1樓：我叫派小星
第一：遊戲，可以給小朋友帶來開心，每天在快樂嗯時光裡度過，無憂無慮。
第二：老師的關愛，還有一些興趣愛好的培養，對於小朋友來說除了父母最喜歡的就是老師，因為老師會懂得更加調節快樂的氣氛，和同學一起開心的玩耍，不覺得孤獨。
2樓：左手執筆
我女兒上幼兒園的時候最喜歡的是那個滑梯，她說，每次從上面滑下來的時候，感覺自己就像河裡的流水從高處流下一樣，特別舒服。
3樓：匿名使用者
女兒剛上幼兒園時，第一天感覺很好奇，最感興趣的就是幼兒園的玩具，畢竟家裡沒有如此多的玩具，但兩天的熱度一過，就開始對啥也不感興趣，總之孩子上幼兒園都要有乙個適應的過程，家長不必擔心。
4樓：華人觀點
對幼兒園時期的小孩子來說，任何事物，任何人對他們都是具有實際的吸引力的，在互動以及娛樂的環節中，他們接觸到的事物在家庭裡是無法接觸的到的，所以 孩子送到幼兒園去，是接觸社會的第一步，不在乎他做什麼，在乎的是他怎麼做！只要沒有危險的行為，都應該鼓勵孩子積極地去嘗試和體驗。
5樓：老農黑土
老師，雞腿還有嗎？我吃不夠。
老師說，那叫不夠吃…
差不多差不多…
孩子最喜歡幼兒園的飯，基因的力量太強大了，吃貨潛力一覽無餘。
6樓：網友
我家孩子最喜歡幼兒園老師了，用孩子的話說老師長的即好看又溫柔，必媽媽對她還好。
7樓：努力一天是兩天
最喜歡幼兒園的滑滑梯，從上面滑下來的感覺就像回到了我的童年。
8樓：匿名使用者
我家那個小吃貨，天天就知道吃，最喜歡幼兒園提供的甜點。
9樓：行走之約
幼兒園裡的玩伴是我女兒每天都要上學的樂趣所在。
10樓：讓心靈放空
兒子喜歡玩具，女兒喜歡老師獎的紅花。
11樓：覓條條大路
我的弟弟每天到**趴著就睡，睡醒吃水果然後接著睡根本沒有娛樂專案可以打動她。
幼兒園好朋友你喜歡他什麼
12樓：him遊戲解說我的世界
中班幼兒都已經有了各自的好朋友，對這一話題比較感興趣，並且已經有了一定的談話能力，本活動將是幼兒樂於談、能夠談的。
活動目的］1、引導幼兒圍繞"我的好朋友"這一話題談話，學會用完整的語句談論好朋友的服裝、特徵，及願意找他做好朋友的原因。學習說普通話。
2、要求幼兒學會在傾聽同伴談話中了解別人談話的主要內容，培養幼兒理解性傾聽能力。
3、幫助幼兒輪流進行談話，懂得讓別人把話說完，再發表自己的意見，幫助幼兒掌握談話的規則。
活動準備］1、平時與幼兒個別交談，了解個人的好朋友是誰。
2、學會唱歌"拉拉勾"。
活動過程］1、創設談話情境，引出談話話題。
教師以輕鬆愉快的方式引出話題：我們每個人都有好朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？他長的什麼樣子？穿什麼衣服？請小朋友說給別人聽聽。
2、引導幼兒圍繞話題自由交談。要求幼兒主動向同伴介紹自己的好朋友，清楚的表達好朋友的模樣和穿著。會用普通話與同伴交談。
教師巡迴參與幼兒的談話，有興趣的傾聽、了解幼兒說話的內容。對個別不知如何談論好朋友模樣的幼兒，教師可提些小問題加以引導。如：
你的好朋友是高個子還是矮個子？長的胖還是瘦？等等。
幫助幼兒開啟思路，知道應該從那些方面來描述人的模樣。幼兒交談時，教師用插話的方式，將談話內容緊緊圍繞在"好朋友"上。對個別會搶著講話的幼兒要提出要求，讓幼兒先耐心聽別人說話，等別人說完自己再說。
3、引導幼兒拓展談話範圍。
1）集體談"好朋友"。請幾名在自由交談中能大方的談論"好朋友"的幼兒向全班作介紹。要求幼兒清楚的說出好朋友的特點。
對個別說不清楚的幼兒，教師給予提示、補充，再讓其重複說一遍，幫助他們提高語言表達能力。
2）教師用提問的方式拓展談話範圍。建議提這樣的問題：你的好朋友有哪些優點？
