1樓:勤奮的苦海
學生是社會必不可少的乙個角色,他的存在對於學校以及社會來講,都有不可估量的價值。
當一所學校建立以後,作為一名學生的我們可以充當什麼樣的角色呢?
我們是否可以是在學校消費的消費者?我們是不是可以作為在學校學習的學生?我們是不是可以作為支撐學校的支柱?或者是我們僅僅就是乙個免費的勞動力資源?
我不止一次覺得自己每一年都會有一次或者更多次參與免費的勞動,而且都還是打著一切都是自願參加活動的口號,然而這一切似乎都是在為了學校勞動,而且手裡的東西還是自己在家裡拿來的工具,而學校的領導則是再一次被人們讚譽,因為我們打掃了許多根本就沒有人作文。
而所有的學生都還是高高興興的參與活動,然而每乙個人為的僅僅是今天不用上課了!
學校的草坪再一次開始種植,不過我也根本就不知道種植什麼東西,然而我每一次都看見一群學生在這裡鏟土,一群學生在規劃設計,而且大家都覺得這是乙個機會,乙個實踐的機會,然而不知不覺中學校再一次節約了不少錢,而學生們呢?
這些人不斷的勞動,也許喝水也需要自己去買,勞動一天也沒有任何的報酬,然而一天下來大家依舊需要準備參與明天的義務勞動!
2樓:唐一憨憨
大學生畢業以後要自己找工作,很多大學生不知道自己的價值在**,也不能找到所謂的理工作,於是終日鬱鬱寡歡,不思進取。其實,大學生本身有很多價值可以挖掘,也可以做長久投資,這就是為什麼很多大公司願意招聘大學生甚至招聘更高學歷的大學生的緣故。
大學生的價值到底是什麼?
大學生在大學裡都有自己的專業,都能學到一技之長。雖然有的學業水平好,有的學業水平差,但是都有一點專業基礎知識,這是個人謀生的資本。沒有專業知識的大學生,用人單位當然不願意要了。
專業基礎知識過硬才是大學生謀生的基本功,也是大學生的社會價值所在。
大學生的價值到底是什麼?
有的用人單位只要研究生以上學歷的大學生,對於本科生只是橫挑鼻子豎挑眼式的不喜歡。用人單位有自己的打算,高學歷代表著高能力———雖然不一定對,與其讓大學生在就業崗位上研究成長,不如讓他在大學就成為研究生,成為研究型人才。那樣把他們招到公司,會節省很多培養費用,也會提高員工的整體素質。
況且,人才市場上研究生比例逐年增大,簡直擠得本科生無立錐之地,那麼,用人單位為什麼不用研究生呢?
大學生的價值到底是什麼?
學歷高的大學生當然會受到人才市場的青睞,而且高學歷本本身會提公升自我價值。但是,有的本科生能力也很強,參加各種專業比賽,拿了獲獎證書的,寫寫**出了名的等等,同樣受到人才市場的青睞。
大學生的價值到底是什麼?
大學生的價值很大一部分是在專業基礎之上的生命價值,準確的說是參加工作之後到退休這段時間的價值。高學歷,更要年輕化,才是更有價值的。有的學生高中就輟學了,離退休的時間算是很長了吧,但是他們沒有過硬的專業技術知識,根本就上不了用人單位的平台。
而大學生有專業知識,離退休的時間還很長,他們只有努力提高學歷和專業技術素養才是價值所在,同時認識到生命長度的價值,過好生命中的每一天,積極進取才會實現自我價值的增值。
3樓:檢曼辭
培養興趣愛好,因為到你成年的時候你會知道乙個屬於自己的興趣愛好會多重要!
2.培養良好的學習能力,辨別能力,這會為你以後正確社會觀,人生觀的確立奠定堅實基礎!
3.培養領導能力,其中包括溝通的能力,觀察事物的能力,解決問題的能力。如果不希望不如管理層,至少好會和人交流,畢竟人是群居動物!
我想人生會很長,人都是活到老學到老的!只要你是有心人,你要體現自己的價值,你會學到很多的!有了這些能力,價值就自然而然體現出來了,機會總是給有準備的人的!
