1樓：郭武震
陀螺存在的意義就是不停的轉，就是乙個玩具，它的意義就像一杯酒，在於能讓人快樂，休閒。
2樓：匿名使用者
人生，為了實現夢想目標，獲得成功，苦累壓力，無可避免，難以估量，除非你要不思進取，封閉自己，與社會脫節，只要踏足社會，困難挫敗，職場壓力，生活煩惱，人際之間勾心鬥角，冷嘲熱諷，都會迫使你去面對改變，所謂變則通，完善提公升自己，能否靈活調整心態，思維方式知待人處事技巧，至關重要，所謂思想態度決定成敗，無論順境逆境，保持開郎心境，微笑以對，暗示自己，一切問題總有解決方法，一切都會過去，陽光樂觀，轉機和希望總會出現。
3樓：
人生就如同乙隻陀螺，只有不斷地抽動，它才可能持久的轉動，抽得越快，轉得才越平穩，也才可能行進到更遠的地方。
4樓：匿名使用者
人生基本都是陀螺的形式，一下就很了不起了，變成牛人了，那是神，不是人。至於人生的意義，活著，存在就是意義。
5樓：鹹菜和粥的傳說
陀螺的人生是不需要有意義的。只要開心就可以了，意義有個什麼用呢？
6樓：匿名使用者
世界是荒誕的，人生是痛苦的，生活是無意義的。
陀螺的意思是什麼
7樓：du知道君
陀螺，顧名思意，最初以木頭的材質出現，不會自己運動，需要借外力進行旋轉。比如人手的扭動，鞭子的抽打。
你不過是個陀螺：意指慣性的接受外力的作用從而運動。
將『你』（高階的有生命的物體--人）比作『陀螺』（木頭材質低階的無生命物體）是擬人修飾的一種。
是一種貶義的形容。
暗喻『你』是個在學習或者工作或者生活中，需要借助外力或者別人的幫助從而進行運動的木頭。不會自己思考，不會自己運作。
8樓：舒心家園常
獨處官方估計放乙個法塔赫福無雙至哈。
陀螺告訴我們什麼道理
9樓：張三**
《陀螺》這篇課文告訴我們人不可貌相的道理，我們不能僅僅根據乙個人的外在去評判他。抽陀螺也是一樣，課文中乙隻其貌不揚的陀螺就戰勝了看起來很強大的大陀螺。我們要學會透過現象看本質，不能僅從事物的表面來認識事物。
《陀螺》課文的分段
第一部分(1-3)：寫冰尜兒的製作方法和玩法。
第二部分(4-13)：寫「我」用叔叔送「我」的陀螺取得了勝利，並悟出了人生的道理。
《陀螺》的賞析
全文以陀螺為線索，主要敘述了作者的乙隻其貌不揚的陀螺戰勝大陀螺的事情以及其中所蘊含的深刻道理，啟示我們不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。正如海水不能用斗來測量一樣，不能光靠乙個人的外表來評判這個人，《陀螺》一文也表現了作者在童年的快樂快來，表達了對童年生活的懷念和對生活的熱愛之情。
陀螺的介紹
陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一，在我國最少有四五千年的歷史。陀螺形狀上半部分為圓形，下方尖銳。從前多用木頭製成，現代多為塑料或鐵製。
玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉。或利用發條的彈力旋轉。
10樓：匿名使用者
被鞭笞，旋轉！越打就轉得越好！可能就是越磨礪越堅強！
一直在轉，沒有享受。。。累。。。
生活中的陀螺
11樓：白露飲塵霜
乙個人的生活就像是陀螺旋轉，它在一開始的時候是慢慢起步的，或許轉了好幾次也沒有轉起來，但是我們知道，它是陀螺，他的作用是轉起來，旋轉是她的主場。
就像我們的生活一樣，我們來到這個世上是生活的，不只是工作，賺錢，談戀愛，做家務，我們還有生活，這些只是生活的一部分，不能代表生活的全部，我們的重心也不能全部放在單一的事物上。
當陀螺找到它自己的節奏旋轉起來時，就像我們找到了我們生活的節奏，可以快速旋轉，不再停滯不前、左右搖擺。所以，當我們迷茫無知的時候 ，試著多嘗試不同的東西，找到適合自己的節奏，這樣我們才能像陀螺一樣一直旋轉不停。
怎麼製作磁懸浮陀螺,怎麼製作乙個磁懸浮陀螺？
1 先把紙盒扎bai 四個du孔 孔的大小根據磁鐵 zhi而定，每孔可放入dao 兩塊磁鐵 2 放專入磁鐵，每孔屬放兩塊，兩塊為一組，每組磁極要相同。粘牢，在紙盒的一端站上塑料片，一定要粘牢，粘正。3 接下來製作陀螺，在塑料筷子上，套兩個磁環，間距和紙盒上磁環間距相同，粘牢。注意磁極，都要與盒子相反...
老問題,人生的意義,乙個老問題,人生的意義
樓主所例8條,對不同的人來說,都會有人贊成其某某條有意義,因為某條正好符合他的認識和口味,他便認為有意義。其實人生有無意義直接與各人的信仰即人生觀有直接關係。若認為生命是珍貴的,順其自然,按正常人的生活走完人的一生就是人生的意義,你也可不認為此生有意義,但這是自然的規律,人生生命生死的規律,不能違背...
普通人生的意義是什麼,乙個普通人生的意義是什麼
你的人生意義 完全憑你個人的意願去選擇 你期待能夠擁有的 有時候就算是得到了 也不一定會感到幸福的 看著某些開洋車 住洋房的人 我並不覺得比普通老百姓有什麼更讓人羨慕的 因為始終感覺不到他們的快樂 有的只是一些外在的掩飾 一種距離感 他們有著很高檔的生活 只是讓人覺得很富有 但他們不一定富足 乙個窮...