1樓：職場狂徒小楊
父母輔導孩子作業的時候會氣急敗壞，我覺得父母這方面確實要調整心態，畢竟是自己的孩子在輔導作業這一方面還是要非常的有耐心才行，都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會影響孩子的心理，健康教育的成長，我覺得輔導孩子作業是父母必須要經歷的一件事情，即使孩子可能會在做作業中遇到各種問題，或者是出現一些其他不該出現的問題，但是身為父母就應該努力樹立好榜樣，而不是首先就變得焦慮起來，讓孩子以後遇到問題也同樣不知所措。<>
現在確實有些孩子由於習慣沒有培養好，所以寫作業的時候會出現各種各樣的問題，就當父母的會覺得明明這個問題很簡單，但是卻一而再再而三的出現問題，有的家長就會對孩子進行打罵教育，或者是說教，但我覺得應該正確的引導孩子去面對它，而不只是通過一些教訓，讓孩子內心產生陰影。<>
畢竟父母也是從學生時代過來的人，有的時候像孩子腦筋轉不過來的時候，確實，就算父母覺得看起來很簡單，但是孩子內心就是轉不過來彎，所以他就是想不明白，而父母也應該給出正確的答案和解釋，讓下次孩子再遇到相同問題的時候，那麼就會由韌而解。<>
而父母確實也應該在這方面更加放寬心態，因為孩子都不是一出生都是天才，都是後天進行培養的，而有些孩子就是因為家庭教育比較好，所以在上學的時候也會領先其他同學很多，同樣也不能對孩子抱有焦慮的心態，如果總是急於求成的話，那麼只會適得其反。
所以及時的調整心態，就算有什麼事也要忍著，這就是父母必須要經歷的，因為你是孩子的父母，不是其他人，這是必須要承擔的。
2樓：和諧的墨白裡
最有效的方法就是，心裡默唸，這是自己的孩子，應該更加用心耐心的調整心態！
3樓：在西湖滑滑梯的櫻桃
可以在自己想要發脾氣的時候出去透透氣，平復一下心情，不要給孩子太大的壓力。
4樓：乙隻橘貓橘
父母在輔導作業時候要把心態放平，耐心要足。不能因為孩子的不會寫而氣急敗壞，這樣只會適得其反。
5樓：活寶就是不上班
我個人認為家長在輔導自己孩子作業的時候，應該冷靜一些，要更加的耐心，要正確的教育孩子，要多進行溝通交流。
6樓：樹苗心理
家長們輔導孩子學習，怎麼才能做到心平氣和、事半功倍呢？不妨試試以下幾種方法：
1、降低對孩子的期望。
愛因斯坦說：「每個人都是天才，但是如果你用爬樹的本領來評價一條魚的能力，那它終其一生都會以為自己是個笨蛋。」
世界上沒有兩片完全相同的葉子，更沒有兩個完全一樣的人。每個孩子的天賦不同，生長環境不同，父母們不要總是拿「別人家的孩子」來做對比，否則只會讓自己和孩子越來越焦慮。
家長應該根據孩子的實際狀況，合理評估孩子的能力，減少不合理的預期。這樣你就會發現，從前那個被你嫌棄的孩子，現在每天都能給你帶來新的驚喜。
2、保持耐心，多鼓勵孩子。
當孩子犯錯時，鼓勵往往比批評更有效。
作為父母，我們不要因為孩子的表現不盡人意，就去訓斥孩子，更不能給孩子貼上「笨」「蠢」之類的標籤。
與其對著孩子大吼大叫，不如試著允許孩子犯錯，試著耐心傾聽孩子的聲音，試著鼓勵他們每一次微小的進步。最終，我們會發現，孩子對知識的渴望遠比我們想象的要大。
3、陪孩子一起克服困難。
教育專家王人平說：「中國家長在輔導作業時習慣了居高臨下、情緒化，缺乏對孩子的尊重和耐心。」
輔導孩子作業的最佳方式，不是父母居高臨下，時刻盯著孩子的一舉一動，老是指責孩子你這不對那不好。
而是父母主動放下自己的身段，正視孩子的內心需求，體察孩子遇到的困難，然後全力以赴地陪著孩子去克服困難。
為什麼有些家長在輔導孩子作業的時候很容易發脾氣？
7樓：娛樂優優星
一些家長輔導孩子寫作時總是大吼大叫，甚至動手打人，主要原因有三個。
需要家長輔導做功課的一般是小學生，正處於大腦發育階段，智力發育程度也不一致，有的孩子就顯得不夠靈敏，做題思路單一不會變通，領悟知識不夠快，家長教幾遍，見孩子還是一臉懵懂，就不耐煩了。作業出錯，家長給糾正了，可孩子接受能力有限，一時沒記住，過會兒又犯了同樣錯誤，家長認為孩子不用心，火冒三丈。
①注意力不集中。一些孩子自制力不強，活潑好動坐不住，容易分神，寫作業時一會兒想喝水，一會兒想去廁所，身邊有人說話他想插嘴，家人看電視他也想湊熱鬧，就是不能安心寫作業，家長恨不得把他釘到座位上，一見孩子走神就忍不住大聲呵斥、打幾下給他長記性。②粗心。
