝通交流，多關心孩子，和孩子進行談心，也可以和老師打聽一下關於孩子的問題。
為什麼孩子不願意和你說學校裡的事
27樓：浮冬城
日更52/365
為什麼小孩越長大越不願意跟家長分享學校裡的事情了呢？
想象下這個場景：孩子放學回家，跟你抱怨：「學校的有幾個朋友都不想和我一起玩，我很難過。」
你會怎麼回覆他？很常見的做法：「寶貝，別難過。我們可以再找新的朋友，而且媽媽也很愛你。」還是「肯定是你**做的不好，別人才不跟你玩。」
結果就是小孩越來越不喜歡在家裡分享學校的事情了。
正面管教的做法是：
第1步，認同孩子的感受。（認同感受）
比如：在學校同學不和你玩，你感到很難過？
第2步：允許孩子有這樣的情緒並告訴他，你曾經也有過這樣的經歷。（共情）
我也會這樣，媽媽的好朋友不和我玩了，我也會很傷心難過的。
第3步：接受，引導孩子採取合理的方式來發洩自己的情緒。（有限選擇）現在你想怎麼發洩一下讓你舒坦些，畫畫還是來點**！由你決定！
第4步：一起尋找解決方案。（解決方法）
同學不和你玩，你們當時的感受是什麼？
頭腦風暴，有辦法可以讓你們玩在一起，都照顧到雙方感受的？
正面管教工具：認同感受、共情、有限選擇、解決辦法。
我是艾琳，奮力前行的孩子媽！
孩子內向，不愛說話怎麼辦,孩子不愛說話怎麼辦？
內向不愛說話只是他的特點，不是缺點。只要他能說該說的話，那不是就夠了嘛。少說話，反而內心安靜，容易長智慧型。孩子不愛說話，這4件事讓孩子更活潑外向。現在的家庭都因為是獨生子女，所以小孩子就缺少兄弟姐妹，這樣小孩子就比較的內向，作為父母，可以經常和孩子去玩去說話的，這樣可以帶動他，也可以讓孩子多去找其...
孩子不愛說話，不愛表達自己怎麼辦
孩子有自己的路，切記這中孩子比較內向，少打罵，其實溝通交流什麼的沒啥用，要等他自己找回自信，時間或許可以幫他，你真心幫不了。多鼓勵，多和孩子交流，有什麼事情可以讓孩子自己嘗試去做，去說，是個循序漸進的事情，急不來的。你孩子男女？幾歲？可能是內向。你可以婉轉點問你的孩子 上課別的小朋友都踴躍的答題，你...
孩子不願意說話怎麼辦，孩子不愛說話怎麼辦？
乙個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。作為父母，你首先要做的是不內要認為這是個嚴重容的問題。如果孩子執意不願意和別人打招呼，父母也不要乙個勁地要求孩子做，更不要經常對孩子說 你真是個害羞的孩子 甚至拿他和其他孩子做比較。經常帶你的孩子走出家門，讓他多和其他人接觸。帶他去公園的人群中看小朋友...