很羨慕你這麼小就有這樣的理想和抱負,而且能從小就將其作為目標實現,希望你有精彩的人生。
4樓:網際網路潮流
學生存在的價值就是更好的學習知識,將來為社會做出更大的貢獻。也是每乙個年輕人都應該考慮的問題。人在這一生中活著的目的就是為了為這個社會做出更大的貢獻。
大學生的個人價值是什麼?
5樓:cf手遊愛好
我認為當代大學生的個人價值是什麼應該從以下幾點談起:
第。一、不管從事什麼樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現的。有工作的機會,才能讓自己充分發揮能力,有展示自已的機會。
我們所做的一切工作,都是為我們自已實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最後只能像書上所說的:「今天工作不努力,明天努力找工作。
第。三、對工作要充滿熱情,把工作當成乙個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢,我們工作更多的是為了實現一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和信心,不僅不進步,還很有可能倒退,最後被社會所淘汰。
第。四、對待工作應該像對待自己的生命一樣,做到一絲不苟、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,「不以善小而不為,不以惡小而為之」。
不能認為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張影印紙無關緊要,就隨便浪費。事無大小,這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。
第。五、用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每乙個人恩惠,我們就應該更努力的工作。
不管環境如何,作為職工都應該恪守職責,忠誠於自己的工作,忠誠於自己的部門單位,不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人,去指責別人,重心要放在如何能盡善盡美地乾好自身工作,並從中獲得經驗和樂趣,這才是最重要的。
總之,我們每乙個人都應該認真努力的工作,來回報父母、師長、單位和國家。只有通過完成出色的工作才能讓自己實現理想,實現個人價值。
6樓:網友
當今這個時代,很多大學生都不知道自己的個人價值是什麼,也不是很理解大學生的個人價值是什麼意思,作為一名大三的學生,我在這裡闡述一下我對大學生個人價值的理解:
1.首先大學生的個人價值,顧名思義第一就是就是大學生對自我的價值,因為每個大學生都是獨一無二的,每個人有每個人的閃光點,大學也是乙個可以發展自己、展示自己的「舞台」,到了大學我們可以發揮我的優點,給我們自身帶來一些價值。比如一名實踐能力很強的大學生就可以去參加一些創新創業大賽、挑戰盃、創業沙拉等等各種實踐類活動,既可以發揮自己的長處還可以給自己帶來各種榮譽和獎勵,也可以讓自己得到更多的鍛鍊,讓自己增長更多的見識;如果很擅長寫文章的就可以做一些活動策劃等等。
這樣可以讓大學生自我肯定,讓大學生充滿更大的自信心。在我大二的時候我參加了我們學校的創業沙拉,不僅鍛鍊了自己的能力,還增長了自己的自信心,還交到了更多的朋友。
2.大學生的個人的獨特、創新等等可以給整個社會帶來一定的推動與進步作用。還用大學生創新創業大賽來說,現在好多大學生的團隊設計都被評選為國家級的設計專案,大學生的創新能力是毋庸置疑的,大學生這種標新立異與創新實踐給社會帶來了很大的發展動力和活力,正是因為大學生的這種正向帶動作用,讓整個社會都充滿了活力,越來越多的大學生加入創新創業大賽,把自己的所學化為所用,用自己的能力和知識給社會創造正在努力奮進的景象貢獻了乙份力量。
3.社會的進步也在大學生的身上體現。現在大學都設有國家勵志獎學金、國家獎學金等等各種獎項,而且還有各種比賽的獎項等等,這正是社會的進步在大學生身上的體現。
