1樓：關振翱
許多有經驗的父母知道，懲罰的方式只是暫時性有效，且給孩子帶來傷害，家長事後也會心疼和自責。
為什麼這些家長採用這樣的方式對待孩子呢？
一是，家長自己小時候就是這樣被對待長大的；
二是，家長不知道該怎麼辦？所以，簡單粗暴，傷了自己也傷了孩子！
懲罰，或者說權威的觀念（「聽我的話，否則你就……。必須被相互尊重與合作替代。雖然孩子的地位不再像以前那樣低於我們，可他們缺乏經驗，沒有接受過訓練，所以需要我們引導。
乙個好的引導者應該鼓舞他的跟隨者，激勵他們做出符合情況需要的行為，父母也一樣。孩子需要我們的引導，當他們確定我們尊重他們，也尊重他們自己做決定的權利，他們就會接受我們的引導。
打孩子是對他們尊嚴的極大侮辱，而父母也沒有尊重自己，事後也會感到內疚後悔。父母可以學習有效的方式去激勵孩子讓他們自律；可以創造相互尊重，相互理解的家庭氛圍，教導孩子學習如何與他人快樂地一起生活，營造出尊重自己、尊重孩子的生活狀態，在這樣的生活中給孩子學習、訓練的機會。這些行為要在不使用家長特權的前提下進行，因為一旦我們動用家長特權，就會激起孩子的反抗，也就和我們教育孩子的初衷背道而馳了。
真誠尊重的和孩子相處時，孩子會很合作。每次這樣說孩子合作時，有人會說，那是因為你家孩子乖，而真正的原因是：孩子「乖」，是因為家長用真誠尊重的相處贏得了孩子的合作。
父母怎麼教育孩子
2樓：子靜子的人
孩子的教育問題在每個家庭中都是頭等大事，很多初為人父人母的家長還不清楚到底應該怎麼教育自己的孩子。以下是我為大家整理父母怎麼教育孩子相關內容，文章希望大家喜歡！
1、父母一定要做好孩子的榜樣。
比如：當你希望孩子每天能夠閱讀書籍半小時的時候，首先自己也要形成每天看半小時的書籍，即使你狠反感看書，但是也要堅持，做好孩子的榜樣。
2、不要只注重孩子的成績。
中國的父母一般把關注點都放在了孩子的分數以及名次上，為了孩子能夠專注學習，而去把孩子可以做的`事情都攬在自己身上，從而扼殺了孩子的動手能力以及阻礙了孩子探索大自然的權利。
3、不要過度溺愛孩子。
現在大部分的家庭都是乙個孩子，中國式的隔輩親真的是名副其實的，爺爺奶奶總是無條件的滿足孩子所有的要求（即使這個要求很過分），這樣過度的寵愛會使孩子形成自我為中心的想法。
4、適時的鼓勵和讚揚孩子。
當孩子正為做一件沒太大把握的事猶豫時，媽媽不妨由衷地對他說："我相信你能行的。"及時的鼓勵，會使孩子信心倍增。
5、讓孩子從成功中獲得自信。
培養孩子的自信的方法是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，因為過多的失敗體驗，往往會使孩子對自己的能力產生懷疑，這時就需要父母對孩子的努力做出肯定，來激勵孩子繼續探索。
父母該怎麼教育孩子
3樓：教育小主
父母教育孩子的方法如下：
一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的物件。
不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
二、環境薰陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發。
批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。
要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理。
談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。
家長觀點不正確要勇於承認。
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