1樓：匿名使用者
有乙個孩子，生長在農村，如果他要有乙個好前程，必須讀好書，考上大學。可是，他一連參加了兩年高考，也沒有考上大學。
這年冬天，他跟隨父親上山挖冬筍，父親告訴他，挖冬筍有乙個訣竅，就是順著竹鞭挖。孩子找到一根竹鞭，順著竹鞭往下挖，很快挖滿了一籃子竹筍。但猛然發現，他已經足足挖了一百多公尺，他從來沒有想到一根竹鞭可以那麼長。
父親說：「竹子就是靠這樣發達的根系維繫著生命，你看到過山上有竹子枯死嗎？」
孩子如醍醐灌頂。過了年後，孩子再次參加了複習，終於金榜題名。
教授說：「這個故事中的孩子，就是我。我想告訴大家的是，任何一項成功都必須努力，就像竹子把鞭深深扎入土地一樣，不要認為沒有成功，是因為機遇沒有來臨，而是你的努力不夠。」
三五年之後，竹子會突然發力，以驚人的速度生長，如果在夜深人靜的時候來到竹林裡，你會聽到竹子在拔節成長的聲音。它的成長速度是每天兩英呎。」
竹子為什麼在三五年間不長個子？在那幾年間，它的根部在地下發瘋似地生長，它的根系最長的可以鋪開幾里，在方圓幾平方公里的土地上，竹子輕而易舉獲取自己需要的營養和雨水。
每個創業的人其實都是一根竹子，在初涉這個行業的時候，就像一株筍，有了陽光雨露，就會成長。但是，靠一時的努力不見得就能鑄就成功，隨時可能會陷入「生長停滯期」。這時候，就要心平氣和，努力擴充套件自己的「根」，等待突然發力的一天。
2樓：匿名使用者
最高的竹 在斯里蘭卡的貝拉迪尼亞植物園裡，有幾株竹子其高度達30-35公尺，即為龍竹。在分類學上這屬於禾本科竹亞科牡竹屬。該屬約30種以上，均為喬木狀竹類，一般高24-30公尺，幼時常被白色蠟粉，地下走莖(竹鞭)粗短，杆叢生，竹梢常下垂。
節間深綠或灰綠色，長約40釐公尺，直徑20-25釐公尺，鋸下一節就能製成乙個不算大小的水桶。巨大的竹桿可作建築用材和引水管。本屬大部分種類產於亞洲東南部、印度、斯里蘭卡、緬甸等地，也常見栽培。
中國約有10多種，分布於西南部和南部。2023年5月1日在昆明舉行的世界園藝博覽會上展出了世界最高的巨龍竹，它高達40公尺，竹竿粗30多厘公尺。
3樓：匿名使用者
北宋時候，有乙個著名的畫家，名叫文與可，他是當時畫竹子的高手。
文與可為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是颳風下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子裡頭鑽來鑽去。三伏天氣，日頭像一團火，烤得地面發燙。可是文同照樣跑到竹林子對著太陽的那一面，站在烤人的陽光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。
他一會兒用手指頭量一量竹子的節把有多長，一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流著汗，可是他連用手抹也沒抹一下，就跟沒事兒似的。
有一回，天空颳起了一陣狂風。接著，電閃雷鳴，眼看著一場暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑。
可就在這時候，坐在家裡的文與可，急急忙忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子裡奔去。他剛走出大門，大雨就跟用臉盆潑水似地下開了。
文與可一心要看風雨當中的竹子，**還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林，沒顧上抹一下流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來了。
只見竹子在風雨的吹打下，彎腰點頭，搖來晃去。文與可細心地把竹子受風雨吹打的姿態記在心頭。
由於文同長年累月地對竹子作了細微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什麼變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢又有什麼兩樣；在強烈的陽光照耀下和在明淨的月光映照下，竹子又有什麼不同；不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來，根本用不著畫草圖。
有個名叫晁補之的人，稱讚文同說：文同畫竹，早已胸有成竹了。
後來，「胸有成竹」就成了一句成語，用來比喻人們在辦什麼事情以前，早就打好了主意，心裡有個準譜兒了。 「胸有成竹」，比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。
竹子的傳說神話？
4樓：再來一碗湯
竹子的傳說神話有斑竹的神話，就是很早時候竹子的悲慘遭遇，所以在竹子身上有枯斑，因此而得來的斑竹神話傳說故事。
竹子的故事
5樓：鄉村西施
今晚給大家講個竹子的故事。
有位老農，從山上砍回一根竹子，一半砍成涼衣架，另一半，經過主人千刀萬剮變成了一根精美的笛子，主人愛不惜手，整天拿來吹奏。
有一天，涼衣架和笛子見面了，涼衣架說，「笛子兄弟，這太不公平了，為什麼我們同樣是竹子，我被主人砍一刀就變成了曬衣服的，在這風吹雨淋。而你被主人千刀萬剮後，卻變成了一根精美的笛子，大家捧在手心愛不惜手」故事講到這就結束了。