在現在這個新時代,我們是新一代的新青年,這個新時代和現在的社會帶給我們大學生的不僅僅是一些獎項,更是個人能力的鍛鍊和個人價值的實現。
大學生個人價值還有很多層面的理解,我就以上幾點討論一下我的看法,以上幾點就是我對當代大學生個人價值的理解,希望我的回答對你有幫助。
7樓:圓滾滾的豬吖
大學生的個人價值在於認識自我,發現自我的價值如何穩定自我認識自我的內涵,是指個體對自己身心狀況以及對自己周圍人和環境關係的認識是意識的核心部分,你知道嗎?其實你有三個自我生理,自我社會,自我和心理,自我生理,自我是個體,對自己生理特徵的意思,社會自我是個體,對自己周圍關係的認識和評價,心理自我是個體,對自己心理特徵的意識。
如何認識自我呢?需要有明確的自我定位,我是乙個什麼樣的人,每隔一段時間評價自己,清楚自己的定位,明確自己的優缺點,優點是防止自己,過於自卑的強效劑免妄自菲薄,過分看低自己,缺點是防止自己驕傲的絆腳石,通過他人的評價,也可以突然敲醒自己,當然也不要太把別人的評價放在心上,清楚自己與他人不一樣的點,發現自己的閃光點。
個人價值是指個人在生活和社會活動中,個人對社會做出貢獻,然後和社會他人對作為人存在的一種肯定關係,人的價值實質在於對社會的貢獻,把個人的社會與價值確定為貢獻,是馬克思主義歷史哲學在人與社會互助關係深刻理解的基礎上,對人的社會價值本質的正確解釋可以發現,奉獻主要體現於個人對他人和社會滿足和需要,體現個人的社會價值,你是乙個有價值的人,你可以為別人創造價值,你為他人第一張小小的紙巾也是一種價值,你所有的能力都是你的價值,你所擁有的都是你的價值。創造價值的過程本身就是一種價值,創造價值,完成價值,從而實現價值,個人價值,引導自身發展,個人貢獻,推動社會發展,任何的插曲,左右歷史的程序,唯有不變的是向前演進的發展生存空間,存放的基本需求,生存空間存放的物質需求,價值空間存放的精神需求,理想走在目標的道路上,無堅不摧。我們要學會為我們所做的事情負責,要選擇接納別人的意見,照自己的方式走下去,不論選擇了哪一種,都要為它負責,要充分的分析世俗價值和個人價值,當代大學生應該將自身價值與社會價值是國家價值結合起來,實現自身價值是最基礎的一步,服務於社會和國家是更高階的實現人生價值的方式,在關鍵時刻,他還是應該將自身利益服從與國家利益更好地為國家和社會服務。
8樓:手機使用者
操作方法。
01大學生的主要任務是學習,所以大學生應該首先以學好自己專業內容為己任,學好、學活專業課知識,是實現人生價值的第一步。
02大學就是乙個小的社會,學習好與人相處的方式也是至關重要的。學好為人處世的方式,對於未來的人際交往有很大的幫助。
03應該積極參加社會實踐活動,或者是志願者活動。投身於實踐,是我們學習理論知識的最終目標,因此,參加社會實踐活動,不僅是服務社會,更是靈活的學習知識。
04當代大學生應該將自身的價值與社會、國家的價值結合起來。實現自身價值,是最基礎的一步而服務於社會和國家是更高階的實現人生價值多方式。在關鍵時刻,大學生應該將自身利益服從於國家利益,更好地為社會和國家服務。
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我是一名學生,是一名磨磨蹭蹭的學生,倒不是不完成作業之類的
你對學習不是那麼重視 如果你重視了 那麼你將會是先做完了再玩 我就是這樣 我是一名初三學生,現在拖延症越來越嚴重,週末的作業從來都是星期天晚上才會去做,我經常會不斷給自己說 拖延症其實就bai是不想做這du 件事,因為實zhi 在是不想做,所以能不做就dao不做內,慢慢拖下去,直到不得容不做,最後如...
我是一名學生想在網上做生意
既然是學生的話,不宜進行投資。如果你對it行業有興趣或有這方面的特長的話,可以考慮一下做做 什麼的,可以去網上找找具體的情報。做實復物的話,不妨我們交 製流一下啊,我做超bai市連鎖的,開始du我也是在網上做起的,後來就慢慢 zhi的轉變做實體連鎖dao 超市的。對於網上運作經驗有過一些經驗,進貨渠...