你為什麼要找他做好朋友？此時教師用自己的談話引導幼兒的思路。幼兒根據教師提供的談話經驗，圍繞話題談論，說出自己好朋友的優點。
13樓：丸子的暖時光
幼兒園好朋友，我喜歡他每天很會講有趣的故事，讓我很開心。
你喜歡什麼樣的幼兒園？
14樓：巜跑啊
已經幼兒園畢業幾十年，對於喜歡的幼兒園，我覺得它應該是溫馨的，能夠感受到成長過程中的快樂跟進步。同時它又應該是安全的，不能有「食物中毒」、「教師體罰」之類的問題存在。
幼兒園應該是整潔明亮的，色彩可以不必艷麗，但是必須有足夠的光亮，而不是一件昏暗的小房子，上圖這樣的幼兒園我就比較喜歡，環境比較整潔，在這樣的地方學習、玩耍，也比較開心一些。
而且兒童照樣可以參與到閱讀中來，重視早期閱讀的幼兒園，一般師資力量都不會太差。在這樣的幼兒園中，如果只是讓孩子們隨意玩耍，是可以節省了不少的時間跟精力，但是如果要教孩子們學會閱讀繪本、培養孩子的閱讀興趣，就需要老師有一定的功底……
見微知著，自然，這樣的幼兒園就不會差到**去……
乙個好的幼兒園，一般還會有相關的午休制度跟營養午餐的**。我不求所有的幼兒園都能夠有這樣「色香味俱全」的營養午餐，但是最起碼，足夠均衡的營養是午餐是必須的。
小朋友正處在長身體的年紀，他們所吃的也不多，實際上每個月幾百塊的營養餐，園方是比較好安排的。
而有菜有肉，葷素搭配，才是更加健康合理的飲食結構，而且，也有利於培養孩子良好的飲食習慣，避免孩子養成挑食的壞習慣。
孩子身體的營養**得上了，才不會營養不良，或者營養過剩，出現一些身體發育上的問題。
去年年末的時候，某幼兒園的小朋友集體食物中毒，送到醫院打吊針的**，也是看得觸目驚心……我喜歡的幼兒園，就不應該出現這種情況。
我喜歡的幼兒園裡面的老師，應該是和藹可親的，對待小朋友有耐心，也有愛心。而不是「凶神惡煞」，一副非常「兇惡」的臉孔，只要跟孩子提起，孩子就嚇得哇哇哭鬧……
但是我更害怕的是，有關部門監管不到位，甚至是明知如此，還提供相關的庇護……
幼兒園應該是孩子的樂園，是孩子成長的天堂，而不是折磨孩子的地獄……希望我喜歡的幼兒園越來越多，我所討厭的幼兒園越來越少……
15樓：可晨情感說
小可其實挺喜歡大寶的幼兒園的，因為大寶自己喜歡去上學，所以小可想，孩子喜歡的學校應該就不會太差，雖然收費不高，雖然也沒有教什麼知識，但是孩子玩的開心最重要。
孩子上幼兒園的年紀也才三歲，三歲的年紀，其實家長真的不要要求學校能夠教孩子學習什麼知識，三歲多點的孩子**會坐的住去聽老師講課，很多時候他們根本就不願意坐在那兒聽老師說話，如果老師硬要讓孩子坐好手背後，那孩子可能就不願意去上學，去學校可能就會有一些牴觸心理，如果孩子一直帶著這樣的心態去上學，那麼不管你怎麼教他知識，他都不會去用心記住，這樣子孩子去上學校就沒有什麼意義了。
小可覺得孩子要在玩中學才是最好的方式，比如不用過多的教他們一加一等於幾這種問題，老師可以通過遊戲問孩子，告訴孩子什麼是乙個，什麼是二個，當然這是小可的寶寶現在會的，她的老是就是這種教育方式。
而且更多的時候，老師帶著她們玩，玩的同時告訴他們一些道理規則，然後孩子就會記的特別快。小朋友就是喜歡玩鬧，你讓他坐下去學習，也許他會哭會要回家，到時候老師也許會對寶寶不好，畢竟她們管著那麼多個孩子，不可能會真正的有耐心好好的去勸說孩子。
如果你想要給孩子找學校，還是盡量不要找教孩子學習知識的學校，三歲的孩子真的不要要求他們就開始學習，該玩的年紀，就讓他們在學校好好玩樂幾年，等到了小學，再開始學習也不遲。
16樓：啦咯
我小的時候上了兩年的幼兒園，基本上把我們鎮上的幼兒園都給上了個遍，所以對幼兒園我有自己非常深刻的見解。
