1樓：允小熙勇敢愛
為了你的前途著想，所有大人老師都認為多學知識，多寫作業可以幫助孩子的學業，而學生認為作業太煩，連筆都不想動，不寫還要受懲罰，但是都是老師們的一番苦心，等你有了一番成就時，你就會明白，而不是像當初一樣厭惡作業，現在不想寫，往後會過得更苦，現在多努力些，是為了過上更好的生活。
2樓：匿名使用者
因為老師閒的蛋疼，左腦被門夾著，右腦被驢踹了，認為我說的對的頂一頂啊~~~
3樓：y1種丶執著
作業上大部分都是基礎題或老師上課講過的。
是在檢測你聽到了多少 同時也是自我練習。
看看自己到底聽懂了多少 可以發現自己弱在哪。
不會的也可以及時問老師 這樣你的成績才會有所提高，。
4樓：曦年之作
中國是硬式教育，不做作業成績就不會好，將來也不會有好工作，以後苦的是自己。如果還是不想做作業，去外國，外國作業只有乙個——看課外書。
5樓：網友
原因是要鞏固當天所學的知識點。
6樓：匿名使用者
為了檢查你上課是否認真聽，或者iq高不高。
7樓：匿名使用者
寫作業就是鞏固課堂知識吧。
8樓：蟲蟲駕到
老師讓寫的。。。後果不解釋。。。你懂得= =
9樓：祺祺
為了有光明的未來！
10樓：陳正峻
你可以去美國，那裡沒作業，就看看你爸媽許不許。
11樓：網友
作業就是老師布置的學習任務，並且讓學生課後完成的，一般分筆頭和口頭兩種。口頭的作業大多為背誦或朗讀，是學生比較不喜歡的作業形式。筆頭作業則種類繁多，且量極大，主要 《時代》封面之過多的家庭作業是抄寫、默寫、習題、大量試卷。
中國的學生處在作業高壓下是人所共知，也是一種中國特色。
在新課改環境下，又有了新形式的作業，如寫調查報告、寫研究報告，這雖然讓學生對社會有深層的認識，可是效果欠佳，經常會給學生們帶來一些負擔。
世界上各種國家的作業量與作業形式是非常不同的。以作業量為依據，我們可將世界各國的現狀分為二類。一類是課外作業量偏大的國家；另一類是課外作業偏少的國家。
課外作業量偏大的國家主要有中國、新加坡、伊朗、菲律賓、日本。這些國家小學生作業時間更長，每天作業量在1小時以上。
12樓：知識力
學生為什麼要寫作業？寫作業是為了檢查孩子學習的情況，對知識的掌握程度，居於掌握程度幫助孩子糾正。
13樓：藝術人生
作業是為了鞏固已經學過的內容，只有每天鞏固，複習才會更好的掌握所學內容，只是上課聽一聽，不複習鞏固的話，學過的內容很快就會忘記了，作業是必須要做的，一定要好好學習！
14樓：要這樣要怎樣
作業，《辭海》解釋為「為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。」而《教育大辭典》則把完成學習任務的作業分為課堂作業和課外作業兩大類。課堂作業是教師在上課時布置學生當堂進行檢測的各種練習，課外作業是學生在課外時間獨立進行的學習的活動。
是檢測學生是否學會了課上的知識點的一種方法。
15樓：喔喔佳佳小餅乾
為什麼寫作業？那為什麼要上課呢，為什麼要學習呢？為什麼要高考呢？
為什麼要上大學呢？沒有這麼多為什麼？今天課堂上面的書本是讓你掌握知識，做作業是讓你複習知識把知識牢記在心中，也是鞏固自己自身的學識等等。
16樓：甜子不甜無敵
作業是當天學科教學內容的複習是必須的。
17樓：平毅然
寫作業是必要的、重要的。是對上課所學知識的複習、鞏固、加深印象。通過寫作業能知道自己對知識的掌握情況，哪些真的會了哪些還不會，不會的還可以向老師、同學、家長提問，直到懂了為止。
能真正的掌握知識點。掌握了知識不光考試能考出好成績，對未來的生活也非常有幫助，很多生活常識、生活中的問題都能在課堂上所學的知識中找到答案，學以致用。知識對人有益一生。