有的孩子很聰明，但馬虎大意，總犯一些不該犯的錯，家長想糾正都摸不著他們出錯的規律。③拖延。明明作業沒多少，孩子磨磨唧唧總也寫不完，家長累了一天還不能早點休息，喪失耐心。
家長工作中免不了遇到不順心的事，被領導批評，跟同事起摩擦，因為工作任務分配不均鬧矛盾，成年人身在職場不能由著性子發脾氣，怒火上頭該忍也得人，負面情緒積壓多了總得有個宣洩點，沒有反抗能力的孩子就成了出氣筒。比如看到孩子寫作業不用心，想到摸魚的同事，在單位不能當面指責，回家就把怒火轉移到孩子身上。這時家長要想想，自己的行為是不是欺凌弱小，如果自己被領導同事欺壓，會好受嗎？
8樓：愛心的學姐
是因為在輔導作業的過程中家長都會這些習題，但是孩子卻不會，所以就失去了耐心，最後就會發脾氣。
9樓：唉沒名可取啊
每次寫作業時，總是東摸摸西搞搞，一會喝水，一會又要上廁所，還沒有寫完一行字，又想和我聊天。
為了不捶你，強忍著脾氣獨自內傷的我才是個笑話好嘛！
提醒多次後，我終於控制不住自己，拿起作業本扔到地上說：「愛寫不寫，不想寫撿垃圾去！」然後噼裡啪啦罵了一通，直到孩子哭了，才突然醒悟自己情緒失控了。
為什麼我們總是忍不住發脾氣呢？
和孩子道歉安慰她後，我反省了一下自己情緒失控的原因。
孩子寫作業的表現只是事情的導火索，失控的真正原因是負面情緒的積壓，每天看到群裡很多家長髮自己孩子學習的訊息，自己的壓力就陡然增大，優秀的孩子從來都是別人家的。
加上家人的指責和不理解，認為孩子生病是我沒有照顧好，孩子學習不好是我沒有教育好，這些讓我既生氣緊張又有挫敗感，這樣的情緒長期積壓下來，心裡不堪負荷，最終情緒失控，讓孩子受傷。
10樓：嬌嬌學姐為你加油
孩子的作業在家長心目中很簡單啊。因為家長並沒有站在孩子的角度去理解他們的知識層面。
11樓：安妮的心動錄目
因為覺得這些東西本來就很容易，但是孩子怎麼都理解不了，所以家長就會發脾氣。
12樓：結婚發的
因為孩子總是有自己的想法，他們沒有辦法糾正自己的錯誤，而且這些錯誤非常的低階，就會讓家長非常的生氣了。
13樓：帳號已登出
有些家長之所以在輔導孩子作業的時候容易發脾氣，這是因為家長總是站在自己的角度上來考慮問題，從來不會站在孩子的角度來考慮問題，所以才會容易發脾氣。
作為家長的話，可以試試換個角度來看待孩子寫作業的情況。
父母輔導孩子作業總是咆哮生氣，對孩子有什麼影響？
14樓：聚光網路工作室
對孩子的影響，短期是看不出來的，但是會對孩子長期的性格造成很大的影響，並且這樣的影響會改變孩子的一生。
第一：影響孩子的生活方式。
如果父母輔導孩子作業總是咆哮生氣，那麼會影響到孩子未來的生活方式。一旦孩子長大了，同樣為人父母，在教育自己孩子的方式上，如初一則。輔導自己孩子寫作業的時候，一樣會咆哮生氣。
甚至，還有可能出現變本加厲的情況。由此足見，其影響有多麼的可怕，還可能代代相傳。
第二：影響孩子變優秀。
父母輔導孩子寫作業，如果總是生氣咆哮，會讓孩子變得很自卑。孩子一旦自卑，怯懦，就會失去自信，甚至對學習排斥。乙個孩子一旦陷入了這樣的惡性迴圈，是很難變優秀的。
除此之外，生氣咆哮會讓孩子形成恐懼感，這種恐懼感會在內心深處紮根，一旦遇到比自己強的人，就會害怕，成為乙個遇事不敢往前衝的人，可能一生的標籤都和「勇敢」這兩個字無緣。
第三：影響孩子的處事方式。
父母如果給孩子輔導作業，是通過生氣咆哮的方式來解決。在孩子的心裡就會種下一顆種子，遇到事情就會發脾氣，不會想別的辦法去解決，不會換思路想問題。這會讓孩子在未來的路上，遇到不痛快、困難、壓力的時候，不會去想辦法解決、緩解，而只會發脾氣，甚至把問題都推卸到別人身上。
總以為自己沒有任何的錯，全是別人的錯導致了不好的結果，這同樣是一種很不負責任的表現。
所以，作為父母來說，想讓孩子未來變得優秀，嚴厲一點並沒有什麼，但是自我情緒的無法控制，會讓自己孩子也會成為乙個情緒管理失控的人。
15樓：久伴星辰啊
父母給孩子輔導作業時咆哮生氣 1.會讓孩子變得不願意與家長溝通，學習或者生活上的事情，可能會讓親子關係破裂。2.
