1樓：皇怡時宵
．分別用兩個詞語準確概括選文中女孩和大師「得體」的特點。（2分）
10．結合語境，簡要說說你對選文中劃線句子的理解。（2分）
11．結合上文內容，聯絡生活實際，簡要闡述你對「讓生命的每一刻都得體」的認識。（4分）
9．女孩：天真活潑；大師：深沉內斂。（共2分。兩方面各1分，意對即可）
10．參考：成年人麻木的心會被天真活潑的童心激發起來，從而煥發生命的光彩和活力。（共2分。意對即可）
11．提示：共4分。結合上文，聯絡生活實際，闡述充分（不侷限於選文中的兩類人，有新的內容或見解），表達流暢。根據理解層次與語言表述按4、3、2、1給分，就文**最多給2分。
2樓：稽茵淦用
20.在結構上起到承上啟下的作用。
21.天真。
深沉。22.（1）「這一刻」是指小姑娘追「我」邀寵的過程。
（2）「這一刻」是指南懷謹不肯說出「好書」的作者是自己的過程。
23.畫線句子採用了對比的寫作手法，把擁有美好「精神目標」的人與虛妄的人進行了對比，突出了作者不熱衷於廉價的恭維與褒揚、不試圖粘住更多激賞目光的那種擯棄浮華、拂去塵屑的生活態度，表達了作者對生命在每一刻都說出得體的話的看重。
贊同小姑娘的做法，對生命在每一刻都說出得體的話的看重。
求《讓生命在每一刻都說出得體的話》的主要內容和主旨，急急急急急
跪求《感悟生命》閱讀答案
3樓：匿名使用者
感悟——用心感受生命，時時被感動，並在感動中領悟到生命的美好和意義。
12、在友人的眼裡，生命是崎嶇坎坷的路。
在老師的眼裡，生命是一條充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量 。
在父母的眼裡，生命是一場漫長的棋局 。
在我的眼裡， 生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是每日快樂洋溢的幸福……
在自然界裡， 生命就應該是那自由自在的靈性和乙份閒適的情懷。
13、作者這樣寫，目的是想闡明什麼道理？對於生命，每乙個人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
14、作者對於生命、對於人的生存方式持什麼樣的態度？
只有把努力與汗水獻給生命，這才是我們每乙個人感悟生命的最好禮物。
讓生命在每一刻都說出得體的話主要內容
讓生命在每一刻都說出得體的話文章主要寫了哪些事
《讓生命在每一刻都說出得體的話》 閱讀 老師讓自己寫 出五道問題 帶答案 不要和2023年中考題一樣的
4樓：
不熱衷於廉價的恭維與褒揚。
5樓：匿名使用者
承上啟下這種重中之重。
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給你個寫話題的作文的好辦法，全文多用故事，最好感人的，你只要把故事連貫起來就可以了。溫馨一刻的作文 那一刻，我發現，原來，世界上的母愛都泛著水晶一樣的光澤。在經過各科老師舉行的大大小小的測試後，疲憊的我終於回到家中，迎面而來的是母親一臉的微笑，她張開雙手向我撲來，我只是向往常一樣打了一聲招呼便回到了...
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我曾經有過一段生死的經歷，在那一瞬間，我突然想起了很多，我的爸爸 我媽，我欠鄂鵬洲的五角錢，我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，我跟鄂鵬洲未下完的那盤象棋 但是一想到自己馬上就要了結了，何必想這麼多呢？但一想到我和朋友們的友誼，我又不忍離去，我使勁抓住枝條，使我在生命的最後一條水平線上，跳躍了起來，重新回到了我...