18樓：冷就是冷
學到的知識複習一下 看看怎麼樣？又不會的沒有。
19樓：
摘要。同學，寫作業是為了及時檢查您學習的效果，加深對知識的理解，培養自覺學習的習慣和技能。這樣做到及時鞏固，還可以提高思維能力。
為什麼要寫作業？
同學，寫作業是為了及時檢查您學習的效果，加深對知識的理解，培養自覺學習的習慣和技能。這樣做到及時鞏固，還可以提高思維能力。
也就是說，老師教課和同學們學習後，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感覺是不準確的。老師通過布置作業可以了解學生們的學習成果，就能更好地進行下一步的輔導。
20樓：我們一家人
寫作業可以練習課上的知識，鞏固課上的內容。通過作業可以檢驗學習的效果。
21樓：烊烊小北可愛
1、鞏固知識，加強記憶。
老師在課堂上講的知識當時你聽懂了，但是並不代表你會運用，不代表你就永遠記住了，做題就是為了讓你加強記憶 ，學會運用。
2、形成肌肉記憶。
不斷的刷題寫作業就是為了講知識形成肌肉記憶，將知識點熟練運用。在考試時可以在短時間內做出正確的題才能取得高分。
3、應對考試。
簡單來說學習就是為了以後有好的未來，我們面對的就是無數個大大小小的考試，我們需要通過作業來鍛鍊自己，應當考試。
22樓：萌蠢小吃貨哦
對於寫作業我們每個人都不陌生，畢竟都是從那個時候過來的，小時候也都不明白為啥要寫那麼多的作業，累死了，浪費本子，浪費筆芯。但是呢，對於學生寫作業我還是很贊同的，我有以下看法。
首先，寫作業可以鞏固你上課所學的知識。課堂上你可能學會了，但是你課下可能就會忘記了，為了加深印象，老師給你增加一些關於知識點多題目讓你更好回顧知識點，進一步的幫你學習掌握知識。
其次，寫完作業老師幫你批改作業的時候，會發現你的錯誤，給你糾正，也有利於老師把握學生們的學習的漏洞，上課重點講這些知識點，幫助同學們更好的學習。
再次，寫作業可以鍛鍊我們的寫字速度，以後在工作中都是有幫助的；寫作業可以幫助我們練字，讓我們意識到我們字還可以怎麼提高美觀；寫作業鍛鍊我們的耐心，對事物的的一種態度。
最後，老師布置作業要精，不求過多，要有質量，給學生適當的解壓。學生也要認真對待作業，認真完成。父母也要多陪伴孩子寫作業，享受和孩子的美好時光，培養與孩子的感情。
為什麼天天我都要寫作業,為什麼天天都要做作業？
唉，我也是，天天一大堆，面對現實吧，不停的寫總會寫完的，每個學生都一樣 不是就你乙個要寫作業，而且快放假了，在堅持一下就ok了，加油！手長在你身上，寫不寫是你的事 因為這是學生應該做的。為什麼我天天都要吃飯？為什麼天天都要做作業？就是讓你天天學習呀，每天都要學習呀，不是有句話說活到老學到老嘛，就是要...
我們為什麼要寫作，我們為什麼要寫作文
問的好。其實或許可以說這是乙個知其所以然的問題。試解答如下 寫作，最初應該是表達個人思想 思考 觀點 意見的媒介，現在這些功能也沒有消失 有時接受的物件不在場，或是為了婉轉的表達，或是需要對方空餘時間再看，或許.所以就有了寫作的必要和寫作的雛形。如便條 請假等等。以後，又增加了必要的格式，才逐步形成...
為什麼要寫作文，為什麼要寫作文呢？？？
6?作文，一直以來copy，都是學生最bai頭疼的問題，之du所以對作文有畏懼和牴觸的心理，是zhi因為不知道dao寫作的重要性！其實作文不但沒有我們想象的那麼難，而且還有諸多的好處 好處一 寫作文是需要思考的,這就培養了孩子的思考問題的能力.給你出個作文題目,你就需要根據作文題目去組織材料.這又鍛...