故事雖短，卻說明了個道理，人生咯意如此，我們同樣都是人，為什麼有的人那麼富有，有的人卻那麼貧窮，就是因為自己沒把自己放正地方。所以，我們人生一定的找到屬於自己的位置，你才能站得高，看得遠。
竹子的故事
6樓：獨見鶴梧桐
從小生活在農村，從牙牙學語便在家門口的竹林中穿梭。上小學的時候，暑假的正午，我和妹妹總會揹著媽媽去竹林中尋找飛舞的筍子蟲。如果有幸抓到，會偷偷的帶回家讓奶奶用柴火烤熟，醮點兒鹽巴吃掉；運氣不濟的時候，我們會在竹林中躺下，記憶中小時候的六月太陽特別辣，我們會仰天望著竹林上空斑駁的陽光射下來，聽樹上的蟬鳴聒噪，憧憬別人的故鄉是否也有鬱鬱蔥蔥的竹林，是否也有在竹林中飛舞的筍子蟲……
農村用柴火做飯，我們家坡地少，儘管父母親勤勞，柴火依然不夠燒。放學回家，我燒火做飯，妹妹去門口竹林中拾竹葉回來燒。小孩子貪玩，在村中當司令官的妹妹總會偷懶。
每天我便會在後門朝竹林裡聲嘶力竭地叫：「柴沒得了」，然後是妹妹撲撲跑動的腳步聲，她回來慢了，沒柴禾飯會不熟的，同時她也會挨揍的……
竹子給我留下了很多關於童年生活的美好記憶。前年回家時，昔日鬱鬱蔥蔥的家園變成城裡的模樣。詫異之餘問媽媽咋回事？
原來是村里因為扶貧，扶貧幹部覺得竹子的葉子掉落影響村里的衛生全部砍掉，全村的竹子無一倖免的連根拔起了。我和妹妹小時候躺過的竹林變成了水泥地，村里乾淨但我再也找不到記憶中的故鄉。故鄉變他鄉，有些沮喪，有些失望……
前幾天聽一位老師講課，他說人要向竹子學習。
第。一、蓄勢待發。竹子用三年時間只會長高十釐公尺，在第四年長高到三公尺，三年的積累只為第四年的爆發。前三年全是在塑根基。
第。二、實用性強。竹子具有良好的可塑性：可以用來編制農家用的揹簍、竹籃、簸箕……；也可以用來製作工藝品，如竹椅、竹編……。
第。三、正直不屈。幾乎所有的竹子都是筆直生長的。
第。四、寬容大度。柱子中間都是空心的，人們都是用空心的竹子來象徵大氣、寬容。
第。五、不畏嚴寒。竹子一年四季都是蔥蘢的綠色。
清代鄭燮《竹石》「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」是的，我們要學習竹子的精神，儘管立根原在破岩中，依然要咬定青山不放鬆；儘管三年只長十釐公尺，依然兢兢業業為第四年的爆發做準備……它總表現著自強不息、頂天立地的精神；清華其外、澹泊其中、清雅脫俗、不作媚世之態。
如果有來生，我願做一顆竹子，生長在故鄉的小院門口，迎風搖曳，與世無爭……
關於竹子的哲理故事（摘自網路）
7樓：吃瓜小能手
一根竹子用了4年的時間，僅僅長了3cm。
但是從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂地生長，僅僅用了6周的時間，就長到了15公尺。
其實，在前面的4年，竹子將根在土壤裡延伸了數百平公尺。
做人做事亦是如此。
不要擔心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。
人生需要儲備，有多少人，沒能熬過那三釐公尺？
什麼叫價值？同是兩根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣槓。
晾衣槓不服氣地問笛子：「我們都是同一片山上的竹子，憑什麼我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價值千金呢？」
笛子說：「因為你只挨了一刀，而我卻經歷了千刀萬剮，精雕細做。」
晾衣槓沉默了。
人生亦是如此，經得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命，人生才會有價值。
看見別人輝煌的時候，不要嫉妒，因為別人付出的比你多。
國學大師錢穆說：「古往今來有大成就者，訣竅無他，都是能人肯下笨勁。」
和竹子有關的歷史故事和人物
8樓：幹萊資訊諮詢
北宋畫家文同胸有成竹的故事：
北宋時期，有乙個著名的畫家，名叫文與可，是當時畫竹子的高手。
文與可為了畫好竹子，不管春夏秋冬，還是颳風下雨，他都常年不斷地在竹林裡鑽來鑽去。三伏天，太陽像一團火，烤得地面發燙。可是文與可照樣跑到竹林對著太陽的那一面，站在炙熱的陽光下，全神貫注地觀察竹子的變化。
他一會兒用手指頭量一量竹子的節有多長，一會兒又記一記竹葉有多密。汗水濕透了他的衣衫，可是他就跟沒事兒似的。
有一回，天空颳起了一陣狂風，接著，電閃雷鳴，眼看著一場暴風雨就要來臨。人們都紛紛往家裡跑。可就在這時候，坐在家裡的文與可急忙抓過一頂草帽，往頭上一扣，就往山上的竹林飛奔而去。
他剛走出大門，就下起了傾盆大雨。
文與可一心想要觀察風雨中的竹子，根本顧不上雨急路滑！他拽起褲腿，爬上山坡，奔向竹林。儘管渾身都濕透了，他依然站立在雨中仔細地觀察竹子，用心地把竹子的姿態記在心頭。
由於文與可長年累月地對竹子進行細微地觀察，所以他畫起竹子來，根本用不著畫草圖。當時有個名叫晁補之的人，稱讚他說：「與可畫竹時，胸有成竹。」
有沒有什麼辦法？不要報警？
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