側面描寫包括哪些描寫
1樓：清衣輓歌
側面描寫包括自然環境描寫、社會環境描寫和周圍人物的反應、評價等。自然環境描寫可以襯托人物心情；點明時令、地點；表現人物關係。表現人物性格。
社會環境描寫，狹義上指人物活動的處所、背景、氛圍等；廣義上是指一定歷史時期社會生活、人際關係的總和。
側面描寫是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
正面描寫和側面描寫的寫景的作文？
2樓：網友
校園的四季 校園的四季是那麼多姿多彩：那生機勃勃的春天，那綠樹成陰的夏天塵彎，那金燦燦的秋天，那可愛的冬天，真是凱羨校園如畫！ 春天，小草探出頭來，花兒露出了笑臉，樹木長出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。
操場上的大榕樹不知在什麼時候，冒出了乙個個小芽芽，每個小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來裡面藏著乙個個小生命呢！一下子讓整個校園顯得生機勃勃。樹木跟著風搖動著，好像跟我們招手致意。
綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏起來，好讓春姑娘為它們增添色彩。 夏天的到來，樹木長得更茂盛了。一棵棵榕樹像撐開的巨傘，使整個校園變得綠蔭蔭的。
一下課，同學們都喜歡在榕樹下玩耍。有的男同學玩捉派孫悶迷藏，有的女同學玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來，幸福地採花粉呢！
突然，一聲「知了，知了」，哦！原來是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。 秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。
一陣風吹過，樹上的黃葉慢慢地飄下來，猶如無數只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。
樹葉發出的「沙沙」響聲，太動聽了，在風的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。 冬天到了，寒風吹過，同學們都縮成一團。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了。
可是校門兩旁的棕櫚樹頂著寒風，像乙個個衛士守護著我們的校園。 我們的校園真。
側面描寫寫景片段
3樓：深情的鄧公子
側面描寫寫景片段如下：
1、春天的雨是偉大的畫家。它有一枝跟馬良差不多的神筆。馬良的神筆畫出的東西會復活，但是春雨的神筆可以畫出五顏六色、五光十色、五彩繽紛的自然色，並且可以想怎麼畫就怎麼畫，所以就繪畫出超出想象的美畫，都可以與達文西這樣著名的畫家一決高下！
2、春雨漫漫地灑下，像無數細針一樣的落下來，灑在每個角落裡。我望窗外的濛濛的細絲，看那裡的無數的沒有盡頭的山峰，如痴如醉，被那裡的雨中的美景所陶醉了！
3、我出神地看，雨淅淅瀝瀝地下。你看，雨還會變魔術呢：一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子。
這雨像落葉一樣輕，像針尖兒一樣細，一串串，一串串，輕輕落在街上，落在人門心中。雨聲裡，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優雅的小曲，每乙個音符都帶幻想的色彩。
4、清晨，幾陣隱隱的春雷過後，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東昇的太陽。
不一會兒，遠近的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。早飯過後，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴。我拿起傘，走出了家門。
5、裹在春風裡的春雨像是給大地穿上了一件薄如蟬翼的輕紗；又好似一群恬靜溫柔的少女，在風兒的陪伴下，載歌載舞。
6、雨停了，我來到了公園，公園裡一片清新，楊柳長出了翠綠色的小芽，在微風中搖擺它那苗條的身材。枝條下還掛一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤下長得更茁壯了；花兒經過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，簇擁在一起，仰起了稚氣的臉兒，露出迷人的笑顏；小草在春雨的滋潤下，揚起綠色的臉觀察這奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中尋找它該擁有的家。
一片寫景的作文 作文中要有側面描寫和正面描寫 謝謝啊！！！！！！！！！！！
4樓：網友
中秋的夜晚，我們全家一起在陽臺上賞月。 夜幕降臨，一輪金月徐徐公升起。它大如金盤，黃得好看。
在那月光皎潔的夜色中，我彷彿看見了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺地合為一體。 發呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。
月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發出淡淡的香味兒。月亮又似變色龍，轉眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉為淡白，美不勝收。
猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現在，她和她的小玉兔一定很孤獨。
我恨不得讓自己長出一對兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。
星星少得出奇。它們像萬花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見了，只剩下星星在一閃一閃地發光。
不一會兒，月亮又從雲層中現身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護送下進入了雲層，突然，我發現月亮河竟是那麼透明，那麼薄弱，好像馬上就會消失似的！我不由得一下子緊張起來。
等了一會兒，月亮河沒有破碎，我那懸著的心才穩定下來。
夜深了，該睡覺了。
月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。
多麼美好的中秋月夜……
5樓：網友
學校的花壇。
一走進我們的校門，在操場跑道的右邊，有乙個長方形的花壇。這個花壇最引人注目的，要算正中的那株萬年青。深褐色的主幹，矮矮的，向四周伸出許多枝幹，枝幹上又有許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子。
