1樓：馤麗
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：
「要有把傘就好了，咱買一把吧！」娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把 聽了娘的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？
可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，「哐裡哐當」，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。
啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：「娘！
」娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：「娘，你別再熬夜了，我不要傘了！
」娘笑笑，說：「傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……」
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即開啟了印花包袱，喜眉笑目的說：「去吧，你要的傘！」
啊，傘！我驚叫著，從娘手裡接過傘來。這是一把八角黃油布傘。
我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中公升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
2樓：樂觀的詩
文中的小妹妹很善良，如果她不善良的話。不會把自己打補丁的雨傘給大哥哥我要想小妹妹學習。
讀了《傘的故事》,你有什麼感想? 快！給你短文！盡量寫四行！要好的！快！要交上去的啊！好心人幫幫忙吧！
3樓：銘山帥哥
傘，對平凡人來說，只是乙個很普通的日常用品；傘，對平凡人來說，只是一件沒人看得起的物品；而傘，對作者對來說，卻十分重要，卻如此想要得到它。我們每個人都要感謝的，不僅僅只有祖國、社會，更加要報答的是生我們養我們育我們的父母啊！
到時有問題，聯絡我：810611296qq
4樓：匿名使用者
傘對於一般人來說，只是乙個普通的用品，而對於作者來說，這把傘包含著母親對孩子的愛，為了孩子可以不顧自己的身體，這是一種多麼偉大的母愛。
短文閱讀雨中的傘是按什麼順序寫的
傘的風格是什麼,讀完短文你想到了什麼
你在傘裡嗎 閱讀短文 和一道問題
5樓：匿名使用者
1 請用3個四字詞語概括「我」的生活現狀答：生活拮据 節衣縮食 艱難度日。
答：可以，但是這樣的話，這些（指飲料之外的）您就不能享受**價了！
3 滿足女兒吃肯德基的心願，應該是見高興的事，為什麼「我」到家時卻流淚了呢？
答：①我為女兒的孝順所感動。②為委屈孩子而愧疚she組合把《再別康橋》改成了一首歌，這個改動你的看法是什麼？
答：有如於焚琴煮鶴。
6樓：匿名使用者
2.我會說：「這是乙份**，可以換飲料。但不能去掉飲料。
讀了這篇短文,我的感受是,讀了這篇短文，我體會到了什麼
我讀了這篇短文，深深地體會到了一位老師對學生的愛。這篇文章樸實無華，字裡行間沒有乙個愛字，卻令人深受感動。教師是人類靈魂的工程師，這只是說明了老師在對學生學習上所付出的努力，而這篇文章卻以一位學生的病為線索，進行深刻的描寫，更說明了老師對學生無微不至的愛。同時也從側面寫出了同學之間的關心 愛護。讀了...
讀了動物的睡眠這篇短文你有什麼感受？
讀了動物的睡眠這篇短文，我的感受是覺得動物真美妙，自然的萬物真神奇，每種動物都有它特有的習性，所以才造就了千變萬化的世界。自然的萬物真神奇，每種動物都有它特有的習性，所以才造就了千變萬化的世界。動物的睡眠讀了短文你知道還是哪些生活習性請分兩段寫出來？動物的睡眠。生活習性。一般都是根據動物的歷史情況，...
讀了漫長的回家之路這篇短文你有什麼感受請寫一寫字數不少於
愛是一粒種子，在心靈中生根，在別人需要 愛時，它便破土而出，錠放出愛的花朵，友誼的花蕊，愛是一台檯燈，散布在世界上每乙個角落 每乙個地方，發出愛的光芒，照亮每一 個人的心靈。愛有許多，有師愛 母愛 父愛 愛是最無私的，愛是最純潔的，只要人人都獻出一點愛，世界便會更美好。準是唱的 人太多了，看看，差一...