我覺得我最喜歡的幼兒園應該是那種，非常夢幻的幼兒園，裡面有很多，童話裡面的各種建築設施，就像白雪公主的城堡一樣，這樣小孩子就像生活在乙個童話裡面，給小孩子營造乙個童話般的，幼兒園，他們的童年也會非常的開心，充滿了回憶。
我夢想的幼兒園裡面應該有唱多的遊樂設施，因為我比較愛玩，我覺得小孩子就應該在乙個歡樂的環境中成長，所以不能夠讓他們的童年只有學習，讓他們的童年快樂，開心的玩。
我喜歡的幼兒園裡面要有很多的滑梯，以及很多的蹺蹺板，這樣小朋友就不會因為滑梯的人太多而玩不上了，我小的時候上幼兒園就經常因為，幼兒園的遊樂設施少，孩子又多，所以經常玩不上，沒吃，下課的時候都在那裡排半天隊，結果上課了，還沒有排到自己，所以我就非常的不開心。
當然我喜歡的幼兒園裡面，要有彈鋼琴的，以及教跳舞的，因為我覺得這是對小孩子興趣的乙個培養，小孩子的興趣應該從小培養，這樣他們才不會被埋沒，要讓小朋友從小就學會彈琴，學會跳舞，這樣小孩子長大以後也會多才多藝。
我喜歡的幼兒園裡面的管理應該是井然有序的，不是像很多幼兒園裡面沒有乙個非常統一的管理系統，會非常的亂，這樣對小朋友的安全也不是很好。
17樓：紅樓一夢今何在
我喜歡老師長得漂亮的幼兒園。我記得小時候我們的幼兒園老師有兩個，乙個是長得非常漂亮的老師，乙個是歲數比較大，長得不好看的老師。反正每次漂亮老師上課我都會特別認真的聽，然後把手背到身後板板整整的坐著。
我喜歡那種沒事也不用天天學什麼課文，就是大家一起做做遊戲，然後一起分東西吃的幼兒園。我看我家附近的幼兒園現在都是這樣的，只可惜小時候我們那個時候的幼兒園就沒有這樣的，從來也沒有說上學還給發東西吃的時候啊。
因為一演節目就可以化妝，覺得化完妝特別的好看。現在的小朋友們真幸福，我喜歡的他們現在都有了。幼兒園現在乙個班就好幾個老師，而且老師都特別溫柔，環境特別整潔，關鍵是幼兒園的玩具有很多。
大家一起做遊戲，一起分吃的，真是讓人羨慕的幼兒園。
18樓：王羽子晨
我喜歡的幼兒園是那種老師很負責很和藹的，因為現在好多新聞上都會看到，很多幼兒園老師的脾氣特別差，在孩子犯了錯誤以後就對孩子拳打腳踢，雖然說孩子不聽話的時候的確是需要教育的，但是，我們教育孩子一定是要注意我們的方式的，不能使用暴力，如果使用暴力去毆打孩子的話，可能會對孩子的後期生活造成影響，對孩子的心理造成陰影。
我還喜歡那種有很多創意的幼兒園，就是並不是讓孩子們死讀書，會讓孩子們開發腦力和創造力的幼兒園。很多國外的幼兒園就是這樣，他們的教學並不是簡簡單單書本上的知識，而是會帶領孩子去創造，去想象去做很多東西做很多事情。
對於幼兒園來說，是乙個孩子一生當中非常重要的一部分。有人說大學才是人生中最重要的部分，因為大學和社會接軌，大學是乙個小社會，讀大學就和在社會上一樣，其實這樣的說法並沒有錯。但是，我覺得，幼兒園才是人生最重要的，因為，在幼兒園時候我們的智力還沒有得到開發，所以說，幼兒園才是我們開發智力開發腦力的好時機，所以說。
乙個幼兒園給乙個人的影響是非常大的。
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一 幼兒園教師寄語。1 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。2 尊重，讓幼兒的心靈走向自由 激勵，讓生命積極互動 開放，讓人人收穫精彩。3 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。4 為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉 甘當園盯甘為人梯的奉獻精...