1樓：網友
香雪其實是一篇知青文學裡面的女主人公。是作者是乙個知青。他寫了農家的姑娘，香雪。
所以我覺得如果香雪能夠成為大學生的話，他應該是非常珍惜這個機會和時間，努力的充實自己的。
香雪大學生活會是什麼樣
2樓：檸檬醬啵啵
香雪是個純樸的女孩子，熱愛學習，對於外面的世界有著好奇和嚮往，有一顆真摯純良的心。
成為一名大學生後，在學習和生活上會有什麼壓力？
3樓：蝸牛吃波
很多人認為當代大學生毫無壓力。在家長們的庇佑之下長大，不缺錢，過著幸福的生活。可是有很多的大學生的壓力還是很大的。
大學生面對著學習生活中各種各樣的問題，在心理健康問題沒有得到及時解決的情況下，大學生群體易出現抑鬱、自閉、偏執等情緒。
角色轉換與適應障礙。剛剛步入大學校園，新生因為「水土不服」，對新的環境、重新開始的人際關係、教學模式的轉換不適應，一時間難以從之前的狀態裡走出來。
學習壓力。大學生的學習壓力並不比高中生少，反而由於知識難度陡增、學業成果難以獲得、對自身期望過高導致隨之而來的心理壓力。
人際交往壓力。部分同學對於如何開展新的社交關係沒有應對的方法，常常陷入社恐、失戀等情緒走不出來，不知道怎麼跟人溝通，不懂交往的技巧和原則。
就業壓力。對未來方向的迷茫、對自身認知的不清晰、社會競爭增大以及就業市場的不景氣等等，導致越來越多的大學生想找到比較理想的工作愈加艱難，從而使他們因為焦慮、煩躁而帶來許多心理問題。
面對重重壓力，我們應該正確認識壓力**，調整對壓力的態度，建立良好人際關係，培育較強社會歸屬感。進行必要的情緒宣洩，避免過分情感壓抑，正確認識自己，悅納自我，積極面對人生。根據自我能力，制定切實可行的目標。
過去無法改變，未來無需**，我們沒辦法控制別人的思想，所以我們能做到的就是更好掌控自己，讓自己的心靈長滿五穀。從此不再雜草叢生，遏制負面情緒的野蠻生長，長路漫漫 難免遇到挫折，只有從自身 從源頭出發，才能擁有乙個健康的心態。
4樓：金融羅老師
我認為成為一名大學生之後，我們更要努力的學習，因為這和我們以後的工作有著非常大的關係，我們成為一名大學生之後，就要面臨著走向社會，並且在以後的生活中要面臨各種各樣的問題。
5樓：敖浩思
在學習方面，平常不會有老師督促你管教你，讓你一直學，你要有足夠的自律能力。及時完成老師上課留的作業，並且要懂得自學。在生活上沒有人強制你做一些什麼事情。
要學會打理自己，規劃自己的生活計畫。
6樓：勝利村寧
當然是會有壓力的，因為在上大學之後我們就會離面臨社會更進一步了，如果在大學的時候再不努力的話，很有可能會讓我們在社會上受更多的苦。
《哦香雪》根據香雪現在的性格,40年後再訪她,她生活會怎樣？
7樓：匿名使用者
因為香雪一直是乙個非常溫柔但是又很堅強的人，所以哪怕過了40年之後，他的生活可能不會太富裕，但是肯定是可以自得其樂的。
8樓：匿名使用者
講的是在乙個偏僻的小鄉村裡，有一群天真活潑的姑娘，其中年齡最小的就是香雪。她們生活都不富裕。後來，鐵路修好，路經小村，姑娘們便天天等候在鐵路旁，一開始只為一睹火車英姿，後來漸漸拿一些吃的東西去賣。
9樓：網友
那我想人呢？都會根據自己的性格去繼續生活下去，我想40年以後也會是現在這個樣子吧！
10樓：雨雅辰
如果不是有人發明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進深山，你怎麼也不會發現台兒溝這個小村。它和它的十幾戶鄉親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶裡，從春到夏，從秋到冬，默默的接受著大山任意給予的溫存和粗暴。
11樓：戶翠柏
根據香雪現在性格，40年後再訪她，她會生活怎麼樣？我想根據他的性格，他40年以後的生活應該比現在還好。
香雪歷盡辛苦終於得到了自己嚮往已久的文具盒,接下來她的學習和生活她將會怎？
12樓：功懷綠
既然得到了就要珍惜，用這個文具盒好好的學習，發揮它更大的作用。
13樓：宗憐雪
人生不能靠心情活著，而要靠心態去生活。活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲！
14樓：職場小馬達
他獲得他這個文具盒或者他的工作機會，但是他需要進一步的為生活提供這種保障。
15樓：非常功夫兔
因為更好的和他在一起，是要把他帶到自己身邊，是為了讓自己更好地與他親密。
16樓：來自陡水湖軟玉溫香的核桃
小雪理解辛苦，終於得到了自己的想法，你就得變問句好，接下來他的靴子和上貨，他這樣會這樣，他這樣會很。
17樓：律醉鑲
又能努力的去學習，好好的去奮鬥，她想在這項的時間內自己努力的去拼搏。
18樓：旁穎
興許歷盡辛苦，終於走到了自己嚮往已久的文具盒，接下來他學習那對了，好好學習，天天向上。
19樓：求寄波
我請的老師想問乙個玩具最終肯定是活得很好。
20樓：伊菲兒君臨天下
香雪歷盡辛苦，終於得到了自己嚮往已久的文具盒。接來他的學習和生活，它將會讓自己變得更加的豐富多彩，更加的快樂。
21樓：網友
香雪歷盡千辛苦，終於得到了自己嚮往已久的文具盒，這下來他的學習和生活應該是更加的努力，更加起勁兒。
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