1樓：匿名使用者
我是乙個口語復議成功的例子 我加了3分。
說說我的感受吧。
其實複試是個需要按照個人情況來考慮的東西。
一句簡單的應該和不應該 是很難說的。
不知道你之前考過托福嗎？ 如果是頭次考，那你的感覺也許有一定的偏差。也許復議也不能漲分。
如果考過，這個比這個還差的發揮，也得了23分，那個你就完全有必要複查了。（我就是這種情況）
還有就是一般沒出過國的中國學生最好也只能考24分的說，樓主有在國外的生活經驗嗎，如果有，建議複查。
反正把加分這種事情不已我們的意志為轉移，要報抱著平常心去面對。
2樓：劍兒蕭
復議一般用處不大，可能是因為你的口音不那麼合改卷人胃口吧。
托福口語得了3個fair。請問怎麼提公升
3樓：eic成都啟德
口語要上23是比較難的，從語音，內容，語法上面都有更高的要求，具體還是要找出自己薄弱在哪個方面，可以找專業的老師評估一下。
托福口語問題~
4樓：布拉姆斯托克
如果你是因為口語聲音小才會沒有分數，就不叫**了。。。人家口語寫作扣5分，閱讀聽力得5分，這才叫**。。。
只能說你肯定是平時模考的時候缺少訓練，臨場發揮一定要聲音大的，不然你自己可以在家試試，小點聲音說話錄下來是個什麼效果？考個試都能不好意思，又不是沒交錢。。。以後出去了怎麼辦？
只能說你問這個問題不是真的有問題，是來求安慰的。。。說不定你的聲音比你想象中的要大很多？或者耳麥的效果異常好？
你只能希望所有人都在打字，對你的聲音沒有什麼干擾，然後你又碰到了乙個人超好，心情超好打分的，現在開始攢rp吧。
如果申請不急的話，還是建議重考了，畢竟口語23分卡人的也不是沒有。
5樓：一娃倆娃
人家說一句，自己跟著讀一句，而且有時候要讀很多句，力求的就是要無限接近錄音本身的發音，通過這種方法來校正自己的發音。其實這個方法就好像是，小孩總喜歡去模仿一些結巴，但是經常出現的情況就是模仿了幾次結巴之後，就會發現自己真的開始結巴了。這其實就是跟讀的作用的典型體現。
當然，這裡馬上面臨另外乙個問題，就是是否要跟著原文來讀，其實這是乙個見仁見智的了，如果你聽力水平很好，那麼不用原文你也知道在說什麼，這個時候最好不用原文。但是，如果你的聽力水平不夠好，那就一定要看原文的，否則，當都不知道在說什麼的時候，鸚鵡學生又有什麼意義呢？這就是跟讀。
在跟讀時候必須大點聲音。
6樓：匿名使用者
分數跟聲音高低沒有關係，一般來講考場的耳麥吸音效果都還可以的。所以這個不用太擔心。只要你說的內容沒問題，至少fair~
但是如果你下次再遇到這種情況，要大聲說，這樣不僅能讓考官聽清楚，還能給別的考生造成壓力~呵呵。
7樓：匿名使用者
他麥克風很好的 放心吧。
8樓：cici國際教育
口語說的很小聲，是會影響你的最終口語成績。
這個跟我們中考，高考改卷子老師看你作文是乙個道理。
他一聽你的聲音很小，馬上就判你死刑了。都不會怎麼認真聽，就給了分。然後就看下乙個同學的口語了。
但是，如果你的口語內容表述很清楚，邏輯很清晰，僅僅是應為聲音的問題導致你的**，你可以申請復議，應為復議的時候他會認真聽的口語，一般都能復議回來分數。
托福口語，跪求解答
托福的口語部分怎麼樣才能得高分，托福口語到底怎麼樣練才能拿高分啊？
第一，保持邏輯思維的敏銳。西方人在口語表達時會事先在頭腦中形成類似於寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭 提出論點 中間 發展論點 結尾 總結或辨析 進行規劃。所以學生只要應用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進而發展論點，就會讓考官形成思想認同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過於 ...
定義int a，定義乙個int a 2 3 ， p 3 ？
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