下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的。葉子重重疊疊，密得幾乎沒有一點縫隙。肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過，綠的發亮。
整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘，十分美麗。
萬年青的兩邊，是兩個用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯。風一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣。死不了草又叫落地生根，生命力頑強，磚縫，瓦縫裡都能生長，雖不名貴，卻使整個花壇顯得生機勃勃。
菱形草坪的中間，各有一株菊花，它們差不多和我們一樣高啦左邊的一株開著紫紅的花，右邊的一株開著淡黃色的花，各有十幾朵盛開的花，還有些花骨朵兒含苞欲放呢。花骨朵兒大的有如碗口，小的如我們的拳頭。兩株菊花像在比賽，看誰的花開得多，誰的花開得豔麗。
我愛這美麗的景色，愛這處處彰顯可愛的花壇。
6樓：網友
《美麗的校園》
當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有乙個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇裡有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。花壇裡的花可真好看呀！
像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，彷彿在說：「同學們，你們好啊！」花壇裡的花真香啊！
在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學們玩耍過後，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，彷彿告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那裡，保衛著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙槓，還有桌球案子，中間是塑膠跑道，裡面是草坪，還有引人注目的旗杆，學校每週一都要舉行公升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩公升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做乙個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心裡，它是最美最美的！ 贊同。
形容關於從側面描寫景色的句子有哪些？
7樓：網友
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣裡充滿了甜醉的氣息。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地裡的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地裡，在小麥和黑麥地裡，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
那是乙個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裡的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭髮出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季裡最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那麼豪爽乾脆。
夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風裡蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
正面描寫和側面描寫的寫景的作文。
8樓：隋元廣
公園的一角。
公園的春天，到處都萬紫千紅。鳥語花香，到處都欣欣向榮；到處都充滿了勃勃的生機。但誰會注意到公園一角呢？尤其是公園的這一角，更加引人入勝。
公園水池旁的花圃裡，百花爭奇鬥豔的開放著。花兒有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……紅的像火，白的像玉，粉的像霞，好像在比美。它們不甘示弱向人們宣佈春天已經來臨。
花香吸引了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花朵間翩翩起舞，那美妙的舞姿點綴了春天。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引久久不願離去。
枝頭上小鳥快樂的歌唱『『嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳」清脆悅耳的歌聲為春天增添了生機。
水池中小魚在追逐嬉戲，有的躲在水草裡，有的躲在石縫裡，還有的探出小腦袋看這迷人的花朵。蝌蚪在玩著遊戲，沒有一絲憂傷一絲煩惱。
你瞧。水池旁還有乙個亭子。亭子里正坐著悠閒地談心人和下棋的。
啊！多美麗的公園一角。
用側面烘托的手法寫一段天氣,用側面烘托的手法寫一段天氣100字
早上起床之後，感覺空氣則昌睜濕漉漉的，感覺今天的大氣都是昏昏的迅春，我急不可耐的走出孫歲房間，想看看今天的陽光，這時才發現，原來今天下雨了，哎，住在背陽面的悲哀。利用正面描寫和側面描寫寫一段體現天氣寒冷的片段。100字左右 這個冬天來得特別早，剛過11月，漫天的大雪棉絮般紛紛飄落，一下就是幾天，沒完...
我想寫一段霸氣的一段話給我的閨蜜誰能幫我？是要寫到生日卡裡
你贏，我陪你君臨天下。你輸，我幫你東山再起。我願陪你從校服到婚紗，熬過年少輕狂，送你出嫁 矯情的話我說不來，但是我想讓你知道，這個世界除了你父母我是最在意你的人！你給我一生 我付你一世 謝謝你 讓我的男朋友還是我的男朋友 我想寫一段霸氣的一段話給我的閨蜜 誰能幫我？是要寫到生日卡裡的 不要太肉麻 因...
我想寫一段霸氣的一段話給我的閨蜜誰能幫我？是要寫到生日卡裡的不要太肉麻因為我們不是說那種話的
謝謝你 讓我的男朋友還是我的男朋友 其實，寫出你的心意就好 總有一天我會把你的姓名寫進我家的戶口本 我想寫一段霸氣的一段話給我的閨蜜 誰能幫我？是要寫到生日卡裡的 不要太肉麻 因為我們不是說那種話的 5 你贏，我陪你君臨天下。你輸，我幫你東山再起。我願陪你從校服到婚紗，熬過年少輕狂，送你出嫁 矯情的...