孩子變得膽小怕事懦弱，不願意與他人交流，不利於孩子良好性格的養成。
16樓：haha殤愛
孩子會產生自卑心理。孩子在寫作業時候，家長應該多點耐心，用鼓勵方式，讓孩子把作業寫完。如果你越生氣，反而適得其反。你越說他可能越著急，做的越錯。
17樓：樂見如李
讓孩子有種恐懼感，更加害怕寫作業。並且寫作業時，猶猶豫豫，怕寫錯。降低了寫作業的效率，並且正確率也沒提高。
父母輔導孩子作業為什麼生氣？
18樓：小可愛美美噠
家長陪孩子寫作業已經成為夫妻關係、親子關係的一大考驗！」羅玉梅認為，之所以父母輔導孩子作業會生氣，原因是父母和孩子之間的知識儲備不一樣，有些問題父母看來非常簡單，但是由於孩子並沒有相關的知識瞭解，所以就會認為很複雜。
她建議父母一定要擺正自己的心態，控制好情緒，站在孩子的角度去考慮問題，接受孩子會犯錯誤的這個事實。要多鼓勵孩子，給孩子一定的自信，不要因為學習對孩子發火。
殷飛認為，父母輔導孩子寫作業時生氣主要存在幾種叢絕現象：一是感覺孩子不認真，心不在焉，不好好配合父母；二是感覺孩子和父母不在乙個頻道上，常答非所問；三是認為孩子的言孫老行表現不好，擔心發展下去會形成壞習慣。
根本原因是父母輔導孩子作業不專業。」殷飛解釋說，一是對知識的分解不專業。輔導孩子作業，不是講解人掌握的知識都能講給孩子聽，知識的呈現方式是有邏輯的，很多家長不懂也不顧這個邏則鄭公升輯，常常違背科學的知識傳播與表達邏輯，隨便加碼，任意發散知識的講解，讓孩子一頭霧水。
二是對孩子的學習規律不專業。父母在輔導孩子寫作業時，常認為自己懂了，能講明白孩子就能聽懂，其實不然，孩子接受知識也是有規律的，需要循序漸進，以學定教，根據學生的學習規律指導孩子。而家長大多數不具這樣的學習心理知識。
三是對孩子的認識不專業。孩子的言行有他自身的規律，如孩子的專注力規律、記憶規律、認知規律等，這些都是教育輔導孩子的基礎，而大部分家長不具備這些基本的兒童發展知識，對孩子的行為常常表現出誤解，「導致家長們對孩子的行為感到迷惑，甚至歸結為孩子的故意挑戰父母的權威，進而導致情緒失控。」
姐姐輔導弟弟寫作業被氣到乾咳，為何一旦輔導小孩做作業就容易脾氣暴躁
俗語說得好，斧快不削己柄。很多家長都不能好好教育自己孩子，要麼縱容無度，要麼簡單粗暴，責任都在我們自己。我們一定好好學習，修煉自己，因為有什麼樣的家長，往往就有什麼樣的孩子，孩子是我們的影子。因為可能小孩子的知識儲備還不是很夠，而且當教育小孩子的時候。可能你教的東西他沒有辦法去理解，而且還非常的固執...
家庭作業過多，該怎麼輔導孩子做家庭作業？
可以先分階段的寫，寫一門學科要堅持寫，然後再寫另外一門，不要著急，注意孩子的注意力是不是集中，不會的教給他。要讓孩子養成良好的習慣，及時地完成作業，如果有不會的，要及時輔導他們，在結束之後，要檢查他們的作業，指出錯誤等。家長千萬不要罵孩子，一定要教給孩子的學習方法和思維能力，一定要讓孩子學會舉一反三...
家長怎樣輔導孩子完成家庭作業,如何輔導一年級孩子家庭作業
一 幫孩子端正態度 家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感,要讓孩子明白,每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的,是他作為乙個學生應盡的責任.家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識,要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的乙個環節,是學習的延續和拓展,是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的...